首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
(3)若AB=PD=2BC,求二面角E—BD—C的余弦.
查看本题答案
包含此试题的试卷
信息技术教师招聘考试《问答集》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
正△ABC的边长为2CD是AB边上的高E.F.分别是AC和BC的中点如图1.现将△ABC沿CD翻折成
如图四棱锥P.-ABCD中PA平面ABCDAD∥BCABADBC=AB=1BD=PA=2.1求异
如图在四棱锥P-ABCD中AD∥BCAB⊥ADE.是AB的中点AB=AD=PA=PB=2BC=1PC
在如图的多面体中EF⊥平面AEBAE⊥EBAD∥EFEF∥BCBC=2AD=4EF=3AE=BE=2
如图所示五面体A.-BCC1B.1中AB1=4底面△ABC是正三角形AB=2四边形BCC1B.1是矩
如图四边形ABCD中图1E是BC的中点DB=2DC=1.将图1沿直线BD折起使二面角A﹣BD﹣C为6
已知四棱锥P-ABCD底面ABCD为矩形侧棱PA⊥底面ABCD其中BC=2AB=2PA=6MN为侧
如图在多面体ABCDE中∠BAC=90°AB=AC=2CD=2AE=2AE∥CD且AE⊥底面ABCF
△ABC中AB=4AC=4∠BAC=45°以AC的中线BD为折痕将△ABD沿BD折起构成二面角A.﹣
如图在多面体ABCDE中AE⊥平面ABCDB∥AE且AC=AB=BC=AE=1BD=2F.为CD中点
在边长为2的正方体ABCD-A′B′C′D′中E.是BC的中点F.是DD′的中点1求证CF∥平面A.
如图四棱锥P.—ABCD中底面ABCD为平行四边形∠DAB=60°AB=2ADPD⊥底面ABCD.Ⅰ
如图在直三棱柱ABCA.1B1C1中AC=3BC=4AB=5AA1=4.1设=λ异面直线AC1与CD
如图在以ABCDEF为顶点的五面体中面ABEF为正方形AF=2FD∠AFD=90°且二面角D-AF
如图在四棱锥A.-EFCB中△AEF为等边三角形平面AEF⊥平面EFCBEF∥BCBC=4EF=2a
3若AB=PD=2BC求二面角E—BD—C的余弦.
如图四棱锥P.﹣ABCD中底面ABCD为平行四边形∠DAB=60°AB=2ADPD⊥底面ABCD.Ⅰ
如图PA⊥平面ABCDAD∥BC∠ABC=90°AB=BC=PA=1AD=3E.是PB的中点.1求证
正△ABC的边长为2CD是AB边上的高E.F.分别是AC和BC的中点如图1.现将△ABC沿CD翻折成
如图四棱锥P.-ABCD中AD∥BC∠ABC=90°PA⊥平面ABCDPA=3AB=2BC=6.1求
热门试题
更多
下列操作中不能放映幻灯片的操作是
函数y=fx+2的图象过点-13则函数fx图象关于y轴对称的图形一定过点.
若a<0则下列不等式成立的是.
在保证基本课时每周3课时总数的前提下以下做法错误的是
将当前屏幕上的全部内容保存到剪贴板里需要按键盘上的键
下列有关对综合实践活动课程性质表述正确的是
设一元二次方程x-2x-3=mm>O的两实根分别为αβ且α<β则αβ满足.
在Powerpoint的幻灯片浏览视图下不能完成的操作是
在一个袋中装有五个除数字外其他完全相同的小球球面上分别标有12345这5个数字从中任摸一个球球面数字是奇数的概率是.
若a
把一个平行四边形沿一条直线对折且使折痕把这个平行四边形的面积两等分.符合要求的折叠方法.
下列选项中不是综合实践活动课程特征的是
暂缺
在实施综合实践活动过程中关注过程的同时不能没有结果意识如何保证活动的合理性和有效性5分
设双曲线的的右焦点为FO为坐标原点以OF为直径的圆与双曲线渐近线的一个交点为P则PF的长为.
放学时间在校园周围我们经常可以看到三五成群的小学生围着小摊小贩周围购买麻辣条小烧烤色彩鲜艳的勾兑饮料和硬化食品这些三无产品严重影响了学生的身体健康假如你是综合实践活动课的指导老师你如何开展活动引导学生正确认识垃圾食品对身体的危害请你指导学生设计这个综合实践主题活动的活动方案要求有活动主题活动目标活动内容和活动方法并写出具体实践过程15分
坐标平面内一点A2-1O为原点P是x轴上一个动点如果以点POA为顶点的三角形是等腰三角形那么符合条件的动点P的个数为.
不符合综合实践活动常用的教学方法的是
实施综合实践活动的关键是
综合实践活动的主要学习方式表述正确的是
选中艺术字后微调艺术字位置的方法是
小明同学在Excel工作表的某单元格中输入数字后单元格中显示的全是###下列解释恰当的是
计算机网络是计算机技术与技术机密结合的产物
不符合研究性学习评价的原则是
在Exeel中A1单元格舍得其数字为整数当输入33.51时显示为
word中在插入菜单中不能插入下面的对象
如图所示在直角梯形ABCD中AB∥CDAD⊥CDAB=1cmAD=6cmCD=9cm则BC=cm.
张老师将多媒体技术和语文学科教学紧密地结合起来编制出大量声图文并茂生动逼真的计算机辅助教学课件张老师主要的课件主要体现了多媒体信息的
如图所示已知直线AB是⊙O的切线A为切点OB交⊙O于点C点D在⊙O上且∠OBA=40°则∠ADC=.
综合实践活动不是教出来的而是做出来的是学生从做中学而进行的经验重组的活动请你结合实际谈谈如何避免在实施过程中将综合实践活动课程学科化
热门题库
更多
信息技术教师招聘考试
音乐教师招聘考试
邮政银行招聘考试
邮政营业员考试
邮政小额贷款信贷员考试
邮政通信信息业务员考试
集邮业务员考试
快递业务员考试
邮政储汇业务员考试
邮政代理金融业务网点考试
邮件分拣员考试
机要业务员考试
邮件转运员考试
邮政业务档案员
邮政投递员考试
商业银行招聘考试