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下列结构中,新植物的幼体是
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教案备课库《建平县2014——2015学年度第一学期期末检测七年级生物试卷及答案》真题及答案
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种子结构中将来发育成新植物幼体的是
胚芽
胚根
子叶
胚
种子的胚是新植物体的幼体.判断对错
在玉米种子的结构中新植物体的幼体-------胚是由发育而成
子房
受精卵
胚珠
花粉
菜豆种子的主要结构是胚原因是
胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成
胚受种皮的保护
是新植物体的幼体
胚内贮存着营养物质
在种子结构中将来能发育成新植物体的幼体的是
胚芽
胚乳
子叶
胚
下列关于种子内部结构的叙述不正确的是
胚是新植物的幼体,是种子的主要部分
胚芽逐渐发育形成茎和叶
胚根尖端突破种皮,发育成新植物体的根
所有种子的子叶都很肥厚,里面贮存了萌发所需要的营养物质
对植物繁衍后代来说花的和是最重要的植物的果实是由花的发育而来种子是由花的发育而来的种子中的是新植物体
在种子的结构中被称为新植物体的幼体的是
种皮
胚
胚乳
胚轴
新植物体的幼体是种子的
胚
胚芽
胚轴
胚芽和胚根
下列结构中新植物体的幼体是
胚
子叶
胚芽
胚根
下列说法中错误的是
体内受精的动物不都是胎生
双受精是绿色开花植物特有的现象
克隆是一种有性生殖过程
种子的胚是新植物体的幼体
下列有关种子植物的胚的有关叙述中错误的是
都由胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分构成
里面都贮藏着营养物质
都由受精卵发育而成
是新植物体的幼体
植物的果实是由花的发育而来种子是由花的发育而来的种子中的是新植物体的幼体
新植物的幼体是
胚
子叶
胚芽
胚根
植物的果实是由花的发育而来种子是由花的发育而来的种子中的是新植物体的幼体.
在种子的结构中被称作新植物幼体是
胚芽
子叶
胚
胚乳
在种子结构中属于新植株幼体的结构是
胚芽
胚根
胚乳
胚
种子的主要部分新植物的幼体是
胚乳
胚芽
胚根
胚
植物种子的胚是新植物体的幼体
种子结构哪部分是新植物的幼体
胚乳
种皮
胚
子叶
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图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构下列说法正确的是
下列实验操作正确的是
下表为某同学探究种子萌发的环境条件的实验设计他探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响
大豆玉米种子萌发所需要的养料分别来自
下列不是菜豆种子萌发所必需的条件的是
2015•丰南区下表是某同学用大豆种子探究种子萌发的环境条件的实验情况.请判断其探究的环境条件是培养皿实验材料处理温度①干燥的种子+浸清水的棉花将培养皿放在培养箱室温②干燥的种子+干燥的棉花将培养皿放在培养箱室温
下图表示玉米种子的结构下列描述正确的是
我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的那么你知道面粉主要是来自小麦种子的
下图为玉米种子纵切示意图滴加碘液变蓝的结构是
为了研究阳光对大豆发芽的影响某同学设计了一个实验在两个花瓶中撒下了等量的大豆种子并对阳光温度水加以控制如下表所示另一同学对此设计提出了下列意见其中正确的是花盆阳光温度水①向阳处20℃充足②暗室20℃不充足
国家粮油仓储存管理办法中明确规定在常规储存条件下粮油正常储存年限一般为小麦5年稻谷和玉米3年.超过规定年限后不能再作为粮食出售.原因是
为探究大豆种子萌发与光照的关系小明同学设计了如下表所示的实验方案这个方案中需要进行修改的一项是组别种子数量粒温度℃光照空气水分①5020无光通风适量②5020有光通风少量
分析下列实验装置回答有关问题1装置①可以用于探究是光合作用必需的原料2装置②可以用于验证光合作用的产物中有3装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的作用4设置如装置④的多组实验结果都是刚刚接触水面的种子正常萌发其他的种子均不能萌发说明种子萌发需要等环境条件
某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件他们在甲乙丙丁四个培养皿中分别放置等量的棉花每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子然后将它们放在不同条件进行培养一段时间后记录种子萌发的情况如下表请分析回答1该研究小组实验的目的是想同时探究和两个变量对豌豆种子萌发的影响2若将甲组合乙组进行对照实验变量是比较这两组实验的实验结果可以得出的结论是3根据组和组的实验结果判断光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响4上表所示的实验方案中乙组和丙组不能形成对照的原因是
为探究大豆种子萌发与光照的关系小明同学设计了如下表所示的实验方案这个方案中需要进行修改的一项是组别种子数量粒温度℃光照空气水分①5020无光通风适量②5020有光通风少量A.水分B.空气C.光照D.温度
在甲乙丙丁四个培养皿中分别放等量的棉花再将相同数量各100粒的绿豆种子放在上面在不同条件下进行培养数日后记录种子萌发情况如下表装置甲乙丙丁温度23℃光照情况日光下__中棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥种子萌发粒数9209301根据本实验可得出的结论是种子萌发需要2种子萌发后如果继续培养几周幼苗生长较好的应该是组你判断的理由是该组种子萌发出的幼苗能进行制造有机物满足植物生长发育的需要3要证明光照的有无对绿豆种子的萌发是否有影响在实验设计上可选用两组作对照根据这组对照实验的现象你得出的结论是
下列实验操作正确的是
某同学设计了如下实验将小麦种子分为等量的两组给予适量的水适宜的温度一组放在阳光下另一组放在__透气的纸盒里他想要探究的种子萌发的影响因素为
组别种子数处理方法萌发数①20有光不加水25℃0②20有光适量的水.25℃19③20有光过量的水将种子淹没25℃0④20无光适量的水25℃18为了探究大豆种子萌发的环境条件某生物兴趣小组进行了如下实验上表中未涉及的其他条件均适宜根据实验回答问题1用①组与②组进行对照所探究的问题是_____________2若要探究光对大豆种子萌发的影响应选择②组与________组进行对照根据这两组种子的萌发数得出的结论是___________3③组的种子都没有萌发主要原因是缺少充足的___________4如果要测定大时种了的发芽率可让种子处在与上表___________组相同的环境中5大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自于种子结构中的___________
大豆种子和玉米种子共有的结构是和
在种子萌发的过程中种子的形态及生理会发生一系列变化下列变化不会发生的是
如图所示是玉米种子的纵切面下列有关种子结构及萌发的叙述错误的是
在甲乙丙丁四个培养皿中分别放等量的棉花再将相同数量各100粒的绿豆种子放在上面在不同条件下进行培养数日后记录种子萌发情况如下表装置甲乙丙丁温度23℃光照情况日光下__中棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥种子萌发粒数9209301根据本实验可得出的结论是种子萌发需要2种子萌发后如果继续培养几周幼苗生长较好的应该是组你判断的理由是该组种子萌发出的幼苗能进行制造有机物满足植物生长发育的需要3要证明光照的有无对绿豆种子的萌发是否有影响在实验设计上可选用两组作对照根据这组对照实验的现象你得出的结论是
大米豆瓣在适宜的环境中也不能长出幼苗的原因是
菜豆种子萌发形成幼苗过程的正确顺序是①胚轴伸长子叶出土②胚根伸长突破种皮发育成根③子叶枯萎幼苗独立生活④种子吸水营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶
花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要
春种一粒粟秋收万粒子某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣于是他们三人分工合作都以大豆种子为材料进行了实验探究现将他们的实验设计与数据结果整理于下表请认真分析表格内容回答有关问题表中未说明的环境因素均认为条件适宜学生名称装置标号温度℃湿度光照种子数发芽率甲A.25潮湿有光10096B.4潮湿有光1000乙C.25干燥无光1000D.25潮湿无光10098丙E.25潮湿有光5100F.25潮湿无光51001甲同学实验设计的目的是2丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比明显不足之处是种子数量太少这样做不科学的原因是3从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是4在适宜的条件下A.D二组均有未萌发的种子可能的原因是5一般来说种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少是因为
为了研究阳光对大豆发芽的影响某同学设计了一个实验在两个花瓶中撒下了等量的大豆种子并对阳光温度水加以控制如表所示.另一同学对此设计提出了下列意见其中正确的是
春种一粒粟秋收万粒子某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣于是他们三人分工合作都以大豆种子为材料进行了实验探究现将他们的实验设计与数据结果整理于下表请认真分析表格内容回答有关问题表中未说明的环境因素均认为条件适宜学生名称装置标号温度℃湿度光照种子数发芽率甲A.25潮湿有光10096B.4潮湿有光1000乙C.25干燥无光1000D.25潮湿无光10098丙E.25潮湿有光5100F.25潮湿无光51001甲同学实验设计的目的是2丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比明显不足之处是种子数量太少这样做不科学的原因是3从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是4在适宜的条件下A.D二组均有未萌发的种子可能的原因是5一般来说种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少是因为
近年来我市发生多起造纸厂废水灌溉事件农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地导致蔬菜的生长发育和品质发生变化小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率设计了如下探究实验1作出假设2方法步骤①取两个培养皿分别标号A.B.每个培养皿底部垫有两层纱布将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A.和B.中00②向A.培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水向B.培养皿中倒入③将A.B.两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养每天观察一次连续观察7天记录菜豆种子的萌发情况7④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率A.培养皿中的菜豆种子发芽率是93%B.培养皿中的菜豆种子发芽率是34%01根据实验回答下列问题3该实验的变量是4小明将该实验重复做了多次其目的是5根据上述实验的方法步骤小明得出的实验结论是6根据上述实验请你给造纸厂提出治理建议
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