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记忆的三个系统包括()。
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心理咨询师(三级)《三级心理咨询综合练习》真题及答案
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记忆可分为和三个系统
数学记忆包括三个阶段
记忆系统包括三个子系统瞬时记忆短时记忆和
随意记忆
长时记忆
编码记忆
组块记忆
记忆包括三个系统瞬时记忆_____记忆和______记忆
构成记忆结构的三个不同子系统是
情景记忆
感觉记忆
长时记忆
短时记忆
现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆和长时记忆三个子系统
试论记忆系统的三个信息加工阶段
现代认知心理学把人的记忆系统分为短时记忆和长时记忆三个子系统
记忆包括识记保持三个基本环节
三个记忆系统的特点及相互关系
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皮亚杰认为在儿童1112岁以后儿童的认知水平就进入到
童年期思维的基本特征是
1882年发表的被认为是科学的儿童心理学诞生的标志
感觉适应是在外界刺激持续作用下感受性的现象
根据皮亚杰的认知发展理论的儿童逐渐掌握了守恒的概念
信度指数和信度系数之间的关系是
人格的心理特征包括
儿童自我评价是自我意识发展的标志包括
个体自我意识的第一个飞跃的标志是
以认知发展为指针来划分心理发展阶段
抽象逻辑思维是儿童心理发展的主要特点
热情与尊重相比下列说法中正确的是
某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究他的研究方法是
儿童身体发育有快速期
以下关于柯尔伯格的道德发展理论的观点正确的是
心理学家研究发现不论民族国家地区儿童获得语言过程的顺序具有一致性这说明儿童心理发展年龄特征具有什么特点
皮亚杰关于言语发展的理论观点包括
柯尔伯格认为前习俗水平儿童道德的主要特点是
情感低落的临床特点不包括
横断研究的优点是
婴儿的思维属于
为了逃避惩罚而服从于权威或有权力的人的道德判断水平处于柯尔伯格提出的
MMPL的适用范围是的人群
下列属于心理发展的特点的是
青少年不再将思维局限于具体的事物上而是运用抽象的概念提出合理的可行的假设并进行验证思维开始具有较大的弹性和复杂性这说明认知水平发展到了
在同一时间内观察不同年龄组的心理发展水平的研究是
以平均数为10标准差为3的常态标准分是
测验的信度一般在0.8~0.85范围内或更高些
神经症性障碍可分为等类型
采用对偶故事法研究儿童品德发展的过程并将其划分为自我中心权威可逆和公正四个阶段的心理学家是
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