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春秋战国时期,各学派纷纷著书立说,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中墨家学派创始人墨子的主张是
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教案备课库《福建省龙岩市小池初级中学七年级历史上册 中华文化的勃兴同步练习题 试卷及答案 (新版)新人教版》真题及答案
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下列关于春秋战国时期百家争鸣的论述正确的是①百家争鸣指的是一百家思想流派之间的争辩②形成百家争鸣局面
①④
②③
③④
②④
百家争鸣的正确理解是
西周的天子组织了众多的学派对时政发表看法,相互辩论,很活跃
春秋战国时期,有上百家的学派著书立说对社会问题发表看法
春秋战国时期,有众多学派对社会发展理论进行论证,学术繁荣
随着社会的急剧变化,众多学派对春秋战国时政著书立说发表意见,并相互辩论,形成的一种学术繁荣局面
安庆市模拟1.春秋战国时期各学派纷纷著书立说形成学术繁荣局面下列思想家中属于春秋晚期的是
韩非
孙武
孟子
庄子
春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因和条件有①井田制崩溃分封制瓦解②士阶层活跃并日益受重用③私学的兴起
①②③
①②④
①③④
①②③④
试述春秋战国时期百家争鸣的特点
春秋战国时期形成了百家争鸣的局面下列学派受到秦国统治者青睐的是
儒家
墨家
法家
道家
春秋战国时期怎样形成了百家争鸣的局面
春秋战国时期出现百家争鸣局面的原因不包括
社会处于新旧制度交替的变革时代
思想家著书立说的政治环境比较宽松
私人授徒讲学在当时蔚然成风
封建地主阶级治国模式大体确定下来
春秋战国时期为什么会形成百家争鸣的局面当时有哪些主要的学派
下列对百家争鸣的认识不正确的是
“百家争鸣”的出现是春秋战国时期社会经济政治发展的必然结果
春秋战国时期我国出现了100个代表不同阶级利益的学术派别
“百家争鸣”对学术文化及思想道德的发展产生了极其重要的影响
春秋战国时期国家的分裂割据为“百家争鸣”的出现提供了客观条件
春秋战国时期社会急剧变化许多问题亟待解决各学派纷纷著书立说发表意见并互相辩论形成了百家争鸣的学术繁荣
孟子
韩非
庄子
孔子
春秋战国时期百家争鸣局面形成的条件和原因有①井田制和分封制日益瓦解②士阶层在社会活动中日趋活跃③学术
①②③
①②④
①③④
①②③④
下列对春秋战国时期百家争鸣学术繁荣局面的表述不正确的是
社会急剧变化,许多问题亟待解决
各学派纷纷著书立说,发表意见
各学派相互辩论
各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想
春秋战国时期学术上形成百家争鸣繁荣局面的根本原因是
“春秋无义战”
社会急剧变化
经济飞速发展
各学派激烈辩论
下列对春秋战国时期百家争鸣学术繁荣局面的表述不正确的是
社会急剧变化,许多问题亟待解决
各学派纷纷著书立说,发表意见
各学派相互辩论
各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想
春秋战国时期各学派纷纷著书立说形成了百家争鸣的学术繁荣局面其中墨家学派创始人墨子的主张是
无为而治
兼爱、非攻
春秋无义战
仁政
春秋战国时期社会急剧变化各学派有纷纷著书立说传播自己的主张法家学派的代表人物是
孟轲
庄周
墨子
韩非
春秋战国时期群雄争霸战争频仍人们纷纷著书立说形成了百家争鸣的局面散文得以迅速发展其中主要是
诸子散文
诗词
历史散文
歌赋
下列对春秋战国时期百家争鸣学术繁荣局面的表述不正确的是
社会急剧变化,许多问题亟待解决
各学派纷纷著书立说,发表意见
各学派相互辩论
各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想
是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面春秋战国时期是由封建领主制向封建地主制
百花齐放
百家争鸣
诸子百家
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2008年元旦国务院新修订的全国年节及纪念日放假办法开始实施下列与屈原有关的节日是
孔子思想的核心主张是
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