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每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 通过老师的教育，我认识到了问题的严重性。 南宁经济能否腾飞，关键在于有一个良好的投资环境。 心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
性别和年龄的交互作用显著 性别和年龄的交互作用不显著 性别、年龄和语言表达能力的交互作用显著 性别和年龄因素的主效应显著
每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 通过老师的教育，我认识到了问题的严重性。 南宁经济能否腾飞，关键在于有一个良好的投资环境。 心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
下午还有两门考试呢，别劝了，行不？ 谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。 不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？ 谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。
王教授寄来的拙作已经收到，真是精妙绝伦。 你的大恩大德，我无以言表。他日盯到贵府，当面致谢。 堂弟捎来的家乡土特产，我推辞不了，只好笑纳了。 听说贵公司运转困难，如需指点，我一定不吝赐教。
妻子对酒驾的丈夫说：“你想死别带上我！” 小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停车则放气！ 医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。 李刚邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝家君福如东海，寿比南山。”
盲人叔叔,我带你去公交车站吧? 老爷爷,这里车很多,我扶你过马路好吗? 奶奶,快准备几个好菜,我们回来陪你过重阳节了。 小王同志,听说你生病了,我代表单位向你表示问候,并请你及早康复。
提到自己的父亲，陈师傅动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要堂堂正正。” 朋友送给明明一件礼物，明明对朋友说：“真是十分感谢您送我如此珍贵的礼物！” 商场即将搞促销活动，广告上写道：“届时热烈欢迎老顾客惠顾！” 在十字路口，立着警示大家注意安全驾驶的广告牌“多拉快跑，争分夺秒。”
老人家，您今年芳龄几何？ 您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆提点修改意见。 昨天我在自修教室丢失了一本《英汉词典》，如有拾获，请从速交还。
小薇薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗掉!” 营业员说：“你太矮了!这里的衣服都不适合你。” 李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说“没关系，你又不是有意的。” 郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”
妻子对酒驾的丈夫说：“你想死别带上我！” 小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停车则放气！ 医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。 李刚邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝家君福如东海，寿比南山。”
同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” 你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？” 你去接电话时，别人打错了，你说：“你打错了！也不看清电话号码就乱拨。” 你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们要休息了！”
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