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在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（）。

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在教学过程中学生主要是通过学习什么来认识客观世界的

间接经验直接经验生活经验生产经验

教学过程中的主要矛盾的实质是

主客体的矛盾教与学的矛盾学生认识过程的矛盾客观存在与意识的矛盾

下列哪一句话是片面的或不正确的

教学过程是一种特殊的认识过程教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程教学过程中，学生主要是以学习间接经验为主教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程，而不是学生独立的发现活动

在教学过程中学生对客观世界的认识主要是通过学习什么实现的?

直接经验间接经验生产经验生活经验

形成性评价是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式主要是在教学过程中为改进和完善教学活动

在教学过程中学生对客观世界的认识主要是通过

直接感知事物间接经验学生的实践活动交往

学生通过认识书本知识去认识客观世界这反映了教学过程特点中的引导性

简述学生在教学过程中认识的特殊性

学生通过学习书本知识去认识客观世界这反映了教学过程中的特点

教育性指导性间接性交往性

教学过程从本质上来说是一种____________是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式

在教学过程中学生往往以学习教科虿下雨酉雨两主这是一秆丽药‘醑蠹趸提炼的认同过程这反映出教学过程中的特

认识的间接性认识的教育性认识的交往性有领导的认同

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