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已知函数(a∈R). (1)当a=1时, ①求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程; ②求函数f(x)在区间[﹣π,π]上的值域. (2)对于任意0<x1<x2<π,都有,求实数...
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高三上学期数学《》真题及答案
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1已知函数fxx∈R是奇函数且当x>0时fx=2x-1求函数fx的解析式.2已知x+y=12xy=9
已知函数fx=x﹣alnxa∈R..1当a=2时求曲线y=fx在点A.1f1处的切线方程2若对于x∈
设函数fx=-xx-a2x∈R其中a∈R.1当a=1时求曲线y=fx在点2f2处的切线方程2当a≠0
已知函数fx=x-alnxa∈R.1当a=2时求曲线y=fx在点A.1f1处的切线方程2求函数fx的
已知函数m∈R.1当m=1时求曲线y=fx在点2f2处的切线方程2若fx在区间﹣23上是减函数求m的
已知函数fx=x-alnxa∈R1当a=2时求曲线y=fx在点A1f1处的切线方程2求函数fx的极值
已知函数fx=lnx-ax+-1a∈R..1当a=-1时求曲线y=fx在点2f2处的切线方程2当a≤
已知函数fx=x2+ax-2a2+3aexx∈R.其中a∈R..1当a=0时求曲线y=fx在点1f1
已知函数fx=-x3+x2x∈R.gx满足g'x=a∈R.x>0且ge=ae为自然对数的底数.1已知
已知函数fx=x-alnxa∈R.1当a=2时求曲线y=fx在点A.1f1处的切线方程.2求函数fx
设函数fx=-xx-a2x∈R其中a∈R.当a=1时求曲线y=fx在点2f2处的切线方程
已知函数fx=﹣2a2lnx++axa∈R.Ⅰ当a=1时求曲线y=fx在点1f1的切线方程Ⅱ讨论函数
已知函数fx=x3-3axa∈R.1当a=1时求fx的极小值.2若直线x+y+m=0对任意的m∈R.
货币需求函数L=0.4Y-10r并且价格水平不变P=1 1若名义货币供给量为300求货币供求均衡时
已知函数m∈R.1当m=1时求曲线y=fx在点2f2处的切线方程2若fx在区间﹣23上是减函数求m的
已知函数fx=x2-ax+2lnxa∈R.Ⅰ若曲线y=fx在1f1处的切线垂直于直线y=x求函数fx
已知函数fx=其中a∈R..I.当a=1时求曲线y=fx在原点处的切线方程II求fx的极值.
已知a∈R函数fx=2x3﹣3a+1x2+6ax 若a=1求曲线y=fx在点2f2处的切线方程
已知函数fx=x-alnxa∈R.1当a=3时求曲线y=fx在点A.1f1处的切线方程2求函数fx的
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下列说法中正确的是
如图为速度选择器示意图P1P2为其两个极板.某带电粒子以速度v0从S1射入恰能沿虚线从S2射出.不计粒子重力下列说法正确的是
某物理兴趣小组利用如图所示的电路给一个原来不带电的电容器充电在充电过程中电路中的电流为i电容器所带的电荷量为q两极板问的电势差为u电容器储存的能量为E电.下面的四幅示意图分别表示iqu和E电随时间t的变化关系其中可能正确的是
将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理该植物根细胞中溶质浓度增大叶片中的脱落酸ABA含量增高叶片气孔开度减小.回答下列问题. 1经干旱处理后该植物根细胞的吸水能力. 2与干旱处理前相比干旱处理后该植物的光合速率会出现这种变化的主要原因是. 3有研究表明干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的而是由ABA引起的.请以该种植物的ABA缺失突变体不能合成ABA植株为材料设计实验来验证这一结论.要求简要写出实验思路和预期结果..
某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型.该植物有宽叶和窄叶两种叶形宽叶对窄叶为显性.控制这对相对性状的基因B/b位于X染色体上含有基因b的花粉不育.下列叙述错误的是
下列有关细胞内化合物的叙述错误的是
组成种群的个体在生活空间中的位置状态主要有三种均匀分布随机分布和集群分布.以下说法错误的是
__环境中某作物种子萌发过程中呼吸速率的变化如图所示以下判断错误的是
某果园中存在AB两种果树害虫果园中的鸟C可以捕食这两种害虫使用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害.回答下列问题. 1果园中包含害虫A的一条食物链是.该食物链的第三营养级是. 2A和B之间存在种间竞争关系种间竞争通常是指. 3性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于.使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体从而破坏B种群的导致降低从而减轻B的危害.
光补偿点a是光合作用速率等于呼吸作用速率时的光照强度光饱和点b是光合作用速率最大时的最小光照强度.在一定范围内当光强在a点以上继续增加时光合作用速率呈比例地增加光合作用速率和光照强度呈直线关系.请回答相关问题. 1假如光照12h__12h要保证作物正常生长平均光照强度至少应控制在以上. 2种植过密的作物群体中底层叶片所受的光照往往在a点以下.这些叶片由于进而造成作物减产. 3从结构上看阴生植物用于运输水分和有机物的输导组织欠发达据此解释为什么阴生植物的光饱和点一般较低.
一个铀核U发生裂变核反应方程是U+n→Ba+K+3X并出现质量亏损.则
某种H+﹣ATPase是一种位于膜上的载体蛋白具有ATP水解酶活性能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+.①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中假设细胞内的pH高于细胞外置于暗中一段时间后溶液的pH不变.②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组一组照射蓝光后溶液的pH明显降低另一组先在溶液中加入H+﹣ATPase的抑制剂抑制ATP水解再用蓝光照射溶液的pH不变.根据上述实验结果下列推测不合理的是
某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状.某同学用全缘叶植株植株甲进行了下列四个实验. ①让植株甲进行自花传粉子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉子代中全缘叶与羽裂叶的比例为11 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉子代中全缘叶与羽裂叶的比例为31 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是
回答下列与生态系统相关的问题. 1在森林生态系统中生产者的能量来自于生产者的能量可以直接流向答出2点即可. 2通常对于一个水生生态系统来说可根据水体中含氧量的变化计算出生态系统中浮游植物的总初级生产量生产者所制造的有机物总量.若要测定某一水生生态系统中浮游植物的总初级生产量可在该水生生态系统中的某一水深处取水样将水样分成三等份一份直接测定O2含量A另两份分别装入不透光甲和透光乙的两个玻璃瓶中密闭后放回取样处若干小时后测定甲瓶中的O2含量B和乙瓶中的O2含量C.据此回答下列问题. 在甲乙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者的条件下本实验中C与A的差值表示这段时间内C与B的差值表示这段时间内A与B的差值表示这段时间内.
某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端分成甲乙两组按如图所示的方法用琼脂块收集生长素再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧一段时间后测量胚芽鞘切段的弯曲程度α角测得数据如下表据此回答问题. 1生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输这种运输的方向是. 2如图中α角形成的原因是. 3据表可知乙组中左右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同但小于甲琼脂块所引起的α角原因是.
已知一种有机物X仅含有CH两种元素不易降解会造成环境污染.某小组用三种培养基筛选土壤中能高效降解X的细菌目标菌. Ⅰ号培养基在牛肉膏蛋白胨培养基中加入X5g/L. Ⅱ号培养基氯化钠5g/L硝酸铵3g/L其他无机盐适量X15g/L. Ⅲ号培养基氯化钠5g/L硝酸铵3g/L其他无机盐适量X45g/L. 回答下列问题. 1在Ⅰ号培养基中为微生物提供氮源的是.ⅡⅢ号培养基中为微生物提供碳源的有机物是. 2若将土壤悬浮液接种在Ⅱ号液体培养基中培养一段时间后不能降解X的细菌比例会其原因是. 3Ⅱ号培养基加入琼脂后可以制成固体培养基若要以该固体培养基培养目标菌并对菌落进行计数接种时应采用的方法是. 4假设从Ⅲ号培养基中得到了能高效降解X的细菌且该菌能将X代谢为丙酮酸则在有氧条件下丙酮酸可为该菌的生长提供和.
将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中一段时间后植株达到40g其增加的质量来自于
在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是
如图所示在光滑水平面上质量为m=4kg的物块左侧压缩一个劲度系数为k=32N/m的轻质弹簧弹簧与物块未拴接.物块与左侧竖直墙壁用细线拴接使物块静止在O点在水平面A点与一顺时针匀速转动且倾角θ=37°的传送带平滑连接已知xOA=0.25m传送带顶端为B点LAB=2m物块与传送带间动摩擦因数μ=0.5.现剪断细线同时给物块施加一个初始时刻为零的变力F使物块从O点到B点做加速度大小恒定的加速运动.物块运动到A点时弹簧恰好恢复原长运动到B点时撤去力F物块沿平行AB方向抛出C为运动的最高点.传送带转轮半径远小于LAB不计空气阻力已知重力加速度g=10m/s2. 1求物块从B点运动到C点竖直位移与水平位移的比值 2若传送带速度大小为5m/s求物块与传送带间由于摩擦产生的热量 3若传送带匀速顺时针转动的速度大小为v且v的取值范围为2m/s<v<3m/s物块由O点到B点的过程中力F做的功与传送带速度大小v的函数关系.
细胞凋亡是细胞死亡的一种类型.下列关于人体中细胞凋亡的叙述正确的是
传统果园常进行单一化种植经常爆发病虫害.某生态果园采用“果一草一禽牧”立体种养模式如图.请回答相关问题. 1传统果园容易爆发病虫害的原因是. 2图中果树饲草可以为鸡鹅兔等动物提供. 3与传统果园相比该生态果园具有哪三个方面的优势
如图所示用半径相同的AB两球的碰撞可以验证“动量守恒定律”.实验时先让质量为m1的A球从斜槽轨道上某一固定位置S由静止开始滚下从轨道末端抛出落到位于水平地面的复写纸上在下面的白纸上留下痕迹.重复上述操作10次得到10个落点痕迹.再把质量为m2的B球放在斜槽轨道末端让A球仍从位置S由静止滚下与B球碰撞后分别在白纸上留下各自的落点痕迹重复操作10次.MPN为三个落点的平均位置. ①实验中直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是可以通过测量间接地解决这个问题. A.小球开始释放高度hB.小球抛出点距地面的高度HC.小球做平抛运动的射程 ②以下提供的测量工具中本实验必须使用的是多选. A.刻度尺B.天平C.游标卡尺D.秒表 ③关于本实验下列说法正确的是. A.斜槽轨道必须光滑B.斜槽轨道末端必须水平C.实验过程中复写纸和白纸都可以移动 ④在实验误差允许范围内若满足关系式则可以认为两球碰撞前后总动量守恒. A.m1.OP=m1.OM+m2•ONB.mc.OP=m1.ON+m2.OM C.m1.OM=m1.OP+m2.OND.m1.ON=ml.OP+m2.OM ⑤在实验中为了让A球碰后沿原方向运动应满足A球的质量m1大于B球的质量m2请推理说明.
如图所示一理想变压器的原线圈接正弦交流电源副线圈接有电阻R和小灯泡.电流表和电压表均可视为理想电表.闭合开关S下列说法正确的是
光子除了有能量还有动量.若光子能量为E动量为J则光子动量p=式中c为真空中的光速.当光照射到物体表面上时不论光被物体吸收还是被物体表面反射光子的动量都会发生改变因而对物体表面产生一种压力. 如图是1901年俄同物理学家列别捷夫测量光压的实验装置.T型架通过悬丝竖直悬挂横臂水平悬丝一端同定在横臂中点.在横臂的两侧有圆片P和Q两圆片与T型架在同一竖直平面内.圆片P是涂黑的当光线照射到P上时可以认为光子全部被吸收圆片Q是光亮的当光线照射到Q上时可以认为光子全部被反射.分别将光线照射在P或Q上都可以引起悬丝的旋转.在悬丝上固定一__面M用一细光束照射时就可以获知悬丝扭转的角度.已知光速为c两个圆片PQ的半径都为r.悬丝转过的角度与光对网片的压力成正比. a.用光强单位时间内通过与传播方向垂直的单位面积的光能为I0的激光束垂直照射整个圆片P求激光束对圆片P的压力F2的大小 b.实验中第一次用光强厶为的激光束单独照射整个圆片P平衡时光束与圆片垂直且悬丝有一扭转角第二次仍用该光束单独照射整个圆片Q平衡时光束与圆片不垂直悬丝的扭转角与第一次相同.求激光束与圆片Q所在平面的夹角φ.
Mycolortelevisionhasgivenmenothingbutaheadache.IwasabletobuyitalittleoverayearagobecauseIhadmyrelativesgivememoneyformybirthdayinsteadofalotofclothesthatwouldn'tfit.IletasalesclerkfoolmeintobuyingadiscontinuedmodelIrealizedthisadaylatewhenIsawnewspaperadvertisementsforthesetatseventy﹣fivedollarslessthanIhadpaidThesetworkedsobeautifullywhenIfirstgotithomethatIwouldkeepitonuntilstationssignedoffforthenightFortunatelyIdidn'tgotanychannelsshowingall﹣nightmoviesorIwouldneverhavegottentobed. ThenIstarteddevelopingaproblemwiththesetthatinvolvedstatic静电noise.Forsomereasonwhencertainshowsswitchedintoacommercialaloudnoisewouldsoundforafewseconds.GraduallythisnoisebegantoappearduringashowandtogetridofitIhadtochangetoanotherchannelandthenchangeitback.SometimesthistechniquewouldnotworkandIhadtopickupthesetandshakeittoremovethesound.Iactuallybegantobuildupmyarmmuscles肌肉shakingmyset. WhenneitherofthesemethodsremovedthestaticnoiseIwouldsithelplesslyandwaitforthenoisetogoaway.AtlastIendeduphittingthesetwithmyfistanditstoppedworkingaltogether.Mytriptotherepairshopcostme$62andthesetisworkingwellnowbutIkeepexpectingmoretrouble. 21.WhydidtheauthorsayhewasfooledintobuyingtheTVset? A.Hegotanoldermodelthanhehadexpected. B.Hecouldn'treturnitwhenitwasbroken. C.Hecouldhaveboughtitatalowerprice. D.Hefailedtofindanymovieshowsonit. 22.WhichofthefollowingcanbestreplacethephrasesignedoffinParagraph1? A.endedalltheirprograms B.providedfewerchannels C.changedtocommercials D.showedall﹣nightmovies 23.HowdidtheauthorfinallygethisTVsetworkingagain? A.Byshakingandhittingit. B.Byturningitonandoff. C.Byswitchingchannels. D.Byhavingitrepaired. 24.Howdoestheauthorsoundwhentellingthestory? A.Curious B.Anxious C.Cautious D.Humorous.
直流电动机的基本结构由永磁铁和矩形线圈构成如图1所示.现将标有“3V3W”的直流电动机串联一个滑动变阻器接在电动势为E=4.0V内阻为r=0.40Ω的电源的两端如图2所示.已知电动机线圈的电阻R0=0.10Ω不计其它电阻. 1若滑动变阻器接入电路的阻值R1=3.5Ω且电动机卡住不转求此时电路中的电流I1. 2调节滑动变阻器接入电路的阻值或电动机工作时的负载发生变化回路中的电流I及电源的输出功率P随之改变. a.请从理论上推导P与I的关系式并在图3中定性画出P﹣I图象 b.求该电源对外电路能够输出的最大功率Pm. 3调节滑动变阻器接入电路的阻值使电动机正常工作.现保持滑动变阻器接入电路的阻值不变增加电动机的负载电动机将通过转速调节达到新的稳定状态.请分析说明在这个过程中电路中的电流如何变化.
图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源打点的时间间隔用△t表示.在小车质量未知的情况下某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下物体的加速度与其质量间的关系”. 1完成下列实验步骤中的填空 ①平衡小车所受的阻力小吊盘中不放物块调整木板右端的高度用手轻拨小车直到打点计时器打出一系列的点. ②按住小车在小吊盘中放入适当质量的物块在小车中放入砝码. ③打开打点计时器电源释放小车获得带有点列的纸带在纸带上标出小车中砝码的质量m. ④按住小车改变小车中砝码的质量重复步骤③. ⑤在每条纸带上清晰的部分设5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1s2….求出与不同m相对应的加速度a. ⑥以砝码的质量m为横坐标为纵坐标在坐标纸上做出﹣m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比则与m处应成关系填“线性”或“非线性”. 2完成下列填空 ⅰ本实验中为了保证在改变小车中砝码的质量时小车所受的拉力近似不变小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是. ⅱ设纸带上三个相邻计数点的间距为s1s2s3.a可用s1s3和△t表示为a=.图2为用米尺测量某一纸带上的s1s3的情况由图可读出s1=mms3=mm.由此求得加速度的大小a=m/s2. ⅲ图3为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k在纵轴上的截距为b若牛顿定律成立则小车受到的拉力为小车的质量为.
物质W是一种含氮有机物会污染土壤.W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明.某研究小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌目标菌.回答下列问题. 1要从土壤中分离目标菌所用选择培养基中的氮源应该是. 2在从土壤中分离目标菌的过程中发现培养基上甲乙两种细菌都能生长并形成菌落如图所示.如果要得到目标菌应该选择菌落进一步纯化.选择的依据是. 3土壤中的某些微生物可以利用空气中的氮气作为氮源若要设计实验进一步确定甲乙菌能否利用空气中的氮气作为氮源请简要写出实验思路预期结果和结论即. 4该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌使大肠杆菌产生能降解W的酶酶E.为了比较酶E与天然酶降解W能力的差异该小组拟进行如下实验请完善相关内容. ①在含有一定浓度W的固体培养基上A处滴加含有酶E的缓冲液B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液C处滴加三处滴加量相同. ②一段时间后测量透明圈的直径.若C处没有出现透明圈说明若AB处形成的透明圈直径大小相近说明.
一列简谐横波沿x轴正方向传播波速为2m/s振幅A=2cmMN是平衡位置相距为3m的两个质点如图所示在t=0时M通过其平衡位置沿y轴正方向运动N位于其平衡位置上方最大位移处已知该波的周期大于1s下列说法正确的是
某课题组就固氮菌和纤维素分解菌混合培养对纤维素降解的效果进行研究实验步骤大致如下取250mL三角瓶装入50mL基础培养基接种不同比例的混合菌种放入滤纸条150r/min摇床振荡培养.根据滤纸条的分解情况测定纤维素酶的活性实验结果如表. 1上述实验中培养基中填需要”或“不需要”加入琼脂滤纸条的作用是. 2完成上述实验时还必须进行. 3由上表可得出如下实验结论. 4有同学推测混合培养也能促进固氮菌的生长理由是.若想比较IIIIIIV组的固氮菌数目实验思路如下最后统计各组固氮菌的菌落数.
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