课程改革是教育系统内部的事外部人员参与与否并不会影响改革效果-X题卡

当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时三种补偿系统中只有支持教育系统需要病人参与自理活动全补偿系统要求病人参与自理活动支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成

学生和课程教师和课程学生和教师手段和方法

完全补偿系统部分补偿系统支持教育系统辅助系统教育系统

当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时三种补偿系统中只有支持一教育系统需病人参与自理活动全补偿系统要求病人参与自理活动支持一教育系统是病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成

发展性班级教育系统科学性班级教育系统时代性班级教育系统研究性班级教育系统

当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动全补偿系统要求病人参与自理活动支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成

新技术及其教育应用试点研究技术与教育的结合研究技术带来的教育变革对教育系统的影响研究技术支持的新型学习环境研究

特殊教育系统职业教育系统学校教育系统社会教育系统

高等教育终身化高等教育大众化高等教育普及化高等教育素质化

全补偿系统、部分补偿系统、零补偿系统辅助教育系统、部分补偿系统、零补偿系统全补偿系统、辅助教育系统、部分补偿系统全补偿系统、部分补偿系统、定期补偿系统、辅助教育系统全补偿系统、部分补偿系统、零补偿系统、辅助教育系统

当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动全补偿系统要求病人参与自理活动支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成

当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统部分补偿系统应用于病人自理能力完全缺陷时三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动全补偿系统要求病人参与自理活动支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但须在护士帮助下完成

完全补偿系统部分补偿系统支持教育系统辅助系统教育系统

研究、解释教育系统中学生学习的性质、特点、类型以及各种学习的过程和条件研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育、改革教育体制、优化教育系统提高教育效能、加速人才培养代替其他教育学科，包办所有教育系统的设计任务

学生与课程学生与教师学生与教材学生与教学

课程改革是教育系统内部的事，外部人员参与与否并不会影响改革效果。