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如图21所示是小李同学做“验证阿基米德原理”实验的情景。弹簧测力计的示数F.1表示 ，实验中弹簧测力计的两次示数差（F.1-F.2）表明了 。量筒...
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教案备课库《上海市杨浦区2015-2016学年第一学期教学质量调研九年级理化（物理部分）测试卷及答案》真题及答案
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在验证阿基米德原理的实验中实验操作如图13所示某同学填写的实验报告部分如下请完成空格处的内容
在探究有关浮力的实验中1如图所示小明做了这样一个小实验在水桶中装多半桶水用手把空的饮料罐按入水中体会
为验证阿基米德原理小王同学设计的实验报告部分如下请完成空格处的内容
李老师阿基米德原理这节课大多数同学积极参与课堂气氛活跃但评课教师认为学生参与的深度不够突出表现在课堂
小徐同学在缺少量筒和溢水杯的情况下做了验证阿基米德原理的实验实验器材和步骤如图所示①该实验目的是研究
在探究有关浮力的实验中1如图所示小明做了这样一个小实验在水桶中装多半桶水用手把空的饮料罐按入水中体会
在下图验证阿基米德原理的实验中实验目的是研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它5所受重力之间的关系实验
某同学做验证阿基米德原理的实验如图所示1实验的合理步骤是填序号2写出实验得出的结论
在验证阿基米德原理时需定量研究浸在液体中的物体受到的浮力与它5所受的重力之间的关系小明同学用弹簧测力
在阿基米德原理一节的学习中我们经历了阿基米德原理表达式的推导和验证阿基米德原理的实验①如图17所示一
在探究有关浮力的实验中1如图所示小明做了这样一个小实验在水桶中装多半桶水用手把空的饮料罐按入水中体会
如图12所示的实验装置中测量质量的仪器是验证阿基米德原理的装置是测量力的仪器是测量大气压强大小的装置
在验证阿基米德原理的实验中小明设计的实验报告部分如下请填写空格处的内容
在验证阿基米德原理实验中可用测出金属块的重力和金属块在水中的拉力计算出金属块所受的浮力用测出金属块的
在探究有关浮力的实验中1如图所示小明做了这样一个小实验在水桶中装多半桶水用手把空的饮料罐按入水中体会
2015春•芦溪县期末某组同学利用如下器材和步骤验证阿基米德原理1为验证阿基米德原理实验需要比较的物
在验证阿基米德原理的实验中用到弹簧测力计如图14a所示弹簧测力计的量程是_________此时弹簧测
某课外兴趣小组的同学自己设计对阿基米德原理进行了如下改进如图所示其中A.B.为两个规格相同的弹簧测力
在验证阿基米德原理时需定量研究浸在液体中的物体受到的浮力与它所受的重力之间的关系．小明同学用弹簧测
4分在探究有关浮力的实验中1如图所示小明做了这样一个小实验在水桶中装多半桶水用手把空的饮料罐按入水中
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汽车在出厂前要进行测试某次测试中先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s紧接着在模拟山路上以20m/s的速度行驶100s求1该汽车在模拟山路上行驶的总路程2汽车在这次整个测试过程中的平均速度
某校初二1班的同学进行测量纸片下落的速度的实验该实验1需要测量的物理量是2需要的测量工具是3请你设计记录数据的表格.
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图4所示的实验装置小车从带刻度分度值为1mm的斜面顶端由静止下滑图中的圆圈是小车到达A.B.C三处时电子表的显示数字分别表示小时分秒1该实验是根据公式___________进行测量的2实验中为了方便计时应使斜面的坡度较__________填大或小3请根据图中所给的信息回答sAB=_______cmtBC=______svAC=_______m/s4实验前必须学会熟练使用电子表如果让小车过了A点才开始计时则会使所测AC段的平均速度vAC偏_______填大或小
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图所示的实验装置小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑图中的圆圈是小车到达A.B.C.三处时电子表的显示数字分别表示小时分秒⑴该实验测小车平均速度的实验原理是.⑵实验中使用的斜面的坡度填较小或较大其目的是.⑶斜面的作用⑷实验前必须学会熟练使用电子表如果让小车过了A.点才开始计时则会使所测AC段的平均速度.VAC偏填大或小;可以看出小车在做匀速/变速直线运动⑸若s2的路程正好是全部路程的一半小车通过下半段路程的平均速度VAB=m/s.⑹在测量过程中发现下落时间较难测出可采用的措施是.图15
如图所示是某小球从静止出发沿直线运动过程的频闪照片O.点是小球出发点依次的A.B.C.D.E.点是相机每隔0.1s曝光一次拍摄小球位置的照片其中E.点图中未标出那么1分析闪光照片容易得出小球从O.点出发的路程与运动时间的相应数据可以不估读请完成表格中未填写的数据出发点O.A.点B.点C.点D.点E.点时间/s00.10.20.30.40.5路程/cm01.004.009.002根据表格中的数据分析该小球从静止出发后的路程与_____成正比若照片上位置间距与空中位置间距比例是110则小球从D.点至E.点的平均速度是_________m/s
小聪想探究足球滚动的快慢和什么因素有关1小聪想到自行车轮胎充气不足时很难骑快于是猜想足球充的气越足滚动就越2如图12所示小聪在一处斜坡上进行实验他测出足球在A.处从静止释放滚动10m到B.处所用的时间为8s将足球用小针放掉一些气后在B.处从静止释放测出足球滚动10m到C.处所用的时间为14s小聪在实验时需要用到的测量工具有秒表和3足球在AB段的平均速度为m/s4小聪实验中存在不足之处请你指出一点
根据活动测定纸锥下落的速度实验请你回答1测量纸锥下落的速度的原理是2你选用的器材是纸锥和3为了减小实验误差小华准备采用多次测量取平均值的方法设计了如上的表格进行实验测量并计算出纸锥下落的速度.你认为小华这样做能减小实验误差吗答
在探究速度的变化实验中同学们设计了如图所示的实验装置请完成以下问题①该实验的实验原理是路程/cm运动时间/s平均速度/cm/sS.总=80.00t总=2.8V.=28.6S.1=40.00t1=2.0V.1=20.0S.2=S.总-S.1=40.00t2=0.8V.2=②本实验必须选用_________测出长度还要用_________测出时间③有同学设计了如下表格请你完成它的填写④通过比较V1V2我们得出结论小车沿斜面下滑时的速度
体育运动中科研人员经常利用频闪摄影对运动员的动作进行分析与指导.频闪摄影就是摄影光源在有节奏的闪光时从光源射出的光线照射到运动员身上发生填镜面反射漫反射又通过摄影机前的凸透镜形成填虚实像.如图是一张参加网球比赛的运动员在击球过程中的频闪摄影照片对照片进行观察可知运动员在击球过程中球拍在AB段BC段和CD段的平均速度大小最大的是段最小的是段
图甲是教材中测量平均速度的实验图乙是某教师的改进实验将一小块含铁小重物涂黑部分密封在灌满水的长直玻璃管内当长直玻璃管竖直后迅速移去玻璃管顶端的小磁铁小重物开始下落分别测得小重物到达15厘米30厘米45厘米处所用的时间实验数据如下表时间/s距离/cm实验次数15304511.001.922.8220.991.942.8030.981.902.781分析表中数据不考虑实验误差从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物_＿＿＿＿填是或不是做匀速直线运动2为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度某同学采用了下列两种计算方法方法1方法2以上两次计算方法正确的是3在甲实验中要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大可采取的方法有写出一点即可4与甲实验相比乙实验具有能保证物体做直线运动便于观察实验过程等优点但还有继续改进之处你的改进建议是写出一点即可
如图所示是实验小组的同学们用斜面和滑块做测量物体的平均速度的实验情形当滑块自顶端A.出发开始计时分别滑至B.和斜面底端C.时依次停止计时显示时间的数字钟的时间格式是时分秒1除了数字钟实验中用到的测量工具还有________2滑块由A.滑至C.的过程中平均速度是_______m/s3滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是__________
如图6是某实验小组做测平均速度的情形.1测平均速度的原理是2小车从位置A.开始沿直线运动到位置B.为止通过的距离是cm3小车从位置A.出发开始计时到位置B.时用时间如数字钟所示小车从A.到B.所用时间是s4小车的平均速度是m/s图6
如图所示是苹果下落过程中拍摄的频闪照片相机每隔0.1s曝光一次1由此可判断苹果的运动是运动选填匀速或变速其理由是2照片上A与B的间距所对应的苹果的实际运动路程为57cm则苹果在这段路程上的平均速度是m/s
图甲是教材中测量平均速度的实验图乙是某教师的改进实验将一小块含铁小重物涂黑部分密封在灌满水的长直玻璃管内当长直玻璃管竖直后迅速移去玻璃管顶端的小磁铁小重物开始下落分别测得小重物到达15厘米30厘米45厘米处所用的时间实验数据如下表下落高度h/cm153045所用时间t/s1.001.922.821分析表中数据不考虑实验误差从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物填是或不是做匀速直线运动2为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度某同学采用了下列两种计算方法方法1方法2以上两次计算方法正确的是3在甲实验中要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大可采取的方法有写出一点即可
有一段用固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频小田通过播放该视频来测算机车运行速度已知机车长度是s测算的步骤如下请将步骤C.补充完整并排列测算步骤的合理顺序填字母A.记下机车头到达观测点的时刻B.计算整列车通过观测点所用时间tC.在画面上选择一个D.利用v=s/t计算出机车运行的速度E.记下机车尾到达观测点的时刻
甲乙两个长度相同的光滑弧形槽一个为A1B1C1为凸形一个为A2B2C2为凹形两个小球分别以相同的速度v分别进入两个弧形槽如图12所示运动到槽的末端速度也为v小球通过凸形槽用的时间为t1通过凹形槽用的时间为t2则
关于平均速度下列叙述中错误的是
小华同学每天步行上学他很想知道从自家到学校的距离进行了如下探究⑴小华在学校跑道上以上学步行速度步行100m测得用时80s则他步行速度为m/s2小华步行上学需20min则他家到学校的距离是m学科王为了保证测量结果比较准确除计时准确外还必须控制步行不变
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面小车和数值钟测量小车的平均速度如图所示图中显示的是他们测量过程中小车在甲乙丙三个位置及其对应时间的情形显示时间的格式是时分秒1请你根据图示完成下表小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程26时间4平均速度152分析表中的数据小车全程是做匀速运动吗为什么
如图是某实验小组做测平均速度的情形.小车从位置A.开始沿直线运动到位置B.为止通过的距离是cm小车从位置A.出发开始计时到位置B.时所用时间如数字钟所示小车从A.到B.所用时间是s小车的平均速度是m/s.
2013年4月20清晨雅安芦山发生强烈地震距灾区105km的某驻军__接到命令立即驱车赶往灾区救援出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断经2h抢通道路继续前进40min到达指定地点救援__全程平均速度应为
如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.1.2.3题每空1分第4题2分1该实验目的是练习用和测平均速度.2该实验原理是.3实验时观察到小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_______直线运动.选填匀速或变速4实验中测得全路程s1上的平均速度为v1前半程s2上的平均速度为v2后半程s3上的平均速度为v3.那么v1v2v3的大小关系是.
某班同学进行测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度的实验1你认为需要测量的物理量是和2你选用的主要实验器材是手表3小明所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况照相机每隔0.2s曝光一次拍下的照片如图19所示由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是选填不变先变大后不变或一直变大若测得纸锥在A.B.两位置间的实际距离为6.40cm则在此过程中纸锥的的速度为m/s图19
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图所示的实验装置小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑图中的圆圈是小车到达A.B.C.三处时电子表的显示数字分别表示小时分秒⑴该实验测小车平均速度的实验原理是.⑵实验中使用的斜面的坡度填较小或较大其目的是.⑶斜面的作用⑷实验前必须学会熟练使用电子表如果让小车过了A.点才开始计时则会使所测AC段的平均速度.VAC偏填大或小;可以看出小车在做匀速/变速直线运动⑸若s2的路程正好是全部路程的一半小车通过下半段路程的平均速度VAB=m/s.⑹在测量过程中发现下落时间较难测出可采用的措施是.
如图在测平均速度的实验中1该实验是根据公式进行测量的2斜面的作用是实验中应使斜面的坡度较填大或小原因3若图中表每格为1s该次实验中小车通过全程的平均速度v=m/s实验中小车通过上半段路程的平均速度填大于小于或等于通过下半段路程的平均速度
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图11所示的实验装置小车从带刻度分度值为lcm的斜面顶端由静止下滑图中的圆圈是小车到达A.B.C.三处时电子表的显示数字分别表示小时分秒则1该实验是根据公式进行测量的2实验中为了方便计时应使斜面的坡度较填大或小3请根据图中所给信息回答SAB=cm;tBC=___s;VAC=m／s.4实验前必须学会熟练使用电子表如果让小车过了A.点后才开始计时则会使所测AC段的平均速度vAC偏填大或小
下列运动物体中平均速度有可能是20m/s的是
有一个同学用下面的方法测量小钢球运动的平均速度在水平桌面上的一条直线上标出A.B.C.三个点拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线A.B.C.三点在米尺上对应的读数如图5所示当小钢球沿直线运动经过A.B.C.三点时该同学用手表记下了小钢球经过A.B.C.三点时对应的时刻如图5所示则小钢球在通过ABBC和AC各段路程中平均速度分别为vAB=_______cm/svBC=________cm/svAC=________cm/s
蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香有一种蚊香如图所示请你设计一个实验测出该蚊香正常燃烧的速度假设蚊香燃烧的快慢是相同的要求1你实验中所用的器材有2分2请设计一张表格记录实验需要测量的数据2分
在测平均速度的实验中小车在斜面上由顶端滑过斜面的始末位置如图8118所示小车通过的路程为________若小车通过这段路程所用时间为2.5s则小车在这段时间内的平均速度为________.图8118
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