那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的-X题卡

提供临终关怀服务的社会工作者在服务对象去世时有时会责怪门己做得不够好情绪悲伤感到沮丧和无力为了协助社

给社会工作者讲授患者死亡的原因和相关知识给社会工作者讲授如何协助逝者家属的生活适应与社会工作者探讨所产生的负面情绪及解决的途径协助社会工作者认识到应用积极的情绪去替代负面情绪

为了及时服务社区中有需要的居民某社会工作服务机构主动走进社区中的***家庭鼓励那些有需要的居民接受社

主动求助的转介的外展的潜在的非自愿的

索罗门提出要从哪些方面帮助服务对象提高权能

协助服务对象确认社会工作者是改变自己的媒介协助服务对象了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的服务对象自己是解决问题的主体协助服务对象认识到社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴协助服务对象明确无力感是可以改变的

社会工作者评估病人的实际需要协助医生将病人转出协助病人及其家庭接受转介机构请问社会工作者此时扮演什么

间接服务的角色咨询者诊断者行政者转介者

一位初二的女生向学校社会工作者诉说因为自己的父母都是农民穿不起名牌衣服班上一些同学不喜欢自己她觉得自

人本治疗理性情绪治疗危机介入家庭治疗

社会工作者与案主在结案阶段需要解除专业服务关系以下哪项对解除专业服务关系的描述是正确的

社会工作者与案主绝对不能再有接触社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后，可以存在其他关系如果案主需要其他服务，社会工作者可以提供转介服务社会工作者会与案主成为好朋友社会工作者与案主下次见面时，社会工作者应主动询问以前案主的近况

以下哪类服务对象不属于非自愿性服务对象

由政府转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象由法院转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象认识到自己需要协助而主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人由其他部门转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象由个人(包括父母、老师等)转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象

根据增强权能理论社会工作者在实践中应该

鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望协助服务对象明确无力感是可以改变的协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介

根据生态系统理论社会工作者在实践中应该

鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介

根据增强权能理论社会工作者在实践中应该

鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介

社会工作中服务对象的来源包括

主动求助者由他人介绍由机构转介由相关部门提供由社会工作者通过外展工作而成为服务对象

社会工作价值观包括

社会工作者对专业的看法社会工作者对自己的看法社会工作者对服务对象的看法社会工作者对他人的看法社会工作者对助人活动的看法

对那些有求助意愿的求助者社会工作者鼓励求助者说能够面对自己的困难很不简单!这样说的目的在于

澄清求助者的愿望增强求助对象的改变动力和信心促使其能够成为服务对象树立其对机构和社会工作者的信心初步评估问题和需要