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“教育即生长”是教育哲学家——的观点。 ( )
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中学综合素质(统考)《单项选择》真题及答案
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亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家提出了教育遵循自然的观点主张按照童心理发展规律对儿童分阶段进行教
教育即生长是教育哲学家的观点
赫尔巴特
皮亚杰
杜威
瓦根舍因
在教育史上首次提出教育遵循自然的观点主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是
亚里士多德
苏格拉底
柏拉图
昆体良
教育即生长是教育哲学家的观点
赫尔巴特
皮亚杰
杜威
瓦·根舍因
19世纪中叶有影响的英国哲学家和社会学家斯宾塞认为教育是为美好生活做准备而20世纪初的美国哲学家教育
在教育史上首次提出教育遵循自然的观点主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是
亚里士多德
苏格拉底
柏拉图
昆体良
实体即自因是哪位哲学家的代表观点
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教育即生长是教育哲学家的观点
赫尔巴特
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学生品德结构中的知情意行四因素中关键因素是
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