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选择的主题应与儿童的生活相贴近,并能被用于他的日常生活 应能儿童未来的生活做准备 应有益于平衡幼儿园的课程 应能充分运用幼儿园和社区的资源
幼儿园开展长期的入学准备教育 幼儿园只是迎合幼儿家长的需要 幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学 幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢
幼儿园小学化的问题 小学幼儿园化问题 主体的适应性问题 幼儿的读写算问题
为儿童将来的职业做准备 培养儿童成为专家 培养特长儿童 培养完整儿童
幼儿园开展历久的退学准备教诲 幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备 幼儿园带幼儿参观小学、了解小学 幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢
幼儿园开展长期的入学准备教育 幼儿园只是迎合幼儿家长的需要 幼儿园只是带幼儿参观小学、 了解小学 幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢
幼儿园的教师 毕业的幼儿 幼儿园中的全体工作人员 幼儿父母
幼儿园开展长期的入学准备教育 幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备 幼儿园带幼儿参观小学、了解小学 幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢