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1977年,停止多年的高考制度开始恢复,一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是 ( )

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标志着十年动乱的结束   宣告了改革开放的开始   体现了社会公正的重建   意味着拨乱反正的完成  
标志着十年动乱的结束    宣告了改革开放的开始    体现了社会公正的重建    意味着拨乱反正的完成  
改革开放急需新型人才      路线的拨乱反正工作基本完成   __复出后主持教育工作     思想界展开真理标准问题的讨论  
标志着十年动乱的结束    宣告了改革开放的开始    体现了社会公正的重建    意味着拨乱反正的完成  
关于 也许 因而  对于 也许 但   关于 同样 但  对于 同样 因而  
否定了群众推荐制度   实现了“学而优则仕”   提供了平等竞争的权利   为下乡知识青年提供出路  
“艰难困苦,玉汝于成”  “不积跬步无以至千里”  “海纳百川,有容乃大”  “抓铁有印,踏石留痕”  
1977年   1978年   1979年   1980年  
1976年  1977年  1978年  1979年  
标志着十年动乱的结束   宣告了改革开放的开始w  体现了社会公正的重建   意味着拨乱反正的完成w  
1977年夏    1977年冬  1978年冬   1978年夏  
标志着十年动乱的结束  宣告了改革开放的开始  体现了社会公正的重建  意味着拨乱反正的完成  
恢复高考制度  “三个面向”题词  实行义务教育  发展高等教育  
社会意识反映社会存在   主观与客观的对立统一  量变与质变的相互依存    个性和共性相结合  
社会意识反映社会存在   主观与客观的对立统一   量变与质变的相互依存   个性和共性相结合  
关于“真理标准问题”的讨论   1977年恢复全国高考制度   1978年全国科学大会召开   为涉及人数最多的右派分子__  

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