幼儿审美决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的（）。

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教学目的的决定性教学内容的规定性教学对象的可受性教学方法的适应性教学活动的训练性

行政人格是行政人员个体性的体现，不反映行政管理职业群体的内在规定性行政人格反映了行政管理职业群体的内在规定性，与行政人员个体无关行政人格既是行政人员个体性的体现，也反映了行政管理职业群体的内在规定性以上说法都不对

事物的规模和发展程度事物中所包含的维持其存在的反面事物保持其质的量的限度是事物成为它自身并区别于其他事物内在的规定性

事物的规模和发展程度事物中所包含的维持其存在的方面事物保持其质的量的限度使事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性

行政人格是行政人员个体性的体现，不反映行政管理职业群体的内在规定性行政人格反映了行政管理职业群体的内在规定性，与行政人员个体无关行政人格既是行政人员个体性的体现，也反映了行政管理职业群体内在规定性以上说法都不对

是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要是人的本质的一种内在规定性具有直接的社会影响力直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分

质是事物的内在规定性质是事物的外在规定性质和事物的存在直接同一事物所具有的质是多方面的

事物的规模和发展程度 事物中所包含的维持其存在的方面 事物保持其质的量的限度 使事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性

外观特征整体轮廓内在结构细节表现

组成事物的基本要素的内在联系事物属性的直接表现一事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性事物本身固有的程度、数量等规定性

教学目的的决定性和内容的规定性教学对象的可受性教学方法的适应性和活动的教育性教学内容的灵活性

教学目的的决定性教学内容的规定性教学对象的可受性教学方法的适应性教学活动的训练性

事物的一切内在要素的总和事物的内部联系和根本性质人们对事物的一种规定性事物内在的必然性和规律性

构成事物内在要素的总和组成事物基本要素的内在联系一事物区别与其他事物的内在规定性事物的规模、发展程度和速度等规定性

构成事物内在要素的总和组成事物基本要素的内在联系一事物区别于其他事物的内在规定性事物的规模.发展程度和速度等规定性

规定性合理性规划性准确性

一事物区别于其他事物的内在的规定性事物规模. 程度. 速度. 空间结构事物的属性事物的性质