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德育过程既是社会道德内化为个体（）的过程，又是个体品德外化为（）的过程。

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道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化的过程道德的内容主要包括

道德观念与道德判断道德情感道德需要与道德动机道德行为

德育过程是个体社会化和的统一过程

小学德育过程从本质上是

引导儿童进行自我教育的过程促进儿童品德发展的过程个体社会化与社会规范个体化的统一过程对儿童进行道德教育、政治教育和思想教育的过程

主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识技能观念和规范并内化为个人的品格与行为在社会生活中加以再创造

将性别角色的标准内化的过程就是

政治社会化性别角色社会化道德社会化个体个性化

在以下的表述中错误的一项是

学生思想品德的形成具有反复性的特点德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程学生的思想品德是在社会交往活动中形成的道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

个体将社会道德规范逐渐内化成为自己行为准则的过程是

政治社会化语言社会化性别角色社会化道德社会化

德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程

德育过程从本质上说就是统一过程

个体与环境个体与社会个体与教育个体社会化与社会规范个体化

德育过程从本质上说就是的统一过程

个体与环境个体与教育个体社会化社会规范个体化社会与环境

把个体将社会道德规范逐渐内化成为自己行为准则的过程称为

政治社会化道德社会化性别角色社会化人格社会化

主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识技能观念合规范并内化为个人的品格与行为在社会生活中加以再创造

个性化社会化集体化群体化

德育过程从本质上说就是的统一过程

个体与环境个体与教育个体社会化社会规范个体化社会与环境

德育过程从本质上说就是统一的过程．

个体与环境个体与社会个体与教育个体社会化与社会规范个体化

德育过程是个体社会化与社会规范____________化的过程

德育又称为思想品德教育是教育者有目的有意识地把一定社会政治规范思想规范道德规范转化为受教育者个体品德

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