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出租汽车服务是我们江城一道亮丽的风景线，制造汽车的材料我们在化学课上已学过： （1）请在标出的物质中找出所有的合成有机高分子材料________和所有金属材料________； ...
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教案备课库《有机高分子材料的分类及鉴别（含解析）》真题及答案
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一滴水只有放进大海里才永远不会干涸__的这句话说明①集体是我们成长的乐园②良好的集体有利于发展每个人
①③
②③
①③④
①②③④
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1893年芝加哥世博会上身穿广告服装的柯达小姐与柯达胶卷一样成为一道最亮丽的风景线
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海口是一座美丽的海滨城市西海岸是其一道风景线防止西海岸被污染是我们应尽的义务下列情况中一般认为不会造
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阅读下面的文字根据要求作文一片嫩红一湾碧溪一袭云彩一阵鸟鸣一丛风中的芦苇便是一道赏心悦目的风景线一曲
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在化学课上甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中钠在其中继续燃烧反应后冷却瓶底附着黑色颗粒瓶壁上粘附着白色物质【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么【进行猜想】甲认为黑色颗粒是白色物质可能是Na2O或或乙同学还认为白色物质是氢氧化钠甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的其理由是【查阅资料】氧化钠为白色粉末溶于水生成氢氧化钠Na2O+H2O==2NaOH【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究实验方案实验操作实验现象结论方案1取样品少量于试管中加入适量水振荡样品全部溶于水向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为Na2O方案2①取样品少量于试管中加入适量水振荡样品全部溶于水向其中加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀白色物质是②静置片刻取上层清液于试管中滴加无色酚酞试液无明显现象【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确其理由是【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
下列说法正确的是①水银不是银②干冰不是冰③铅笔不含铅④金刚石不含金
类比法是化学研究物质的重要方法之一草酸的化学性质与碳酸相似已知碳酸易分解草酸在受热条件下也分解仅生成三种氧化物某校研究性学习小组对此展开探究⑴小明首先根据草酸中含有元素可推测生成物中含有水⑵小明对分解生成的其他产物进行猜测验证【假设一】生成物中有二氧化碳实验一将生成的气体通入澄清的石灰水实验现象是小明据此判断生成物中含有二氧化碳【假设二】生成物中有一氧化碳实验二小明用右图装段进行实验从而证明生成物中含有一氧化碳请回答A.装置中黑色固体粉末是填化学式A.装置中的实验现象是⑶讨论交流小芳认为小明的实验二不需要B.装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳你是否支持小芳的观点填支持或不支持请说出你的理由小芳认为从环保的角度看实验二装置有一个缺陷请你指出该缺陷处理的方法是
下图所示装置有多种用途请回答下列问题1洗气除去CO2中的水蒸气装置内应盛的物质是2检验证明CO中混有CO2装置内应盛3贮气若用排空气法收集H2气体应从装置的端通入填A.或B.下同若用排水法收集O2瓶内先装满水气体从端通入若要用水将装置中的氧气排出来进行实验水应从端通入
为了测定某石灰石矿样的纯度其中所含杂质不与酸反应某同学按如下流程进行实验用盐酸溶解矿样→干燥所得气体→用NaOH溶液吸收气体→根据NaOH溶液的增重量计算矿样的纯度实验过程中所取矿样的质量为10g实验装置如下图所示1A.为溶解矿样的装置若已经准备了长颈漏斗双孔橡胶塞导气管为了完成溶解至少还需要的实验仪器是_____________________________2A.中发生反应化学方程式______________________________________3B.中所盛的试剂是______________________________________4根据上述装置进行实验下列情况会使实验结果产生偏差的是______________①实验开始A.B.装置以及导气管内残留有少量空气②进入C.装置的气体中还混有少量HCl气体③气体通过速度过快CO2来不及被NaOH溶液全部吸收④实验结束时系统内还残留有少量CO2气体5将插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡图中的D.有利于提高实验的准确度其理由是_____________________________________________________________6改进实验装置并进行正确操作可以准确测出矿样的纯度若此时C.装置在实验前后其质量增加了3.6g则该矿样的纯度为______________
既具有可燃性又具有还原性的固态物质是
下图所示的甲乙两装置都可以用来进行木炭还原氧化铜的实验小刚同学选用甲装置来进行实验甲乙1在实验过程中W.形管的左边能观察到的现象是________________________2小刚观察到W.形管右边的澄清石灰水变浑浊发生反应的化学方程式是____________________3实验过程中小刚发现W.管右端的气球鼓起来了实验结束冷却到室温后气球依然鼓着他经过探究发现气球中的气体是二氧化碳和一氧化碳的混合物小刚查阅资料得知木炭和氧化铜高温时也可以反应产生铜和一氧化碳这个反应的化学方程式为______________________________________该实验事实说明相同的反应物发生化学变化时因为_____________________不同可能得到不同的生成物4甲乙两种装置相比甲装置的优点之一是____________________________________
下列做法会加剧温室效应的是
A.B.C.D.E.五种物质均为中所涉及的常见物质它们存在如右图的转化关系→表示可以向箭头所指方向一步转化弧线表示两种物质间可以发生反应C.是常见气体D.是常见单质反应条件与其他物质均已略去请回答下列问题1若A.在常温下为液体则C.的化学式为2若A.在常温下为气体则C.的化学式为3无论A.在常温下为液体还是气体B.的化学式均为D.的化学式均为4写出A.→E.的化学方程式
通过下列实验可以得出的结论其中不合理的是
将N2CO2CO和H2的混合气体依次通过灼热的氧化铜澄清的石灰水干燥剂则最后剩下的气体成分是;若气体依次通过灼热的氧化铜干燥剂澄清的石灰水则最后剩下的气体成分是.
乙醇是以高粱玉米薯类等为原料经发酵蒸馏制得属于可再生能源在汽油中加入适量乙醇作为汽油燃料可节省石油资源减少汽车尾气的污染2001年4月2日国家技术监督局发布车用乙醇汽油国家标准并于同年4月15日开始实施乙醇完全燃烧时生成如果氧气不足乙醇燃烧可生成多种物质现用下图装置进行实验确证乙醇燃烧产物中有CO和请回答下列问题1能确证产物中有的现象是________________________能确证产物中有CO的现象是________________________________________________2实验时可观察到装置B.中石灰水变浑浊D.中石灰水无变化B.装置的作用是___________________________________C.装置的作用是_______________________D.装置的作用是________________________________________________3为了保护环境应在装置的排气管口采取的措施是________________________
具有可燃性和还原性的固体单质是
下列各组中属于有机化合物的一组是
已知A.E.F.是单质B.C.D.是化合物它们分别是由碳氢氧三种元素中的一种或者几种组成其中B.是相对分子质量最小的氧化物D.物质很不稳定容易分解声称B.和C.它们之间的转化关系如右图所示1则A.E.的化学式为AE.2请你写出一下变化的化学方程式A.+F→CD.→B.+C.
通过下列实验可以得出的结论其中不合理的是
自然界中存在着氧循环和碳循环请回答下列问题⑴氟里昂在高中受紫外线辐射产生Cl原子Cl原子对臭氧层有破坏作用其过程可表示为①Cl+O3→ClO+O2②ClO+O→Cl+O2则Cl原子在臭氧反应消耗的过程中是____________填反应物生成物或催化剂⑵大气中CO2的含量的增加会加剧温室效应下列反应中对维持大气中CO2气体总量平衡至关重要的是_________填序号光照①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O②6CO2+6H2OC6H12O6+6O2叶绿素③CO2+H2O＝H2CO3⑶科学家将CO2和H2以一定比例混合在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水化学方程式2CO2＋6H2=X+4H2O则X.的化学式为__________
某无色气体可能含有H2COCO2和N2中的一种或几种当混合气体依次通过紫色石蕊试液时紫色石蕊试液没有变色通过灼热的氧化铜时有红色的铜生成通过澄清的石灰水时石灰水变浑浊该气体一定含有一定不含可能含有
如右图所示在试管和小气球中分别先加入稀盐酸一种常见的固体物质然后将气球中的固体倒入试管中观察到有气泡产生且气球胀大请依据上述实验回答下列问题⑴气球中加入的固体物质可能是________________________至少写出两种不同类型的物质⑵请用简单的实验方法证明制得的气体的密度比空气大还是小_______________________
A.B.C.D.为四种化合物在日常生活中都是极为重要的作用通常状况下A.B.为液态C.D.为固态A.是生命之源和宝贵的自然资源B.是一种重要的有机物又是实验室常用的燃料人体生命活动所需能量主要来源于C.物质C.遇碘变蓝色D.是一种由两种元素组成的固体干燥剂与A.反应后放出大量的热能使A.成为蒸气请回答1B.的俗名是C.的名称是2写出D.遇到A.后发生的化学方程式该反应属于反应
在一定条件下可实现下图所示物质转化关系通电1CD.都是气体的化学式为CD2绿色粉末的化学式为3B物质除了与E.物质反应得出G.处还可以与写化学式反应得到E.化学方程式为
某校兴趣小组进行了二氧化碳制备及其性质探究的实验试根据以下实验事实填空或简答1甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末石灰石颗粒的两支试管内加入适量稀盐酸仔细观察思考并记录如下①盛白色粉末的试管内迅速冒出白色泡沫片刻后形成平静的无色溶液②固体颗粒表面持续产生较多气泡固体颗粒渐渐变小③反应过程中用手握住盛白色粉末的试管底部感觉微热④反应过程中用手握住盛固体颗粒的试管底部无明显发热感⑤碳酸钠与盐酸反应能迅速产生CO2难以控制⑥石灰石与盐酸反应能持续稳定地产生CO2便于控制你认为甲同学的上述记录中属于描述现象的是属于实验结论的是填序号2乙同学取两支小试管分别倒入约3mL蒸馏水然后向其中一支试管内的蒸馏水中通入一会儿CO2再分别向两支试管内各滴入相同滴数的紫色石蕊试液观察两支试管内溶液颜色的变化你认为乙同学在观察溶液颜色变化过程中还需要的操作是其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是3丙同学向盛有澄清石灰水的试管内持续通入二氧化碳发现溶液先变浑浊后逐渐变澄清向另一支盛放含酚酞的氢氧化钠稀溶液的试管中持续通入二氧化碳发现溶液由红色逐渐变浅直至无色根据丙同学上述实验现象再结合碳燃烧时若氧气不足生成一氧化碳而氧气充足生成二氧化碳的事实你能得出的结论是
能用于鉴别空气二氧化碳和氧气的最简便方法是
金刚石石墨木炭和C60都是由碳元素组成的单质下列关于碳的单质的叙述正确的是
5.30重庆特大矿难是瓦斯突出造成的瓦斯的主要成分是一种最简单的有机物它是
环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一已引起人们的广泛关注旨在限制发达国家温室气体排放量抑制全球范围内气候持续变暖的京都议定书已于2005年2月16日正式生效1二氧化碳是大气中的主要温室气体我国二氧化碳的排放量位居世界第二为减少二氧化碳这种温室气体的排放我们可以采取的措施有只填2种2为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势有科学家提出大胆设想将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化然后将其压入到冰冷的深海中但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加可能会杀死一些海洋生物甚至会溶解掉部分海床同时气候变化也可能改变海洋环流把海底的二氧化碳又带回海面另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放①二氧化碳气体转变为液体时将会能量填释放或消耗②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为
用化学式填写①石灰石的主要成份是_____________②酒精_______________③干冰_______________④_______________俗称熟石灰________________俗称生石灰
结构决定性质请写出导致下列物质性质差异的因素①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性因为它们不同②FeSO4为绿色而Fe2SO43为黄色因为它们不同③氧元素和氯元素种类因为它们的不同④金刚石和石墨物理性质不同是因为不同
金属钠很软可以用刀切割切开外皮后可以看到钠具有银白色的金属光泽钠是热和电的良导体钠的密度是0.97g/cm3比水的密度小钠的熔点是97.81℃沸点是882.9℃将金属钠放入水中可以反应生成NaOH和H2钠跟氧气混合加热生成淡黄色的过氧化钠Na2O2固体钠跟CO2在加热条件下反应生成碳酸钠和单质碳1试写出钠跟水反应的化学方程式2小刘同学用图A.装置做钠跟氧气反应实验观察到生成物中出现黑色固体则该黑色固体是填化学式试写出相应的化学反应方程式_________________________________3为了探究黑色固体成分小刘同学进行了下列探究探究反应中CO2的来源猜想①CO2的来源于猜想②CO2的来源于在上述两种来源中填序号是CO2的主要来源用图B.和C.装置实验的目的是
为确定木炭还原氧化铜后的固体成份请你与兴趣小组的同学完成以下探究【对固体猜想】猜想I.全部是金属铜猜想Ⅱ除铜外还含有氧化铜猜想Ⅲ除铜外还含有木炭猜想Ⅳ除铜外还含有氧化铜【进行实验】实验流程见下图【问题与讨论】1C的化学式为D.的化学式为由此推出固体B.中含有写化学式步骤④发生反应的化学方程式为2结合1的结论推断如果溶液A.显蓝色则溶液A.的溶质的化学式为说明样品中含有则证明猜想成立如果溶液A.无色则证明猜想成立
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