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阅读下列材料 (13分) 材料一 是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。 ...
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高中历史《云南省景洪市第四中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题 Word版含答案》真题及答案
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14分阅读下列材料回答问题材料一是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作——魏源
2011年11月北京西城区期中37题是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作以上
要求在中国发展资本主义
抵制侵略走上富强之路
帮助人们挣脱封建思想的枷锁
促使人们注意世界形势
阅读下列材料材料一是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作——魏源海国图志.序材
学习西方寻求变革成为近代中国思想解放的潮流阅读下列材料结合所学知识回答问题10分材料一是书何以作曰为
阅读下列材料回答问题12分材料一是书何以作曰为以攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作夷之长技三
阅读下列材料材料一是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作——海国图志·序材料二
阅读下列材料材料一是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作——魏源海国图志材料二
阅读下列材料18分材料一魏源在海国图志·叙中指出不善师四夷者外夷制之夷之长技三一战舰二火器三养兵练兵
阅读材料回答下列问题材料一是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷之长技以制夷而作惟有师夷之长
是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作材料中的是书指的是
《海国图志》
《资政新篇》
《定国是诏》
《天演论》
阅读下列材料是书何以作为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作————海国图志序请回答1此书
是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技而作材料中的书是指
《中外纪闻》
《天演论》
《新青年》
《海国图志》
是书何以作?为以夷攻夷而作为师夷长技以制夷而作材料中的是书指的是
《海国图志》
《天演论》
《定国是诏》
《革命军》
阅读下列材料回答问题12分材料一是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作——魏源
是书何以作为以夷攻夷而作为师夷长技以制夷而作材料中是书指的是
《海国图志》
《新青年》
《定国是诏》
《天演论》
14分阅读下列材料回答题后问题材料一魏源在海国图志·叙中指出不善师四夷者外夷制之夷之长技三一战舰二火
是书何以作?曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作这段材料的出处是
《四洲志》
《海国图志》
《资政新篇》
《孔子改制考》
阅读下列材料材料一是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作材料二法者天下之公器变
是书何以作为以夷攻夷而作为师夷长技以制夷而作材料中的是书指的是
《海国国志》
《天演论》
《定国是诏》
《资政新篇》
是书何以作曰为以夷攻夷而作为以夷款夷而作为师夷长技以制夷而作以上材料反映了魏源编写海国图志的目的是
要求在中国发展资本主义
抵制侵略走上富强之路
帮助人们挣脱封建思想的枷锁
促使人们注意世界形势
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梁启超提出欲兴内治不能不稍伸民权孙中山主张革命者乃神圣事业天赋之人权而最美之名辞也两人都主张
1898年梁启超等联合百余举人上书请废八股取士之制参加会试的近万名举人闻启超等此举嫉之如不共戴天之仇遍播谣言几被殴击这一事件的发生表明
有学者说维新派民权是发挥近代民族国家作用的必要组成部分而不是将它视为一种保护个人权利和自由的制度这表明维新派认为
近代中国的时势不可能给民主观念人物提供培育某种观念所需要的足够时间与理想的心境他们必须与时间赛跑他们的铁肩不仅要担道义更要担救亡从民主观念流变的角度看风向标式的人物至少有王韬梁启超孙中山李大钊胡适__等由此可见+近代中国民主思想
魏源在海国图志中提到公举一大酋总摄之非惟不世及且不四载即受代墨利加洲之以部落共和国代君长其章程可垂奕世而无弊这表明
下表是近代前后中国茶叶产销统计表导致这种现象的主要原因是
1985年9月美国时代周刊杂志的封面是对__和__两个不同时代的生活进行了对比一面是游行的队伍高举着马克思的画像农民在田地里插秧另一面是忙碌的上班族高楼大厦汉堡包和照相机等标题是美国人正在担心中国正在远离马克思这是因为他们错误地认为
蔡元培曾说道我对于__素有一种成见以为学生在学校里面应以求学为最大目的不应有何等之政治组织所以民国八年夏间北京各校学生曾为外交问题结队游行向总统府请愿我曾力阻他们材料表明蔡元培先生
25分阅读材料完成要求材料一16世纪中叶欧洲tiān zhǔ jiāo 耶稣会开始派传教士在广州附近澳门传教后利玛窦等来华先后在肇庆韶州南京南昌北京等地传教利玛窦传教方式是知识传教他把带到中国或在中国自制的奇器有西洋镜自鸣钟地球仪干罗经世界地图及精美的油画圣母像等公开展出吸引乡绅官僚士大夫所宣传的西学涉及天文历算地理数学等方面这都与中国社会特别是君主__需要有关明末清初西学传播范围主要限于士大夫中间如徐光启李之藻扬廷筠王征王锡阐杨文鼎等他们与传教士合译了许多西方著作1775年耶稣会被解散西学传播第一阶段结束——摘编自熊月之西学东渐与晚清社会等材料二1807年英国传教士马礼逊东来是第一个新教来华传教士揭开第二阶段西学东渐序幕鸦片战争结束后传教士的活动从南洋转移到中国东南沿海从1843年到1860年香港的各通商口岸出版西书434种其中zōng jiāo 类329种;属于天文地理数学医学历史经济等方面的有105种这一时期一些先进的中国知识分子开始主动的了解吸纳西学有的以独立身份参加译书工作第二次鸦片战争后西方的文化渗透从沿海向内地更大范围扩展从1860年到1900年各种新式学校教会医院以及报纸杂志等宣传媒体大量涌现西学影响扩大到社会基层由于洋务运动兴起政府开始主动吸纳西学翻译介绍西方兵工文化科技技术成为中国输入西学的主体部分甲午战争后为救亡图存以进化论为灵魂以革故鼎新为主题的书籍各种变政历史__历史维新传记纷纷出版四十年中共译西书555种涉及哲学社会科学类自然科学应用科学游记杂记议论等1900年八国联军之役到1911年清朝覆亡是西学东渐的结束期也是高潮期这一时期西学的影响极大地扩展并深入到中国社会的各个层面译书的数量极大内容上以自然科学应用科学为主转为社会科学所占比重加大卢梭伏尔泰孟德斯鸠等的著作成为革命志士的神shèng jīng 典方式上从以前直接翻译引进变为由日文转译转口输入西学为主要途径——摘编自吴小如主编中国文化史纲要等1根据材料一二并结合所学知识分析晚清时期的西学东渐与明末清初的相比有哪些特点12分2根据材料二并结合所学知识简析晚清西学东渐对近代中国的影响13分
斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行事实证明这场运动是中国历史上民族感情的最强烈最普遍的表露材料中提及的这场运动是
1919年4月身在欧洲的梁启超给北京外交委员会发了一个电报对德国事闻将以青岛直接交还因日使力争结果英法为所动吾若认此不啻加绳自缚对此解读正确的是
马克思曾说他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助借用他们的名字口号和衣服以便穿着这种久受崇敬的服装用这种借用的语言演出历史的新场面这一观点适合评价
上有所措置不能喻之民下有所苦患不能告之君则有喉舌而无喉舌而去塞求通的好办法是办报刊基于这一认识知识分子创办的是
22分一国的思想文化既要深深根植于优秀传统沃土之中又要随着历史和传统前进吸收借鉴其他文明的优秀文化因素阅读材料回答问题rú jiāo 与fó jiāo 两汉之际fó jiāo 以一种异质文化传入中原地区与以儒家思想为代表的中国文化产生了激烈碰撞材料一身体发肤受之父母不敢毁伤孝之始也不孝有三无后为大沙门不敬王者周孔即佛佛即周孔盖外内名之而周孔救极弊fó jiāo 明其本耳共为首尾其致不殊孔释教殊而道契——冯天瑜等中华文化史1根据材料一你认为儒学和fó jiāo 争论的焦点和实质分别是什么有学者认为理学是对先秦儒学的创新谈谈你的认识6分东方文化与西方文化近代以来随着国门大开东方文化与西方文化之争就在中华大地上烽火并起材料二史论史实洋务派和顽固派关于是否向西方学习的争论标志着中国知识界开始走向现代化立国之道尚礼仪不尚权谋根本之图在人心不在技艺以忠信为甲胄礼义为干橹以礼义为干橹以忠信为甲胄无益于自强实际二三十年来中外臣僚正由于未得制敌之要徒以空言塞责以致酿成庚申1860年之变中国传统思想是资产阶级维新派和革命派建构其政治理念的依据之一中国之国魂者何?曰孔子之教而已中国一切文明皆与孔教相系相因孔子之道其本在仁其理在公其法在平其用在与时进化——康有为春秋笔削大义微言考序革命之名词创于孔子中国历史汤武之后革命之事实已数见不鲜矣余之谋中国革命其所持主义有因袭吾国固有之思想者有规抚欧洲之学说事迹者有吾所独见而创获者——孙中山全集第七卷胡适主张用评判的态度来看待儒学即用历史的眼光以历史行程的价值为本位为标准来评判一种思想文化换句话说一种学说的好坏是非取决于它在当时及后来所发生的效果——欧阳军喜论五四新文化运动对儒学的态度我觉着他所说的只是极纯粹的道德既不谈奇迹也不涉及玄虚在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟信奉儒学的中国人没人侮辱理性和曲解自然——伏尔泰哲学辞典本志诋孔以为宗法社会之道德不适于现代生活未尝过此以立论也——吴虞文集2根据材料二并结合所学知识概括近代中国人关于向西方学习的争论体现出怎样的特点资产阶级维新派和革命派又是如何运用中国传统文化建构其政治理念的6分3伏尔泰和吴虞对儒学各持什么态度结合所学知识谈谈你如何理解欧阳军喜的观点8分4根据以上材料在中外文化交流中我们应该遵循哪些基本规律2分
19世纪末20世纪初的中国外国传教士资产阶级先进知识分子无政府主义者都在积极宣传各种社会主义思潮包括马克思主义这种现象的出现表明
.1870年清朝大臣崇厚出访法国他受邀参观巴黎下水道工程后觉得曾被无数法国人踩在脚下这是法国政府的蓄意羞辱事实上法方为了展示城市建设成果只安排各国皇室的贵宾参观此工程同一天还有两位来自巴西的王子也同样进入下水道进行了参观对此今人解读最接近史实的是
12分根据材料并结合所学知识回答问题材料一近代中国最伟大作家鲁迅那样的一些抱怨最深的人完全拒绝它传统文化鲁迅和其他一些人一针见血地指出所有这一切的原因不在于外国的侵略占领和特权而存在于中国传统的腐朽之中这个传统曾经一度光荣且成就辉煌但现在已经可悲地无能而道德沦丧——罗兹·墨菲亚洲史材料二公众对于传统的态度能够反应社会的活力一个社会反传统的力量越强社会就越开放创新能力也就越强社会的变革和进步也就越快反之社会就显得保守创造力低下发展趋于停止——对待传统文化的现实态度1依据材料一并结合所学知识分析鲁迅等人文化心态的成因4分2结合近代西欧与近代中国思想发展历史论证材料二作者的观点8分
1842年魏源在海国图志中提出师夷长技以制夷的思想这里的长技指的是
陈独秀说吾国之维新也复古也共和也帝制也皆政府党与在野党之所主张抗斗而国民若观对岸之火熟视而无所动心为此他认为首先要做的事情是
右图描绘了洋务运动时期中国人自行制造火炮的情景从图中可得到的信息是①晚清官府推动洋务军事工业②该火炮达到了世界先进水平③师夷长技思想的具体实践④标志民族资本主义经济诞生
.1898年梁启超在日本创办清议报开辟专栏论说时事下表评论是针对题目所刊载的期数论非皇上复政则同乱不能平定第49期论义民与乱民之异第52期论中国民气之可用第57期排外平议第68期
1842年魏源在海国图志中提出师夷长技以制夷的思想这里的长技指的是
右侧是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容该谕旨
.中国近代史上曾有过一场空前的思想解放运动这场运动高举民主科学两面大旗像漫漫黑夜中的一道闪电猛烈冲击着封建__思想这场运动是
是他发表文章指出了十月革命是人类文明的新曙光又是他发表文章提出十月革命是20世纪世界革命的先声也是劳工的胜利还是他信心十足地预言试看将来的环球必是赤旗的世界他是
图6是1915年陈独秀创办的青年杂志的封面上面Lajeunesse是法语的青年之意之下是青年学生在平等和谐的氛围中交流下面是美国钢铁大王卡内基的头像卡内基一生致力于慈善事业扶植教育与科学研究该封面表达的主要内涵是
李鸿章说自嬴__法而败亡后世人君遂以守法为心传自商鞅王安石变法而伏诛后世人臣遂以守法取容悦今后各国一变再变而蒸蒸日上独中土以守法为兢兢即败亡灭绝而不悔该段话表明李鸿章
18分政治制度是人类社会发展到一定历史阶段的产物借鉴汲取古今中外政治制度的经验教训对推进社会主义民主政治建设大有裨益阅读下列材料并回答问题材料一从独相到群相再到兼相致使相权逐渐削弱这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征也是皇权与相权矛盾运动的必然结果——齐涛资政通鉴•中国历代政治制度得失1依据材料一并结合所学知识指出从独相到群相再到兼相在秦唐明三代的表现6分材料二臣窃闻东西各国皆以立宪开国会之故国会者君与民共议一国之政法也盖自三权鼎立之说出以国会立法以法官司法以政府行政而人主总之人主尊为神圣不受责任而政府代之东西各国皆行此政体故人君与千百万国民合为一体国安得不强?立行__大开国会以庶政与国民共之行三权鼎立之制则中国之治强可计日待也——康有为请定立宪开国会折2据材料二概括指出康有为提出了怎样的政治设想4分并结合所学知识说明上述观点产生的主要原因6分3结合以上材料归纳人类民主政治发展的基本趋势2分
标语口号折射出时代的特征浓缩着历史的意蕴与外争国权内惩国贼誓死力争还我青岛废除二十一条等口号相关的历史事件是
1842年魏源在海国图志中提出师夷长技以制夷的思想这里的长技指的是
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