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古诗中多用对偶句。对偶,又叫“对仗”,俗称“对对子”,是把两个结构相同、字数相等、意义相关的短语或句子排列在一起的修辞方法。对偶句音节整齐匀称,节奏感强,便于记诵。例如“荡胸生曾云,决眦入归鸟”。杜甫...
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教案备课库《人教版初二语文上册第五单元测试题含答案(三)》真题及答案
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下面的句子不成对偶请改动下句使它们组成一组对偶句上句看社会知国情坚定报国志下句放眼瞻望未来明确自己肩
楹联俗称对联或对子是从的对偶句中演化出来的
汉赋
律诗
乐府诗
诗经
下列关于对偶的修辞手法的说法中正确的是
在我国古代文学创作中被广泛地运用
我国最早的诗集《诗经》,就有许多对偶形式的句子
“昔我往矣,杨柳依依:今我来思,雨雪霏霏”就是对偶句
汉魏六朝出现的骈文常常通篇都用对偶句,唐代格律诗中更要讲究对仗
把对联贴在大门两旁作为春联,是五代时的事
上下联意义相承表示连贯递进因果条件等关系的对偶句叫
王湾的次北固山下诗中有一个对偶句蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理这两句诗是
在赋体文章中结构相似的上下两句相同位置上的词语其意义或相同或相反这种现象叫做对文又叫对仗对偶对子本文
刘禹锡以前贤自况的对偶句是用陋室铭中的句子填空
与朱元思书中以对偶句写蝉转猿叫的语句是____________________________
王湾的次北固山下中有一个对偶句蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理这两句诗是____________
观刈麦中写农民劳动艰辛的对偶句是
木兰诗中写木兰急速奔赴战场的对偶句是____________________________
王湾的次北固山下有一句对偶句蕴含新事物孕育于旧事物的解体之时的哲理这两句诗是
次北固山下一诗中有一个对偶句蕴含了新事物孕育于旧事物解体之时的哲理这两句诗是
刘禹锡在陋室铭中以前贤自况的对偶句是
王湾的次北固山下中有一对偶句蕴含新事物孕育旧事物解体之时的哲理这两句诗是______________
整句包括
对偶句
排比句
长句
短句
王湾的次北固山下中有一个对偶句蕴涵了新事物孕育于旧事物解体之时的哲理这两句诗是
写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是
古诗文默写1水何澹澹树木丛生2.闻道龙标过五溪3.潮平两岸阔4.夜发清溪向三峡5.崔九堂前几度闻6.
次北固山下中有一个对偶句蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理这两句诗是
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下面是鲁迅先生从百草园到三味书屋中的一段话仿写几句话要求用上不必说也不必说单是且句子间的关系合理不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑葚也不必说鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上轻捷的叫天子云雀忽然从草间直窜向云霄里去了单是短短的泥墙根一带就有无限趣味
在下面横线处填入适当的语句使前后内容句式对应修辞方法相同
仿照例句的格式任写一种事物教师的周围飘着粉笔屑不那不是粉笔屑那是教师撒出的智慧的花朵
依照下面这句话的格式仿造三句话再在后面加一句话作为前面四句话的总结
请你模仿信誉就是你立足社会的通行证这句话再写两个句子例句信誉就是你结交朋友的桥梁仿句信誉就是你_____________信誉就是你____________________
请围绕节约这一话题用少一点多一点的句式写三句话每句话的前后要整齐匀称
仿照下面画线的句子再写两个句子要求修辞手法相同语意连贯童年的一切都是美好的在童真的爱的目光里一只蝴蝶就是一只凤凰
依照下面划线的句子在横线上续写一组句子要求内容句式和修辞手法与划线部分保持一致我微笑着走向生活无论生活以什么方式回敬我报我以崎岖我就是一条欢乐奔腾的小溪
依据给出的句子再仿写两个句子句式要大体相同记忆没有重量它既可以压得人匍匐在地又可以鼓舞人在理想的空间飞翔记忆记忆
设定一个语言材料再另外命题确定内容按照例句式仿写如仿用下面两个比喻句的句式以时间开头写两个句式相同的比喻句书籍好比一架梯子它能引导我们登上知识的殿堂书籍如同一把钥匙它将帮助我们开启心灵智慧之窗
请选择某一事物通过情境表达自己的思想感受.墙角的花!你孤芳自赏时天地就小了.
请在下面的横线上紧接上文再写一个句子要求另举一个典型事例句式与划线句相同历史上现实中通过改行在社会中真正找到自己的位置从而获得成功的例子是不少的班超原先只是一名碌碌无为的小吏他不甘忍受这种生活的摆布怀着一腔热血毅然投笔从戎立下了赫赫战功
我不是挺立在高山峻岭中的巨松而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意仿句_________________________________________________________________________________________________
在画线部分填上恰当的话使分号前后内容句式对应修辞方法相同①悲观者说希望是地平线就算看得见也永远走不到乐观者说希望是②乐观者说风是帆的伙伴能把你送到胜利的彼岸悲观者说风是
仿照给定的句子续写三句话要求①续写部分与给定句子的句式不是却相同构成排比②要与给定句子所描写的主体一致表现对医护人员的赞颂你不是启明星却带来了希望的曙光
在下面横线处填入适当的语句组成前后呼应的排比句
仿照下面的句子选择新的喻体另写一组句子不要求与原句字数相同生活像一首歌那开在原野的每一朵小花那播洒在夜空的每一缕月光那绽放在脸上的每一丝笑容都是这首歌中迷人的音符
金钱能买来漂亮的眼镜但买不来明亮的眼睛金钱能买来但买不来金钱能买来但买不来
仿照下面语句的形式写一组句子不要求与原句子字数相同海静下来了那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔又像是情人的蜜语那样芳醇
依照下面的例句仿写一个句子写出你对人生的感悟要求所写句子与例句句式相同上下文意连贯并运用比喻的修辞方法例句人生是一支歌悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获仿写人生是_______________________________________
根据下面文段的内容以及表达特点仿写句子填空爷爷奶奶你们是夕阳但夕阳并不逊色夕阳的余辉别有一种魅力是一弯残月也要辉映大地是一座古桥也要背负风雨是_______________________;_________________________爷爷奶奶们夕阳无限好何必管它是不是黄昏呢
在下面横线处填入适当的语句组成前后呼应的三组排比句
语文是滋味甘醇的美酒让人回味无穷仿句语文是_____________让人________________语文是__________________让人_________________语文是__________________让人___________________
在下面这个赞颂无名英雄的比喻句的后边再接着仿造一个比喻句句式要求与前一句相同你无名英雄不是金秋的硕果而是果树下的一方泥土
以爱心为陈述对象分别以泉水歌谣为喻体依照下面的句式再造两个句子使之构成一组排比句例句爱心是一片照射在冬日里的阳光使贫困交迫的人感到人间的温暖
仿照画线句在横线上写两个句式相同的句子内容要能推出后面的观点
采用下列句子中当说我懂得了的句式造两个类似的句子书是我的精神食粮它重塑了我的灵魂当简爱说我们是平等的我不是无感情的机器我懂得了作为女性的自尊当裴多菲说若为自由故二者皆可抛我懂得了作为人的价值_______________;_______________每读完一本书我就完成了一次生命的感悟
人们都爱秋天爱她的天高气爽爱她的云淡日丽爱她的香飘四野仿句___________________________________________
在横线处仿写两个句子要求贴近诗意与划线句的句式相似
根据下面这段话的意思与句式补写一个句子然后得出结论千里马若不长鸣就不会引起伯乐的注意可能要一辈子困于常马结论
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