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在()中,社会工作者的角色类似调动积极性的教练。

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注重社会工作者的自我评估与反思  调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程  评估的方法要与社会工作的价值相符合,并注意保密  要切合实际需要  评估要有服务对象、社会工作者与机构工作人员的共同参与  
要切合实际需要  注重社会工作者的自我评估与反思  坚持公平、公正、公开的原则  评估方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密  调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程  
服务对象对自己的角色期望  社会工作者对自己的角色期望  服务对象对社会工作者的角色期望  社会工作者对服务对象的角色期望  协商并达成一致的看法  
注重社会工作者的自我评估与反思  评估应该由第三方来进行  调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程  评估的方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密  要切合实际需要  
社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色  社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者  从间接服务的层面来看,社会工作者主要角色包括管理者、资源获取者、影响者和研究者  社会工作者的主要角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色  
工作开始阶段,社会工作者扮演的是领导者的角色  中期转折阶段,社会工作者扮演的是协助者和引导者的角色  中期转换阶段,社会工作者在小组的权力与地位由边缘位置向中心位置转移  后期成熟阶段,社会工作者扮演的是能力促进者的角色  后期成熟阶段,组员与社会工作者的地位逐渐接近  
社会工作者的角色包括直接服务角色和间接服务角色  社会工作者的基本角色包括服务提供者、支持者和研究者  社会工作者提供的不是简单的服务,常常是复合型的服务  管理者、资源争取者、政策影响人等都是社会工作者在服务中可能扮演的角色  
社会工作者在制定阶段通常扮演政策倡导者角色  社会工作者在制定阶段通常扮演政策决定者角色  社会工作者在实施阶段通常扮演政策实施者角色  社会工作者向社会政策对象提供具体的社会服务  社会工作者是把社会政策或具体社会服务与社会政策对象连接起来的重要力量  
现实辨识小组  动机激发小组  社交与娱乐小组  支持小组  
社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色  社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者  从间接服务的层面来看,其主要角色包括管理者、资源争取者、政策影响者和研究者  社会工作者的角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色  
要切合实际需要  注重社会工作者的工作方法  注重社会工作者的自我评估与反思  评估的方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密  调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程  
组织居民选举新的居民小组长  委婉地批评老周的工作态度  鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动  提醒居民规范的工作程序是先找老周  
社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色  社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者  从间接服务的层面来看,其主要角色包括管理者、资源获取者、影响者和研究者  社会工作者的主要角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色  社会工作者不用直接面对服务对象  
社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色  社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者  从间接服务的层面来看,其主要角色包括管理者、资源筹措者、政策影响人和研究者  社会工作者的主要角色包括直接服务角色和间接服务角色  

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