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阅读下面的文字，在空缺处补写一个总括性的句子。（不超过30字） 要让“敬老”形成浓厚的社会风气，真正使“民德归厚”成为社会道德的价值取向，应该加强个人修养，提高文化素质。目前社会上存在种种...
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阅读下面文字补写两个与画横线的句子句式相同修辞手法一致语意连贯的句子善思则能从无字处读书读沙漠读出了
14在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过20字6分咬文
阅读下面一段文字在空缺处补写一个恰当的句子与前文构成排比句4分成长是一件最丰饶的事情因为成长今天的禾
阅读下面文字补写一个与画横线的句子句式相同修辞手法一致语意连贯的句子善思则能从无字处读书读沙漠读出了
7.在下面一段文字横线处补写恰当的句子使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字①崔永
在下面一段文字横线出补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字6分
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字词汇
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字著作
阅读下面一段文字在空缺处补写一个恰当的句子与前文构成排比句2分成长是一件最丰饶的事情因为成长今天的禾
20.阅读下面这段题为秋韵的文字仔细揣摩内容和句式补写出其中空缺的句子每空不超过15个字春华秋实四季
在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切選辑严密每处不超过10个字内容暂无只
在徜徉书本汲取知识的同时让我们把目光投向自然投向社会根据要求回答下列问题阅读下面文字补写一个与划横线
22.根据上下文在材料的空缺处补写出恰当的内容要求语意连贯表达简明第一处不超过20字第二处不超过15
阅读下面文字补写一个与划横线的句子句式相同修辞手法一致语意连贯的句子2分善思则能从无字处读书读沙漠读
阅读下面一段文字在空缺处补写一个恰当的句子与前文构成排比句3分成长是一件最丰饶的事情因为成长今天的禾
8.阅读下面的材料在文字后面的横线处补写恰当的语句使其能正确地概括前面语句的寓意字数不超过30字晚饭
阅读下面的文字在空缺处补写一个总括性的句子不超过30字要让敬老形成浓厚的社会风气真正使民德归厚成为社
18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字培养
23.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密第一处不超过15个字第
在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字5分
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下列各句中没有语病的一句是3分A.早晨五六点钟在通往机场的大街两傍便站满了数万名欢送的人群B.哥伦比亚号机毁人亡令人痛惜但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划C.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后我们这些村官的法律水平有了很大的提高D.留在幼儿园的孩子们都一个一个甜蜜地睡在床上
51942年3月30日__在如何学习中共党史讲话中说陈独秀是五四运动的总司令这一评价应主要基于陈独秀A.引领思想启蒙运动B.创办青年杂志C.发动__D建立__早期组织
下列文献中有较多反映西周时期平民社会生活内容的是A.老子B.甲骨卜辞C.楚辞D.诗经
5汉承秦制亦有创设以下属西汉创设的制度是A.什五连坐B.郡县行政C.刺史监察D.皇权独尊
阅读下面一首唐诗完成后面的问题送夏侯审①校书东归钱起楚乡②飞鸟没独与碧云还破镜催归客残阳见旧山诗成流水上梦尽落花间傥寄相思字愁人定解颜注①夏侯审唐德宗建中元年中进士曾任校书郎②楚乡指夏侯审的故乡安徽亳州谯县该县旧属楚地故称1此诗首联与李白独坐敬亭山首联的构思有异曲同工之妙主要使用了何种表现手法其作用是什么答2前人评此诗时认为颈联最妙你是否同意此说请简要说明理由答
阅读下文完成文后各题草屋的声音赵伟平①史记里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋杜甫吟唱的茅屋为秋风所破歌这茅屋本质上也是草屋②上世纪70年代那些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上开始筑巢这建造的方式实在是太简单了几根竹木扎起来屋面是铺展均匀的一束束的稻草屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草源于土地的稻草裹掖着屋子阳光下金灿灿的抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过③小时候不知是听母亲还是其他乡人说过这句话只有懒的人没有懒的田其实海边的田地即使不懒也够坑人的芦苇根柳丝藤草之类像一张网罩着地面盘根错节密密匝匝成群地疯长种地人垦植庄稼往往会如游击战拉锯战一样地与它们争斗然而最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地春天一来拼起一幅嫩绿的画景夏天绿得更深更翠像湖像海碧波闪闪几把闪电几度雷鸣几经风雨青黄相融一幅幅逼真的水彩当之无愧秋色染过了又一幅金色的秋景图慢慢向田野走来了收获最后的田野草屋的灯光亮了里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠洗一洗长满老茧的双手便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声④草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗常常在汛期的时段里村口的防汛喇叭一响草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边这是一场义无反顾的战争一心想缚住大海的疯狂的手脚有一次海浪冲破了堤岸草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上海水退后草屋几乎还是完好的草屋能挡得了寒冷与酷暑却对水从来都留着通道这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草它们聪明地匍匐在大地上水过后阳光一照依然能够旺盛地向上长！⑤草屋留给我记忆的更多的是宁静我曾住的是一幢两间半的草屋挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草有点像兰花的叶子这草终年不枯似乎也终年点燃着草屋的绿意草屋的前后有两棵树屋东北角有一颗高大的梧桐树梧桐的枝桠粗犷而大气一到初夏盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳屋西南侧长着一颗枝细叶茂的枣树我常常会在屋檐下看飒飒落下的枣花再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润然而又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美味一前一后的两棵树庇护着草屋草屋便更加安宁而有情致了⑥冬天的雪对于草屋来说又是一道别样的风景隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来先是与稻草摩挲的声音再是沙沙沙沙雪花与雪花挤在一起的声音最后像神韵一样雪脚踩得无声无息了满世界一屋银妆素裹草屋上的雪层已经盖过了草层一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了融雪的时候那些剥离草屋的水的精灵似乎很不愿意真的离去在经过屋檐的刹那间在空中凝住了这凝结的雕塑越结越大越挂越长几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿远望去冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符⑦草屋无言但我相信从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解都能聆听到草屋里发出的种种声音！选自2007年8月7日解放日报结合全文的内容来看作者聆听到哪些声音第③自然段中画线句子在表达上有什么特色第⑤自然段中写终年不枯的茗苳草草屋前后的梧桐和枣树对描写草屋起什么作用本文标题为草屋的声音第⑦自然段中又说草屋无言你怎样从这看似矛盾的话语中理解作者包蕴在文章中的思想感情
依次填入下列各句横线上的词语恰当的一组是①_____目前出现在报端的那些言论我虽然又好气又好笑但也颇有些高兴因为毕竟有人回应了②我再度_____出版这个参考资料的主要目的在于指出一个如何了解下层情况的方法③联合国秘书长安南4月3日向下落不明的中国飞行员家属表示慰问并说他一直_____事态的发展A.关于声明关注B.对于声明关心C.对于申明关注D.关于申明关心
阅读下面的文言文完成2—4题闽人许将许将字冲元福州闽人举进士第一欧阳修读其赋谓曰君辞气似沂公①未可量也签书昭庆军判官秩满②当试馆③职辞曰起家为官本代耕尔愿以守选余日读所未见书宰相善其志以通判明州神宗召对除集贤校理编修中书条例自太常丞当转博士超改右正言明日直舍人院又明日判流内铨④皆神宗特命举朝荣之契丹以兵二十万压代州境遣使请代地岁聘之使不敢行以命将将入对曰臣备位侍从朝廷大议不容不知万一北人言及代州事不有以折之则伤国体遂命将诣枢密院阅文书及至北境居人跨屋栋聚观曰看南朝状元及肄射将先破的契丹使萧禧馆客禧果以代州为问将随问随答归报神宗善之以将知审官西院判尚书兵部进翰林学士权知开封府为同进所忌会治大学虞蕃讼释诸生无罪者蔡确舒亶因陷之逮其父子入御史府逾月得解黜知蕲州明年以龙图阁待制起知郓州上元⑤张灯吏籍为盗者系狱将曰是绝其自新之路也悉纵遣之自是民无一人犯法三圄皆空父老叹曰自王沂公后五十六年始再见狱空耳郓俗士子喜聚肆以谤官政将虽弗禁其俗自息召为兵部侍郎绍圣初章惇为相与蔡卞同肆罗织贬谪元祐⑥诸臣奏发司马光墓哲宗以问将对曰发人之墓非盛德事哲宗纳之崇宁元年抚定鄯廓州边臣欲举师渡河朝议难之将独谓兵机不可失愿从之未几捷书至将以复河湟功转特进御史中丞朱谔取将旧谢章表析文句以为谤遂以资政殿大学士知河南府言者不已降资政殿学士知颍昌府政和初卒年七十五谥曰文定选自宋史·许将列传注①沂公王曾仁宗景佑间右相②秩满官吏任期届满③试馆古代科举考试时应试人居住的场所④流内铨官职专管考试选人判决案例等事⑤上元即元宵节⑥元祜宋哲宗元祐元年司马光为相废王安石新法后章惇蔡京为宰相称司马光等人为元佑奸党2.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是5分A.皆神宗特命举朝荣之荣赞誉B.及肄射将先破的的箭靶中心C.吏籍为盗者系狱籍登记D.边臣欲举师渡河朝议难之难危难3.下列句子中全都表现许将为官才能的一组是4分①君辞气似沂公未可量也②神宗召对除集贤校理编修中书条例③是绝其自新之路也④自王沂公后五十六年始再见狱空耳⑤将虽弗禁其俗自息⑥发人之墓非盛德事A.①③⑤B.①②⑥C.③④⑤D.②④⑥4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分1会治太学虞蕃讼释诸生无罪者蔡确舒亶因陷之5分2章惇为相与蔡卞同肆罗织贬谪元祐诸臣奏发司马光墓4分
西安市的主要商业街分布在市中心其体现的布局原则是
阅读下文完成文后各题玉米的馨香邢庆杰那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁黄昏了夕阳从西面的地平线上透射过来映得玉米叶子金光闪闪弥漫出一种辉煌神圣的色彩三儿站在名为秋种指挥部的帐篷前痴迷地望着那片葱葱郁郁的玉米早晨三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来乡长的吉普车便停到了门前乡长没进门只对三儿说了几句话就匆匆忙忙地走了三儿便在乡长那几句话的余音里呆了半晌明天一早县领导要来这里检查秋收进度你抓紧把那片站着的玉米搞掉必要时可以动用乡农机站的拖拉机强制乡长说三儿知道那片唯一还站着的玉米至今还没有成熟它属于沈单七号生长期比普通品种长十多天但玉米个儿大籽粒饱满产量高三儿还是去找了那片玉米的主人——一个五十多岁的瘦瘦的汉子佝偻着腰三儿一说明来意老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来俺俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩这汉子为难地垂下了瘦瘦的头三儿的心里便酸酸的三儿也是一个农民因为稿子写的好才被乡政府招聘当了报道员和正式干部一样使用三儿进了乡政府之后村里的人突然都对他客气起来连平日里从不用正眼看他的支书也请他吃了一顿饭所以三儿很珍惜自己在乡政府的这个职位三儿回到秋种指挥部的帐篷时已是晌午了三儿一进门就看见乡长正坐在里面心便剧烈地顿了一顿事情办妥了乡长问三儿呆呆地望着乡长是那片玉米搞掉没有乡长以为三儿没听明白下午下午就刨我我已和那户人家见过面了三儿都有点儿结巴起来乡长狐疑地盯了他一会儿忽然就笑了乡长站起来拍了拍三儿的肩膀说你是不会拿自己的饭碗当儿戏的对不对三儿无声地点了点头乡长急急地走了三儿目送着乡长远去后就站在帐篷前望着这片葱葱郁郁的玉米天黑了那片玉米已变成了一片墨绿晚风拂过送来一缕缕迷人的馨香三儿陶醉在玉米的馨香中睡熟了第二天一大早乡长和县里的检查团来到这片田地时远远地乡长就看到了那片葱葱郁郁的玉米在朝阳下越发地蓬勃乡长就害怕地看旁边县长的脸色县长正出神地望着那片玉米咂了咂嘴说好香的玉米呵！乡长刚长出了一口气县长笑着对他说这片玉米还没成熟你们没有搞形式主义把它刨掉这很好乡长心里一块石头落了地脸上一片灿烂心想待会儿见了三儿那小子一定表扬他几句乡长将县长等领导都让进了帐篷乡长正想喊三儿沏茶才发现篷内已经空空如也三儿用过的铺盖整整齐齐地折叠在钢丝床上被子上放着一纸辞职书乡长急忙跑出帐篷四处观望却没有看到一个人影一阵晨风吹来空气里充满了玉米的馨香乡长吸吸鼻子眼睛湿润了小说多次提到那片葱葱郁郁的玉米有什么作用试结合文本分析概括乡长这一形象的特点小说写三儿很珍惜自己在乡政府的这个职位最后却主动留下辞职书这样写会不会显得不合情理为什么
阅读下面的文字根据要求作文山川草木鸟兽虫鱼偶有所感亦能发为心声虽为物语但其中却不乏哲理读来往往能引起我们心灵的震撼与共鸣从而引发对人生社会的思考如新月我不会为失去的一半而哀伤因为我有自己的妩媚种子我不怕埋没就怕吹捧脚印一个我能踏碎成堆的空话百灵学习百鸟的歌声谱写自己的旋律请在上述物语中任选一则立意联系现实生活写一篇文章自拟文题自定文体诗歌除外不少于800字
下面各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是
阅读下文完成文后各题重新点燃启蒙的火炬李新宇在告别20世纪而进入21世纪之际中国思想界对启蒙有截然相反的看法有人历数启蒙的罪状劝告知识分子放弃启蒙立场有人则回顾启蒙被压倒的悲剧希望在中国重新点燃启蒙的火炬面对思想界的矛盾和种种困惑有一个问题必须回答今日的中国是否需要启蒙这应该是一个无须回答的问题因为人类文明的健康发展必然要伴随着不断的启蒙然而事情却并非如此简单因为在20世纪先是有人宣判启蒙思想因其资产阶级属性而过时或腐朽接着又有人从后现代的立场上通过对现代性的批判和解构而告别启蒙这就使启蒙是否需要成为一个必须回答的问题那么启蒙是否需要就今日中国现实而言启蒙无疑是一个迫切的任务就中国历史而言它是一个没有完成就被打断的历史任务五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘但这并不证明中国不需要启蒙现代化的种种挫折都在提醒我们在现代化进程中启蒙的任务是不可逾越的因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越只要这一目标还没有实现历史就必须进行补课众所周知世界上许多国家在历史上都曾有过__主义与蒙昧主义但中国的这种传统特别悠久而深厚一些人认为20世纪中国的悲剧在于激进主义但必须注意的是在这段历史上无论出现过多少过激事件也无论它激进到何种程度都没有超出传统的模式因而也没有冲破传统的模式虽然传统的确在发生变化年轻人身上已经很少见到父为子纲夫为妻纲之类的礼教影响但以政治伦理为中心的传统文化阴影却依然笼罩着中国人的精神面对刚刚过去的历史我们无法否认中国传统中的__主义与蒙昧主义仍然根深蒂固在这种情况下正如有识之士所指出的如果我们不能继承‘五四’先贤的志业进行持久的全面的认真的启蒙历史不但已经重复了而且还不是没有可能再重复至少至今还没有能看到足以防止的保证一些人否定启蒙的理由是大众的拒绝不可否认这是一个事实但是面对同样的事实却也可以做出另一种回答正因为大众拒绝启蒙更是必需的有人认为近百年来中国的灾难都源于启蒙因为它明显违反了自然演进理论破坏了文化发展的自然过程甚至破坏了正常生长的日常生活和市民社会事实上这种认识是不可靠的在20世纪的中国历史上破坏了人们日常生活的并非启蒙破坏了市民社会发展的也并非启蒙一些论者把各种历史灾难算到启蒙的账上就像把__那样的反启蒙的灾难算到启蒙的账上一样是很不公正的我们应该承认启蒙的确破坏着文化的自然演化但是有一个问题需要指出中国社会几千年分久必合合久必分由乱入治由治入乱是否打破了这种文化自然演进的规律即使有五四那样的启蒙努力也仍然难以改变其循环往复其力量是有目共睹的如果拒绝启蒙致力于维护它自然演进的秩序那将会是什么样的结果事实上几千年的历史已经提供了证明自然演进只能在__与蒙昧的路上滑行在启蒙打破常规之前也未见中国向着健康的方向演进选自夏中义大学人文教程下列对第二段中补课这一概念的理解准确的一项是A.重新树立五四新文化运动的精神进行持久的全面的认真的启蒙B.在人的解放这一目标还没有实现时知识分子必须冲破传统的思想模式C.知识分子教育民众放弃激进主义超越并冲破传统模式D.铲除__主义和蒙昧主义致力于维护自然演进的秩序对在现代化进程中启蒙的任务是不可逾越的这句话理解正确的一项是A.启蒙明显违反自然演进理论因而在现代化进程中启蒙不能使中国向着健康的方向演进B.在现代化进程中因为人的解放这一目标还没有实现启蒙工作还必须进行C.启蒙的力量是弱小的在现代化进程中很难打破中国社会几千年分久必合合久必分由乱入治由治入乱这一规律D.在现代化进程中由于传统发生了变化因而启蒙的任务是不可能完成的根据原文提供的信息以下分析推断不正确的一项是A.激进主义无论它激进到何种程度都没有超出冲破传统的模式而启蒙却能使今日的中国防止像__那样的灾难再次发生B.五四先贤的启蒙努力曾推动中国社会向文明健康发展今日的知识分子也应向五四先贤学习肩负起启蒙的重任C.启蒙在今日的中国是必不可少的是中国人获得人的自由尊严和权利的必由之路但关于知识是否需要启蒙的争论也是必要的D.中国__主义传统历史悠久直到五四新文化运动才形成现代启蒙运动的高潮但其因力量弱小推动中国社会进步的程度有限
下列选项中的诗句填入到京师一诗画横线处恰当的一项是城雪初消荠菜生角门深巷少人行此是春来第一声
填入下面语段空缺处的语句恰当的一项是在晚清那个思想太动荡的年代里王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上在极度的矛盾痛苦中他只能紧急刹车用生命作代价画上了自己人生和思想的句号郭沫若说王国维头脑是近代式的而感情却是封建式的这话不无道理A.作为一个传统的文人士大夫他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性但作为一个大智者他又不能跳出儒家的道德价值体系B.作为一个大智者他能够跳出儒家的道德价值体系但作为一个传统的文人士大夫他又不能看清大清帝国即将灭亡的历史必然性C.作为一个传统的文人士大夫他不能跳出儒家的道德价值体系但作为一个大智者他又能够看清大帝国即将灭亡的历史必然性D.作为一个大智者他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性但作为一个传统的文人士大夫他又不能跳出儒家的道德价值体系
20世纪30年代蒋廷黻的中国近代史大纲称近百年的中华民族根本只有一个问题即追求近代化如果这一观点成立是基于它A.全面揭示了近代中国历史的基本线索B.根据人类文明发展的一般规律得出结论C.考虑到近代中国特殊的社会性质D.重视中国近代化建设的政治前提
下列字形有一个错别字的一项是
下列加点字解释全都正确的一项是A.忸怩不安形容不好意思或不大方的样子日暮途穷尽完B.峥嵘岁月平凡的寻常的贰于楚从属二主C.默默彳亍着走走停停的样子持千金之资币物货币D.在水底招摇故意张大声势引人注意乃为装遣荆轲整理
阅读下面这首诗回答题后问题子夜吴歌李白长安一片月万户捣衣声秋风吹不尽总是玉关情何时平胡虏良人罢远征1作者是如何层层铺写玉关情的2有人认为此诗应删去末两句作绝句更觉浑含无尽你的看法怎样
解决城市交通拥堵的根本措施是
阅读下文完成文后各题拯救滨海湿地美国科学家的一份报告指出滨海湿地生态系统每公顷每年创造的综合价值达4052美元相当于同等面积的热带雨林的2倍或其它森林的13倍或草地的17倍或农田的44倍!然而对于滨海湿地的功能与价值及其被破坏的严重性大部分政府官负和社会公众却知之甚少甚至毫无认识以至于把它们统统视为有待于开发利用的荒地滨海湿地系指沿海区域以及湿地范围的岛屿和低潮时水深不超过6米的水域包括河口滩涂盐沼海湾海峡红树林与珊瑚礁等等是介于海洋与陆地之间的一种特珠的生态系统拥有多种多样的生态种类中国滨海湿地的生物种类约有8200种其中植物5000种动物3200种是生物多样性最丰富的生态系统之一中国海岸线曲折绵长有1.8万多公里仅潮间带滩涂面积就有217万公顷沿海水域是为数众多的水生生物鸟类和两栖动物的栖息地及一些洄游鱼类的繁殖地在中国的海域沿岸约有1500条大小河流入海形成了浅海滩涂河口湾海岸湿地红树林珊瑚礁和海岛等6大生态系统30多个种类其中不少是具有世界意义的国际湿地我国河口海岸面临的主要挑战一是入海泥沙急剧减少如近几年黄河由于来水减少和断流河口来沙仅及50年代的1/60导致黄河三角洲遭受海水侵蚀二是入海污染物显著增加全国河流长度的70.6%受到污染农田化肥施用量近20年增加4倍多大量工业与城市污水排放造成近海水质恶化赤潮频发每年仅此一项损失就以10亿元计被誉为海上森林和海洋生物伊甸园的红树林处于海洋与陆地的动态交界面是一种独特的海陆边缘生态系统不仅具有丰富的生物多样性很高的生物生产力和重要的海岸防扩功能而且在全球生态平衡中起着不可替代的重要作用已知全球红树林有23科30属81种中国有16科20属29种分布在海南广东广西福建和台湾等省区以及香港澳门特区的沿海由于围海造地和砍伐使以上省区的天然红树林仅存23万公顷不及历史上的十分之一!中国沿海地区占陆域国土13%的经济带承载着全国40%的人口创造了全国60%的国民经济产值社会经济的发展对海岸带资源环境有着极大的依赖性同时也使滨海湿地承受着沉重的环境压力在滨海地区进行房地产开发建进港口码头飞机场游乐场度假村酒店和工业园区修建海堤高速公路和垃圾填埋场等以及直接填海造陆和进行围垦造成了滨海湿地生态系统的永久性破坏和丧失据不完全统计中国沿海地区累计丧失滨海湿地219万公顷竟占去了滨海湿地总面积的50%环境问题的核心是经济问题环境政策与经济发展政策脱节正是当今世界可持续发展问题解决不力的症结所在要使湿地的保护与开发协调统一则必须在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去要未雨绸缪而不是亡羊补牢对滨海湿地有关内容的理解正确的一项是A.是介于海洋和陆地之间拥有多种多样生态种类的特殊生态系统B.是指沿海区域和湿地范围内的岛屿以及水深不超过6米的水域C.具体指河口滩涂沼泽湖泊海湾海峡以及红树林珊瑚礁等D.一种拥有约8200个生物种类生物多样性最丰富的特殊生态系统下列是对第一自然段划线句中价值的理解不正确的一项是A.滨海湿地是具有丰富的生物多样性的特殊生态系统B.滨海湿地对全球生态平衡具有不可替代的重要作用C.滨海湿地有很高的生物生产力和重要的海岸防护功能D.滨海湿地可以为沿海地区创造出很高的国民经济产值对环境问题的核心是经济问题这句话理解正确的--项是A.经济发展与经济利益是影响环境问题的关键性因素B.影响经济发展政策制定的关键因素是环境保护问题C.无法协调统一滨海湿地的保护是环境问题的症结所在D.经济可持续发展问题解决不力是环境问题的症结所在根据原文提供的信息下列推断正确的一项是A.把滨海湿地视为有待开发利用的荒地的观点不利于滨海湿地的保护必须给予纠正B.围海造地或滥加砍伐必会造成大然红树林的大量消失并破坏生态系统因此必须禁止C.要保护好滨海湿地就必须减少对滨海湿地的开发并加大对河口海岸的污染治理力度D.与其先发展经济后保护湿地不如先保护湿地后发展经济否则可能要付出更大的代价
阅读下面一段文言文完成下面试题阿留传陆容明阿留者太仓周元素家僮也性痴呆无状而元素终畜之尝使执洒扫终朝运帚不能洁一庐主怒之则掷帚于地曰汝善是曷烦我为元素或他出使之应门宾客虽稔熟者不能举其名问之则曰短而肥者瘦而髯者美姿容者龙钟而曳杖者后度悉不记则阖门拒之家畜古尊彝鼎敦数物客至出陈之留伺客退窃叩之曰非铜乎何黯黑若是也走取沙石就水磨涤之短榻缺一足使留断木之歧生者为之持斧锯历园中竟日及其归出二指状曰木枝皆上生无下向者家人为之哄然舍前植新柳数株元素恐为邻儿所撼使留守焉留将入饭则收而藏之其可笑事率类此元素工楷书尤善绘事一日和粉墨戏语曰汝能是乎曰何难乎是遂使为之浓淡参亭①一若素能屡试之亦无不如意者元素由是专任之终其身不弃焉传者曰樗栎②不材薪者不弃砂石至恶玉人赖焉盖天地间无弃物也矧③灵于物者独无可取乎阿留痴呆无状固弃材耳而卒以一长见识实元素之能容也今天下正直静退之士每不为造命者所知迟钝疏阔者又不为所喜能知而喜矣用之不能当其材则废弃随之於戏！今之士胡不幸而独留之幸哉！【注】①参亭交错均匀②樗栎chūlì不好的材木③矧shěn况且何况对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.元素或他出使之应门应门照应门户B.历园中竟日竟日竟然一天C.其可笑事率类此率大都大概D.元素工楷书工擅长下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.使留断木之歧生者为之楚有宋玉唐勒景差之徒者B.家人为之哄然然此可为智者道C.矧灵于物者州司临门急于星火D.能知而喜矣惜其用武而不终也以下六句话分别编为四组能够具体表现阿留性痴呆无状的一组是①宾客虽稔熟者不能举其名②走取沙石就水磨涤之③木枝皆上生无下向者④留将入饭则收而藏之⑤浓淡参亭一若素能⑥阿留痴呆无状固弃材耳A.①②⑤B.②③④C.①③⑥D.④⑤⑥下列对原文有关内容的理解和分析正确的一项是A.周元素家收藏了一些动物形状的古代器具经常拿给客人们欣赏阿留把它们误做铜器用沙石磨涤B.文中的阿留痴呆无状却工于书法善于绘画正因为这样他得到了主人专任被长期奉养终身不弃C.作者写此文的目的主要是为阿留这样的小人物感到庆幸因为他遇到了周元素这样识人容人的好主人D.作者指出了世上三种错误的用人之法认为能被人了解喜欢并得以人尽其才才是士人之幸
下列词语中加点的字的读音都相同的一组是
阅读下面这篇人物传记完成15—17题15分干干净净的傅雷公元1966年9月2日深夜中国最伟大的翻译家傅雷与夫人朱梅携手同肩双双自缢身亡傅雷夫妇走得干干净净义无反顾几乎不留任何痕迹就像风吹皱一池春水遂又了无纤痕傅雷的一生长身玉立气宇轩昂就像一棵毛挺的秀竹宁折不弯他的夫人雍容静肃端庄厚憨柔情似水就像一根缠绕秀竹的春藤温存有余二者珠联璧合相得益彰自然放射出人生最瑰丽的光芒一对恩爱夫妻如胶似漆举案齐眉但真正能够做到携手共赴正义蹈死不顾恐怕正古至今也屈指可数贝多芬有句名言为了真理给个国王都不换！傅雷做到了这是一个中国知识分子崇高人格的大写意傅雷走得干干净净从从容容傅雷和夫人临走前9月2日夜曾给他们的亲人留下一封仅千余字的最后家书这封遗书是写给傅雷的小舅子朱人秀的遗书写得笔墨清晰条分缕析坦坦荡荡磊磊落落至今读来都令人潸然泪下振聋发聩从遗书里看到傅雷的反党罪证无非是一面小镜子和一张褪色的旧画报小镜子后有蒋介石的头像画报上登有宋美龄的照片而这两件东西又都是傅雷的小姨子寄存他家的并非傅雷本人之物正像傅雷所言我们纵有千万罪行却从来不曾有过__思想然而作为一个介书生即使竭尽全力呐喊也是微茫的理智的傅雷清醒地觉察到树欲静而风不止欲加之罪何患无辞他没有向任何人申辩只在遗书中发出了一个知识分子痛切的自白我们也知道搜出的罪证虽然有口难辩在英明的__和伟大的毛__领导之下的中华人民共和国决不至因之而判刑只是含冤不白无法洗刷的日子比坐牢还要难过何况光是教育出一个叛徒傅聪来在人民面前已经死有余辜了！更何况像我们这种来自旧社会的渣滓早应该自动退出历史舞台了！士可杀而不可辱这是一个多么干净彻底从不苟且的傅雷傅雷走得干干净净清清白白临走前他没有忘记托付朱人秀上缴当月55.29元的房租没有忘记给保姆周菊娣留下一块女表一个旧挂表一张600元的存单作为她过渡时间的生活费并说她是劳动人民一生孤苦我们不愿她无故受累如果说傅雷临走前有什么遗憾的话恐怕这就是惟一的遗憾带着深深的同情的遗憾要送人或该还人的东西傅雷都如数家珍一一道来共13条最后剩下的53.30元又托付给朱人秀作为他们的丧葬费至于图书字画听候公家决定一切均有安排决不乱套就像夫妻两个要出门远行或到国外看儿子没有一丝一毫的慌乱和疏忽一切都处理得井井有条不动声色赤条条地来赤条条地去文如其人惟其有干干净净不朽的人品有才干干净净不朽的文章傅雷凡事一丝不苟尤其珍惜自己的笔墨当年翻译法国文豪的名著高老头约翰·克利斯朵夫时宁愿精益求精一译再译把自己的文稿修改得体无完肤可是一经定稿就不许编者妄自改动一字一句了傅雷干净了一生与人无求与世无争9月3日凌晨他和夫人化做两粒晶莹剔透的露珠在天亮前降临大地其璀璨的锋芒一直照彻敬佩他的每一个文人15.文中哪些地方表现了傅雷干净了一生作者对傅雷作出了怎样的评价4分16.文中画横线的句子运用了什么样的写法其表达作用如何5分17.傅雷身上体现着中国千百看来被推崇的士可杀不可辱的品格你怎样评价这一品格请结合文体和现实分析说明6分
下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是
阅读下面的文字完成下面试题让高贵与高贵相遇有泪水在我感到自己仍然饱满对不期而至的泪水我很难为情对自己我不敢使用伟岸英武这样的高妙的词形容但还算粗糙的蒙古男人和东北的车老板子仿佛这使我对眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟躇我的泪水是一批高贵的客人它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临譬如在收音机里听到德沃夏克自新大陆第二乐章的黑人音乐的旋律令人无不思乡想到德沃夏克这个捷克农村长大的音乐家在纽约当音乐学院的院长但时刻怀念自己的故土一有机会他便去斯皮尔威威尔捷克人的聚居地和同胞们一起唱歌355-|3·2-|2·353|2--我的泪水也顺着这些并不曲折的旋律爬上来譬如读乌拉圭女诗人胡安娜·伊瓦沃罗的诗集清凉的水罐诗人在做针线活时窗外缓缓走过的满载闪光的麦秸的大车她说我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹她看到屋里的木制家具想砍伐多少树木才能有这一切呢露小鸟和风儿的忧伤在光闪闪的砍刀下倒下的森林的凄哀心情读诗的时候心情原本平静但泪水会在此优美的叙述中肃穆的挤上眼帘读安谧的新作手拉手透过玫瑰色暮霭的轻纱/我看到河边有个光脚的女孩/捧一尾小鱼/小心翼翼向村口走去这时你想冲出门到村口把女孩手里的鱼接过来那么在地上撒满白露的秋夜在把身子喝软内心却异常清醒的酒桌上在照片上看到趴在土坯桌上写字的农村孩子蓦然想起小心翼翼的小女孩捧着小鱼向村口走去难免心酸那么我想我并不经常读书更难得读到好书也不大懂音乐最主要我不是一个多愁善感的人为何会常常流泪一个在北国的风雪中长大的孩子一个当抄家的踹门而入时紧帖墙壁站着的少年一个肩扛檩子凳木头垛被压得口喷鲜血的知青我不应该流泪在苦难中也没有流过泪水生活越来越好了我怎么会变得儿女沾巾呢如今我的性格仍然强悍甚至暴躁后来我渐渐明白了一点泪水是另外一种东西这些高贵的客人手执素洁的鲜花早早就等候在这里等着与韵诗和世道人心中美好之物见面我是一个司仪不我是一个被这种情景感动了的路人是感叹者如果是这样我理应早早读一些真诚的好书听朴素单纯的音乐让高贵与高贵见面旋律或词语以及人心中美好的部分使我想起海浪当浪头来时你盯住远处的一排它迈着大步走过来愈来愈近就在与你想拥的一瞬间消散了这是一种令人惋惜的美好似乎我们无法盯住哪一排浪但可以欣慰的是远处又有浪涌来就像使人肠热的旋律诗和眼里的泪潮题目中提到的两个高贵分别指的是什么为什么说它们是高贵的答①两种高贵分别指______________________________②说它们高贵是因为______________________________第三自然段写了作者听音乐或读书时泪水悄然来临的情景是什么样的感情使作者流泪每条不超过10个字答①自新大陆________________②清凉的水罐______________③手拉手__________________第四自然段写自己的生活经历和性格特点这样写有什么作用答____________________________________________________________下列对文章的赏析不正确的两项是A.文章开头一句领起全篇表明作者自己是一个具有丰富精神世界的人B.第五自然段说我不是一个司仪而是一个路人说明距离产生美C.第七自然段中海浪的比喻意在说明作者非常希望高贵与高贵经常相遇D.文章最后一句既收束全篇又呼应开头表达了自己的欣慰之情E.作者综合运用了记叙描写抒情议论等多种表达方式细腻真切地向读者展示了自己高贵的情感世界
对下面这段文字加以提取或概括完成填空要求写出三点每点不超过8字地震虽然目前人类还不能完全避免和控制但是只要能掌握自救技能就能使灾害降到最低限度地震发生时我们在任何恶劣的环境中都要始终保持镇静分析所处环境寻找出路等待救援要保证呼吸畅通挪开头部胸部的杂物闻到煤气毒气时用湿衣服等物捂住口鼻如果被埋在废墟下的时间比较长救援人员未到或者没有听到搜救信号就要想办法维持自己的生命尽量寻找食品和饮用水水和食品一定要节约必要时自己的尿液也能起到解渴作用以上文字告诉我们在遭遇地震灾害时要▲▲▲
5下列四图反映了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿革状况按时间先后顺序排列正确的是A.③④②①B.②④③①C.④③①②D.①③②④
补写出下列名篇名句中的空缺部分10分每小题1分1李白蜀道难下有冲波逆折之回川2杜甫登高万里悲秋常作客3白居易琵琶行并序此时无声胜有声4李商隐锦瑟庄生晓梦迷蝴蝶5荀子·劝学君子博学而日参省乎己6贾谊过秦论为天下笑者何也7杜甫蜀相两朝开济老臣心8李白梦游天姥吟留别使我不得开心颜9__人民解放军占领南京宜将剩勇追穷寇10欧阳修伶官传序忧劳可以兴国自然之理也
阅读下文完成文后各题凄与悲的距离白水河听二泉映月在优美的乐曲中你能感受到一种感伤一种凄凉它这样的美美得让人陶醉它这样的凄怨凄怨得让人落泪深入它才知道它凝聚了一位贫苦艺术家一生的感慨叹伤它又凝聚了他一生的流浪阿炳这样一位被众人叫做瞎子阿炳的人在无锡市一流浪就是50多个年头他脖子上挂着笙笛琵琶等乐器在无锡市漫步他看不见了往日的风景但他有自己的歌声曾有一度在无锡市谁不熟悉阿炳的歌声笛声人们熟悉他但他又被人们遗忘在被遗忘的角落里阿炳保留着自己的尊严探索着自己的痛苦而又艺术的生活无锡惠山二泉亭附近风景独美这里有一泉水号称天下第二泉在这里在阿炳26岁以前的时光里留下了他的多少欢歌笑语而今当无锡市一个瞎眼的老汉拉着名曲在挣着微薄的生活费时谁在意了他的曲子中的永恒谁在意了他的曲子中的辛酸这样的乐曲差点儿就要成为历史天空中的一朵云最终也将烟消云散不是一句教授偶然听到自己的学生在拉阿炳的二泉映月不是这位教授去无锡找到阿炳录了音这种优美的音乐恐怕也随着阿炳的逝去而无声了吧1950年夏找阿炳录音时阿炳说我不奏音乐已经两年了我的技术荒疏了我的乐器也都破坏得一件都不能用了就这样一个靠音乐技艺吃饭的人却两年不闻乐曲声这又何尝不是一种凄苦在危危之颠终于保存下了这首乐曲1950年冬阿炳就与世长辞了如果不是夏天去找他而是冬天何以能让这样的绝唱唱到今现在再听这首曲子你会由开始慕名的忧伤而转变为一种形象——曲子如泣如诉叮咚的泉水依然叮咚但物是人非一个瞎了眼的衣服破烂的老汉手拿二胡在认真地拉呀拉呀多少人驻足侧耳倾听你又会联想到多少像阿炳一样命运的人在风雨中艰难地行走着他们叹息却没处抱怨这凄凉比秋风扫落叶还要凄这韵味比曲终人不见江上数峰青还要无穷这美是如此的美才有如此的凄而正因为有这样深沉的凄才孕育了如此绝妙的美凄与美结合得天衣无缝才能给人以力量给人以震撼给人以无穷的回味太凄了则成悲太美了则物极必反红楼梦中黛玉葬花又何尝不是一种凄美呢春天花开有如少女的粉面有如少女含羞的笑脸一旦春归去花衰至落落下的花像落下的泪流到树下却浸不进去半分黛玉拿着笤帚轻轻地打扫着散落的花瓣她是那样的轻害怕再给已落的花瓣染上半点污点然后她轻轻地把聚积到一起的花瓣装进一个粉红的丝袋里再轻轻地把丝袋的口扎上已泪湿粉面泪洒春衫四周静静的不时还传来悦耳的鸟鸣在灾样优美的环境里黛玉轻依花锄做着这样优美的事难道不是美与凄的结合这种结合早已感动了它的第一位听众——宝玉宝玉的感动与黛玉的导演又是凄与美的结合天真纯洁的爱情最终也如这些花葬送在黛玉自己所设的花冢里这样的结合才让人感动得叹服让人在审美的过程中无言以对然而当我听阿炳的二泉映月时我正在看张良传看到吕后造成戚夫人的悲感受着曲中的凄才算真正理解了悲与凄的艺术距离刘邦得天下而称汉高祖后吕后人老珠黄当日风采照人的吕后已是雨后黄花了然而这时的戚夫人却是玉洁冰清出水芙蓉深得刘邦的宠爱刘邦几度要立戚夫人的儿子为太子无奈太子已请来了刘邦一生都找不来的四位隐士羽翼已成不可废立刘邦指着四位隐士对戚夫人说我想废太子可他们四人辅助着他羽翼已成不能再废了戚夫人如失魂魄为刘邦唱了一曲哀歌鸿鹄高飞一举千里羽翮已就横绝四海横绝四海当可奈何！虽有矰缴尚安所施！联想戚夫人平日的幻想而一旦幻想破灭这是一种何等的伤痛及至吕后专权把戚夫人双眼挖去舌头割掉四肢吹掉衣服扒光扔在猪圈里叫做人彘让人观看那是一种什么样的悲哀啊！这悲能与美结合吗永远不能它永远只能是悲哀凄与悲都会让人随难以想象的痛苦但它们的距离就在于凄能与美达到完美的和谐统一而这种统一是最美的悲剧也无法达到的请你根据文章前三段谈谈作者在文中所说的凄具体表现在哪几个方面你如何理解人们熟悉他但他又被人们遗忘这句似乎矛盾的话这反映了阿炳处于一种什么样的社会状况中文章写红楼梦中黛玉葬花的事例和戚夫人被杀的事例各有什么作用作者理解的凄与悲分别指什么二者之间到底有怎样的距离
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