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学前儿童科学教育《学前儿童科学教育》真题及答案
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实行对账、记账岗位分离的,收回的对账单换人复核
会计期末会计部门与财产物资保管和使用部门对相关财产物资的明细分类账期末余额进行核对的行为属于
账账核对
账证核对
账实核对
账表核对
下列选项中用于核对某些重要行为是否呈现的记录法的是
描述记录法
取样记录法
轶事记录法
行为核对表
下列类别风险的控制要点描述正确的有
外部欺诈类风险其控制意见主要是应对这些外部行为的具体操作方法
内部欺诈类风险其控制意见主要有岗位制约控制、行为阻断控制、账务核对等内部控制措施,以及检查、行为排查、监控等手段
执行、交割和流程管理类风险其控制意见包括加强核对复核、监督检查、建立岗位责任等
客户、产品和业务活动类风险其控制意见主要是采用正确的作业操作、加强教育培训等方面
会计期末会计部门与财产物资保管和使用部门对相关财产物资的明细分类账期末余额进行核对的行为属于
账账核对
账证核对
账实核对
账表核对
教育观察研究的记录方法主要包括
描述记录
取样记录
行为核对表
以上都是
在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表调查者根据观察到的事件或行为对照表中的各项目逐条检核并在符合
观察核对
行为核对
观察评价
行为评价
开户单位有下列行为之一的人民银行河北省各分支机构视其情节给予通报批评情节严重的暂停办理其会计核算业务
未在规定时间内完成账务核对
未及时反馈账务核对不符的原因
变更基础信息,未按要求及时提出申请
提供虚假对账数据进行账务核对,或未据实说明核对不符原因
下列对行为核对表的描述错误的是
主要用来核对重要行为的呈现与否
观察项目需预先列出表格
只判断行为出现与否
提供行为性质的材料
是用于评价被考核对象关键绩效的可量化或可行为化的系统考核体系
CPS
KDJ
CPI
KPI
在观察研究的记录方法中只判断行为出现与否不提供行为性质材料的是
行为核对表
事件取样
时间取样
描述记录
用于核对某些重要行为是否呈现的记录法的选项是______
描述记录法
取样记录法
轶事记录法
行为核对表
会计期末会计部门与财产物资保管和使用部门对相关财产物资的明细分类账期末余额进行核对的行为属于____
账账核对
账证核对
账实核对
证证核对
在账账核对前首先应确定会计凭证的正确性借以发现有无不正常现象和差错舞弊行为
下列有关行为核对表的表述不正确的是
主要是用来核对重要行为的呈现与否
观察者要将规定观察的项目预先列出表格
不仅判断行为出现与否,而且提供行为性质的材料
行为核对表有一定的顺序性
会计主管应定期组织总分账务核对和借款凭证勾对监督信贷会计的操作行为对所辖营业网点重要空白凭证的领用使
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