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骆晓会在《国民政府移植苏联经济模式的试验》中指出20世纪30年代,国民政府开始推行苏式计划经济体制--还通过独资和中央及地方单位及私人合并等方式,大力兴办厂矿,可知国民政府的试验()。①是抵御外来侵略...
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中学教育知识与能力(统考)《单项选择题》真题及答案
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20世纪30年代南京国民政府开始对全国教育进行整顿并于1932年在中等教育中推行
党化教育
中学会考制度
军训
童子军训练
37.10分【历史——20世纪的战争与和平】 1938年7月国民政府__参事室对中国抗战
100多年来中国崛起的三次尝试①19世纪中后期的同光中兴②1927—1937年南京国民政府统治前期的
师夷长技以制夷
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
20世纪30年代世界经济发展呈现出复杂多样的变化下列属于这一阶段形成的经济发展模式的有①国民经济非军
①④
①③
②④
②③
.2012·临汾模拟大街过三道物价跳三跳工资系团雪攥会儿就化掉这是一首流行于20世纪40年代末的民谣
抗战造成了人民生活困难
国民政府滥发纸币导致通货膨胀
国民政府发行的是假币
美国经济侵略的加剧造成民族工业破产
近代经济立法的演进的过程
经济政策转变的开始,洋务派的“自强新政”标志着以农立国、辅以工商的传统经济政策转变的开始。
南京临时政府的立法
北洋政府保护工商业的法令
南京国民政府的立法
20世纪30年代中期以后的经济政策
对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式有学者认为从富国强兵的角度来说成绩是辉煌的但从社会的全面
战时共产主义政策
新经济政策
斯大林模式
罗斯福新政
日本在20世纪30年代初期九一八事变的背景是①经济危机造成日本国内各种矛盾激化②国民政府坚持内战给日
①②
①②③
②③④
①②③④
20世纪30-70年代以来面对社会的动荡或巨变许多国家为促进经济发展都相继进行了改革结合所学知识回答
有学者提出判断一个国家的发展是否成功很重要的一条标准就是看它是否经过长期探索闯出了一条与本国国情和时
37.10分【历史——20世纪的战争与和平】 1938年7月国民政府__参事室对中国抗战
.20世纪90年代的美国迎来经济的新一轮扩张这主要得力于下列哪一政策的实施▲
宏观调控,微观自主
社会市场经济模式
政府主导型市场经济模式
中央统制经济政策
下列不是发生在20世纪20年代的是
五四爱国运动
中国__成立
南京国民政府成立
__、__井冈山会师
20世纪30年代国民政府在国家机关开展行政效率运动视文书档案为推行政令的重要工具把作为行政效率运动的
文书档案改革
公文程式改革
档案整理改革
文书鉴定改革
20世纪30年代苏美两国相继开创经济发展的新模式对本国和世界经济带来了深远的影响据此回答下列问题1概
20世纪30年代东北三省迅速沦陷敌手的主要原因是
日本侵略者蓄谋已久
国民政府对日本侵略实行不抵抗政策
中国军队武器落后
中国军队战术失当
100多年来中国崛起的三次尝试①19世纪中后期的同光中兴②1927―1937年南京国民政府统治前期的
师夷长技以制夷
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
中国近代民族资本主义经济发展的短暂春天出现在
19世纪60、70年代
19世纪末
“一战”期间
南京国民政府统治前期
有学者在文章中提到20世纪30年代前苏联的经济以10%的速度增长时西方正在经历大萧条到20世纪50年
苏联国民生产总值与沙俄时期相比起伏不大
苏联的经济增长模式要比同时期的美国优越
苏联的经济增长速度一度使美国感到威胁
苏联的经济实力在20世纪80年代前曾超过美国
20世纪30年代南京国民政府曾在省与县政权之间设置
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何人不知张少帅美名没得千古传该诗句中的张少帅因何事受到人们所敬仰
18世纪中叶普鲁士国王弗里德里希二世在大力加强__统治的同时改进司法制度放开新闻监管禁止驱逐农民这反映他受到了哪位思想家的影响
20世纪国际社会为维持和平进行了不懈努力下列表述正确的是
比较秦汉与隋唐的官员选拔方式列举它们的不同点联系现实生活你认为哪种方式更容易得到人才更能体现公平竞争的精神
美国历史学家斯塔夫里阿诺斯曾说研究世界历史就如一位栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点因而与居住在伦敦或巴黎北京和新德里的观察者的观点迥然不同这体现了
文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础对二者的共同点表述正确的是
阅读下面材料回答问题在高三第一学期诊断性考试中出现了以下题目清人黄遵宪在番客篇中写道国初海禁严立意比驱鳄借端系无辜此事实大错以下对此诗提到的国初之政策所作的分析错误的是A.该政策禁止任何人的海外经商活动B.是闭关锁国政策的体现C.主观上有维护清朝统治的意图D.是重农抑商政策在特定时期特定领域的体现请对该题做出评价
根据下列材料设计教学片段1普通高中历史课程标准实验版要求了解两次工业革命的基本史实探讨其对资本主义世界市场发展的影响2课文摘录18世纪时随着资本主义制度的进一步发展英国社会稳定经济发展迅速当时越来越多的殖民地不仅为英国带来了巨额的财富还提供了广阔的海外市场英国的很多商品供不应求由于呢绒出口剧增刺激了羊毛需求地主们热衷圈地养羊很多农民被迫离开土地去工场做工许多人把在殖民掠夺中获得的财富投资于手工工场手工工场日益兴旺生产技术进一步发展但仍然不能满足市场需要工业革命促使生产关系发生重大变化工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级工业革命后资产阶级希望进一步摆脱封建束缚要求自由经营自由竞争和自由贸易加快了殖民扩__殖民掠夺的步伐试根据上述材料设计本课的教学过程及设计意图
威海卫战役中北洋舰队全军覆没对于此战役表述最准确的是
1989年英国国会通过反亵渎国旗法将焚烧国旗定为非法布什政府对此表示支持可仅仅隔了数小时国会大厦门口就有人开始焚烧国旗数月后联邦最高法院宣布反亵渎国旗法因违宪而作废裁决书中竟然宣称美国国旗代表的权力之一就是焚烧它的权利这说明了
1这位教师以中山装为切入点来讲解辛亥革命既突破了以往授课过程中关于历史人物过于死板的讲解方式又把辛亥革命中重要的思想形象地表述出来了非常有新意值得肯定与借鉴2①增加趣味性讲课过程中多与学生的生活实际相联系这样既能提升学生兴趣又便于学生理解所学知识②与时事联系在讲解历史过程中在事件与时间方面多与时事联系贯通古今③比较式学习在讲述学生难以理解的历史知识时多与学生熟知的形象的事物进行比较说明便于学生形成直观认识请根据上述材料设计本课的教学过程并说明设计意图
唐代和宋代都有谏官唐代谏官由宰相荐举主要评议皇帝得失宋代谏官由皇帝选拔主要评议宰相是非这说明
铁犁牛耕的耕作方式在东汉时期逐渐推广到全国分析下列提供的几种情形其中直接有利于推动当时铁犁牛耕耕作方式普及的因素有①东汉时二牛抬杠式的耦犁被一牛挽犁的耕作方式取代②小农户个体经营方式的不断发展③东汉时期冶铁鼓风工具得以改进④盐铁官营制度的推行使官营冶铁手工业的规模不断扩大
在2005年进行的全国1%人口抽样调查中显示我国男女人口比例为106.30100新生儿性别比例失调这说明重男轻女观念仍然存在下列关于这种观念形成的历史原因的表述中最恰当的是
史学家黄仁宇说隋唐宋组成的第二帝国带开放性相对之下明清组成的第三帝国则带收敛性这里的收敛性具体现在①中央派文官担任地方长官同时设通判监督②废宰相以六部分理全国政务③军机大臣跪受笔录军国大事均由皇帝一人裁决④人民不得擅自出海与外国互市对外贸易只能在官方主持下进行
1900年6月21日清政府颁布向各国宣战懿旨6月26日两江总督刘坤一湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定东南保护约款规定上海租界归各国共同保护长江及苏杭内地均归各督抚保护两不相扰以保中外商民人民产业为主这表明
奥地利著名作家茨威格在人类的群星闪耀时一书中在描绘列宁在1917年4月坐着一列封闭的列车转道芬兰回到彼得格勒时他这样写道这趟风驰电掣的封闭列车犹如一发炮弹乘坐在里面的人物犹如威力强大的弹药这一炮摧毁了一个帝国一个旧世界茨威格这句话的意思是说
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分请你用史实证明此论断
文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所产生于唐代宋代逐渐在中原江南的城市中大量兴建元代在贵州云南清代在新疆东北等地也相继出现这一现象表明
明朝张瀚称善为国者令有无相济农末适均则百工之事皆足为农资而不为农病顾低昂轻重之权在入主操之尔这段话反映的经济主张是
著名历史学家黄年安说20世纪有两位伟大的改革家一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家这两位改革家分别是
简述现代教育技术在高中历史教学中的作用
1998年在联合国安理会上中国同意对伊拉克进行武器核查但在讨论美国提出的动用武力解决核查危机的议案时投了反对票这表明中国在新时期①开展以联合国为中心的外交活动②积极维护地区稳定和世界和平③参与符合联合国宪章的维和行动④奉行独立自主的和平外交政策
__来曾说1954年日内瓦会议的结果表明国际间的冲突是可以通过和平谈判解决的能够体现这一精神的是
下列哪一个不平等条约使得中国丧失在日本海西海岸找出海口的机会
简述历史教学评价的功能
1949年后中国积极主动地融入世界将下列重大外交事件按时间先后排列正确的是①重返联合国②中美关系正常化③参加万隆会议④加入世界贸易组织
伯利克里说我可断言我们每个公民在许多生活方面能够独立自主并且在表现独立自主的时候能够特别地表现温文尔雅和多才多艺其中的公民是
1937年有学者在上海刊物呐喊发文指出我相信中国文化的优秀分子以前没有一个不是憎恶战争的但是现在却没有一个不是讴歌抗战的这句话的背景是
1苏维埃政权是当时唯一的社会主义国家处于敌对势力包围中经济技术落后国防薄弱如不快速发展重工业实现工业化经济技术就不能独立政权将被扼杀2实行企业国有化农业集体化政府把国有企业利润集中收缴征收农业税以艰苦奋斗厉行节约等方式筹集工业化资金3从发展轻工业开始殖民掠夺海外扩张进行原始积累第一次工业革命到第二次工业革命从轻工业到重工业逐步实现工业化4借鉴苏联经验优先发展重工业尽快实现工业化但又不能片面强调发展重工业要处理好重工业轻工业农业的关系走一条与苏联不同的中国社会主义工业化道路请对此课堂导入进行评价并说明课堂导入的要求有哪些
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