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阅读《说“霸”》，完成1-3小题。 说“霸” 阎旺 ①对“霸”字从来没有过好印象。在我的记忆里，“霸”字总是与蛮横无理、仗势欺人联系在一起，诸如霸权、霸道、霸占、恶霸等等。除此之外，记忆最深...
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教案备课库《2011年北京市石景山区初三年级第二次统一练习》真题及答案
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文言文阅读2010·济南五月模拟阅读下面的文言文完成下列各题臧霸字宣高泰山华人也父戒为县狱掾据法不听
春秋时期诸侯群雄争霸于是出现了所谓的春秋五霸较为被承认的共有两说其中一说指的是齐恒公晋文公楚庄王越王
阅读下面这首唐诗完成8〜9题 丹青引赠曹将军霸①节选杜甫 先帝天马玉花骢②画工如山貌不
阅读下面这首唐诗完成8---9题丹青引赠曹将军霸①节选杜甫先帝天马玉花骢②画工如山貌不同是日牵来赤墀
阅读下面的文字根据要求作文湖南有句土话叫霸蛮霸蛮是湖南人的性格也是湖南人的精神霸蛮不是霸道也不是野蛮
14__曾经说过两霸我们总要争取一霸不能两面作战__来也说这一突破使世界上的国家都愿意跟我们来往了
“一边倒”外交方针
恢复联合国合法席位
中美关系改善
争取加入关贸总协定
10.__说两霸我们总要争取一霸不能两面作战__来说这一突破使世界上的国家都愿意跟我们来往了收获就
中苏建立同盟关系
中国重返联合国
中美关系缓和
中日邦交正常化
鞍马为汉唐流行题材盛唐时期的画马名家是.
韩干
阎立本
曹霸
陈闳
阅读下面材料回答问题材料一孔子说管仲相桓公霸诸侯一匡天下材料二孔子说桓公九合诸侯不以兵车管仲之力也请
王熙凤恃强羞说病来旺妇倚势霸成亲
古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成8〜9题丹青引赠曹将军霸①节选杜甫先帝天马玉花骢②画工如山貌不
阅读下文完成文后各题臧霸字宣高泰山华人也父戒为县狱掾据法不听太守欲所私杀太守大怒令收戒诣府时送者百余
四诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗完成小题丹青引赠曹将军霸①节选杜甫先帝天马玉花骢②画工如山貌不同是日牵来赤
阅读下面这首唐诗完成下面两题丹青引赠曹将军霸①节选杜甫先帝天马玉花骢②画工如山貌不同是日牵来赤墀下③
阅读下面的文言文完成后面题目臧霸字宣高泰山华人也父戒为县狱掾据法不听太守欲所私杀太守大怒令收戒诣府时
臧霸字宣高泰山华人也父戒为县狱掾据法不听太守欲所私杀太守大怒令收戒诣府时送者百余人霸年十八将客数十人
阅读下列材料材料一孔子说管仲相桓公霸诸侯一匡天下材料二孔子说桓公九合诸侯不以兵车管仲之力也根据所学知
说出春秋五霸
阅读下面的文字根据要求作文60分湖南有句土话叫霸蛮霸蛮是湖南人的性格也是湖南人的精神霸蛮不是霸道也不
阅读下面的文言文完成下列各题12分每小题3分臧霸字宣高泰山华人也父戒为县狱掾据法不听太守欲所私杀太守
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阅读童趣完成1-5小题①余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣②夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强又留蚊于素帐中徐喷以烟使之冲烟而飞鸣作青云白鹤观果如鹤唳云端为之怡然称快③余常于土墙凹凸处花台小草丛杂处蹲其身使与台齐定神细视以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为丘凹者为壑神游其中怡然自得④一日见二虫斗草间观之兴正浓忽有庞然大物拔山倒树而来盖一癞虾蟆舌一吐而二虫尽为所吞余年幼方出神不觉呀然一惊神定捉虾蟆鞭数十驱之别院1.翻译句子心之所向则或千或百果然鹤也2.文中叙述了哪些物外之趣?3.文章末一句神定捉虾蟆鞭数十驱之别院表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情?4.文中所写的都是平常之物而我却产生了物外之趣你认为主要原因是什么?5.读了本文你认为作者童年时是一个怎样的人?
阅读短文回答问题玛菲尔的秘密①四年来天真的玛菲尔一直深信父亲之所以一直没有回家是因为他在宾州经营着一家大型采煤厂而忙得脱不开身当玛菲尔和两个弟弟想念父亲时母亲就安慰他们采煤厂一般要经营四年才能稳定到时候父亲就能回来看我们了！②圣诞节即将来临一天同桌比索问玛菲尔希望得到什么礼物一心牵挂着父亲的玛菲尔说希望父亲开着鲜红的跑车回来看我们！比索听完她的愿望睁大眼睛问什么你父亲刑满释放还能从监狱里开一部跑车回来③玛菲尔如遭雷击泪水迅速涌上刚刚还阳光灿烂的脸庞她低吼道你不能侮辱我的父亲！他在宾州拥有大工厂！比索白了她一眼说不信去问你母亲谁都知道你父亲在蹲监狱！玛菲尔抓起书包狂奔出教室她要拉母亲来跟比索证实世上没有比父亲更正直的男人他怎么会蹲监狱呢④远远地玛菲尔就看见花园长凳上熟悉的背影母亲一定是太累了又在长凳上打起了盹四年来她一个人抚养着三个孩子此时也一定和自己一样想念父亲了吧玛菲尔放慢脚步轻轻绕到母亲面前她睡着了唇角带着美丽的微笑眼角有浅浅的泪痕⑤玛菲尔正要给母亲盖上毛毯突然发现她怀里一个浅灰色信封宾州第71监狱托比斯再熟悉不过的字体毛毯从玛菲尔手中轻轻滑落她几乎哭出声来⑥玛菲尔背起书包掩上铁门回头看看玫瑰怒放的花园看看孤独憔悴的母亲她对父亲的鄙视突然减少了几分善良的父母一定是想用这种方式为他们撑起一片干净善良的爱的天空⑦玛菲尔跟比索道歉并求他千万别告诉我弟弟请你相信我父亲回来时只会还给人们善良和真诚听到玛菲尔的话比索羞愧难当他说如果你父亲回来时需要一辆跑车我想我父亲可能会借给他的比索的父亲埃德华先生经营着一家汽车租赁公司⑧从这时起玛菲尔开始为迎接父亲做起了准备以往不怎么做家务的她现在居然开始学做面包了为了以父亲的名义为家人准备礼物玛菲尔还央求邻居考伯太太让她帮忙摘苹果同时她还动员弟弟亲手为父亲做贺卡一天玛菲尔带着父亲四年来发表的文章和他以前赛车得到的奖章去了埃德华的公司埃德华先生大吃一惊他问如果你爸爸骗走了我的车怎么办小姑娘咬着嘴唇没有让眼泪流下来______________________埃德华先生点了点头⑨那是一个晴朗的早晨当憔悴苍老的托比斯走出监狱大门时早已等候在那里的埃德华迎面走过去说欢迎您回家托比斯先生！许多人都跟我说您是最棒的司机我等了您四年托比斯狐疑地问为什么您会相信一个刚出狱的犯人埃德华笑着回答因为我们都是父亲⑩快到家时埃德华将方向盘交给了托比斯这车以后由您掌握行李箱里有四份礼物回家和孩子们亲热完再来上班如坠梦中的托比斯打开行李箱里面有四个包装精美的盒子还有崭新的西装和领带他当然不会想到这些是女儿玛菲尔的杰作他在心里对宽厚善良的埃德华充满了感激11妻儿早已等在门口铁栅栏上用玫瑰花拼成的欢迎回家四个字异常醒目两个小儿子欢呼着朝红色跑车狂奔过来那微笑着流泪的姑娘是玛菲尔吗12如果玛菲尔的父母有一天知道11岁的女儿早就和他们一起以更宽容执著的决心来保护和捍卫爱的话他们该会有一种怎样的感动1.读完全文你认为玛菲尔为什么要保守秘密2.小说往往通过细节描写刻画人物的性格请结合第⑧段中的一个细节描写说说玛菲尔有怎样的性格3.第⑧节玛菲尔会怎么回答埃德华的质疑呢请你写出文中空缺的话40字以内4.同样的词语在不同的语言环境中可以表达不同的感情试分析第④段和第⑩段中的画线句子比较两处微笑与泪所表现的人物的不同感情母亲___________________________________________________玛菲尔___________________________________________________5.小说是生活的教科书玛菲尔的秘密一文中人和人之间的关系为什么那样和谐请结合文章内容以和谐来源于句式作为开头写一段话谈谈你的理解和谐来源于__________________________________________________________
阅读短文回答问题态度一条蚯蚓遁地三尺穿越__缘于它锲而不舍的挖掘一只大鹏俯瞰五岳睥睨江河缘于它始终不渝的飞翔一条山路尽管崎岖而险恶但不畏艰险的人终会直抵高山之颠一条大道尽管平坦而宽阔但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙这一切都缘于态度端正学习态度可以使一个学子在学业上柳暗花明调整工作态度可以让一个劳动者在职场中游刃有余正确的人生态度是用来成就人生的它可以使一个人懂得清醒地审视自己理智地面对人生不好高骛远不随波逐流不为名利所惑不为困境所溺乐观积极昂扬向上从而在浮躁的尘世面前从容不迫在喧嚣的生活背后淡定自如人在一生中总会为自己设定一个人生目标的而态度则会使这个目标更加坚定一个拥有积极态度的人往往专心并执著于自己的目标为之殚精竭虑为之废寝忘食心无旁鹜义无反顾他们的人生态度常常明朗坚定睿智乐观像洒向草地的阳光像掠过江面的劲风在灿烂中摇曳着生机在刚劲中透露着力量充满着无限活力抱有消极人生态度的人则不然他们往往对自己所追求的目标热情不高投入不够慵懒倦怠左顾右盼三心二意像秋日的落叶一般飘零像墙上的衰草一般枯败沉郁没有活力没有希望不同的人生态度也是自我品质的一种反映拥有乐观人生态度的一定是一个坚强的人拥有豁达人生态度的一定是一个大度的人处处为他人着想的一定是一个富有爱心的人时时兼济苍生的一定是一个心怀天下的人如果说品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵这些花朵在绚烂地绽放之后最后为你结出最美的人生果实来如果你在生活中活得困顿迷茫在人生的路上走得并不顺心遂愿就该想着适当地调整一下自己的人生态度了或许你会因此发现人生最美的风景1通读全文本文的论点是什么文章是分哪几层来阐述论点的2从全文看第一段在文中的作用是什么3作者认为正确的人生态度是什么请用横线在文中标出4仔细读第三段用简洁的语言分析其论证方法及作用5文章语言精美值得学习借鉴请你仿照原文在第四段画线处续写两个句子
阅读下文完成1—5题选择①他本在一家外企供职一次意外使他的左眼突然失明为此他失去了工作到处求职都因形象问题连连碰壁挣钱养家的担子落在了他那白领妻子的肩上②妻子日渐感到他的老父亲是个负担不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去他都没同意一天晚上他们在卧室里吵了起来妻子嚷不把你爸送走咱们就离婚!③第二天早饭时父亲说有件事我想跟你们商量一下你们每天上班孩子又上学我一个人在家太冷清了所以我想到老年公寓去住那里都是老人④他一惊父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!可是爸——他刚要说些挽留的话妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚他只好又把话咽了回去⑤第二天父亲就住进了老年公寓⑥星期天他去看父亲父亲问他工作怎么样身体好不好他好像被人打了一记耳光脸上发起烧来你别过意不去我在这里挺好有吃有住还有得玩父亲看上去很满足可眼睛里却渐渐涌起一层雾⑦几天来他因父亲的事寝食难安挨到星期天又去看父亲刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义问他们有谁愿意捐很多老人都摇头父亲站了起来问了两个问题一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以——我不怕疼!我也老了捐出一个角膜生活还能自理可我儿子还年轻呀他为这只失明的眼睛失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好我就是死在手术台上心里也是甜的⑧所有人都停止了谈笑把震惊的目光投向老泪纵横的父亲一股看不见的潮水瞬间将他裹围他满脸泪水迈着沉重的步子一步步走到父亲身边和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶疼爱的目光像一张网将他兜头罩下他再次哽咽感受如灯的父爱在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光⑨当天他就不顾父亲的反对把父亲接回了家至于妻子他已做好最坏的打算1.第⑥段中画横线句子属于____描写表现了父亲_____________________的心理3分2.揣摩第④⑨段中画曲线的两句话回答问题1他只好又把话咽了回去的根本原因是什么?2他已做好的最坏的打算是什么?3.第⑧段中作者把比喻为潮水这个比喻形象地表现了_________4.从全文看父亲的选择在文中具体指的是什么?1__________________________________________________2__________________________________________________5.你对文中人物有什么评价?请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由不少于20字
阅读下面的文章完成1-4题嫦娥1号的最后壮举沈美云①减速下落撞击在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下嫦娥1号卫星于北京时间3月1日16时13分10秒准确落于月球东经52.36°南纬1.50°的预定撞击点上②嫦娥1号卫星在经历了长达494天的飞行后实现了中国深空探测零的突破创造出中国航天发展史上继两弹一星载人航天之后的第三个里程碑也标志着中国航天正式迈入深空探测的新时代通过它获取的数据科研人员绘制了目前世界上最完美的月球地形图和模型嫦娥1号看遍了月球的每一寸土地并完整传回了数据根据嫦娥1号获取数据制作的月面地形模型在精度分辨率图像清晰度方面均明显优于其他各国已有的月面地形模型美国在20世纪90年代得到的地形图没有南北极而嫦娥1号首次得到了纬度在70°以上南北极极区的高精度月面地形绘制了人类历史上第一张完整的月球表面地形图在空间分辨率方面1994年美国克莱门汀月球探测器的空间分辨率为70千米而嫦娥1号的空间分辨率精确到2千米左右克莱门汀绘制的地形图十分模糊在月球的背面尤其突出而嫦娥1号绘制的地形图比它精确了10倍以上此外嫦娥1号地形图高程的精度也比美国的数据提高了4到5倍这份首次得到的高精度全月球地形图为进一步进行月球的研究提供了可靠的依据③嫦娥1号卫星于2007年10月24日踏上奔月旅程至2008年10月24日完成了预定的在轨一年的各项探测任务嫦娥1号在奔月途中原计划需要200余千克燃料进行的3次中途修正由于轨道控制精度提高了两个数量级结果只用10千克燃料一次达到轨控效果比原计划节省了190多千克燃料在这种情况下如何发挥嫦娥1号的余热是探月指挥部必须考虑的问题是让它继续在月球轨道上飞行发回一些价值已经不大的数据还是挖掘它的潜力超额完成一些其他的任务呢探月指挥部认为我国探月工程二期将实现软着陆技术跨度大为了积累撞过程控制和轨道测定方面的经验减少后续工程风险决定在‘嫦娥1号’卫星寿命末期控制卫星撞月于是探月工程领导小组按照轨道从高到低风险从小到大的原则利用嫦娥1号卫星开展了卫星平台有关技术试验和卫星变轨能力轨道测定能力等10余项验证试验所有实验进行得很顺利取得了一批有价值的技术试验数据为二期探月工程积累了宝贵的工程经验④同时国际航天领域结束月球探测器使命普遍采用的方式也是撞击月球因为撞击掀起的月球尘埃有助于科学家分析月球起源之谜而且亦能为精确着陆月球奠定基础嫦娥1号卫星在撞击前还能完成拍摄近距离高分辨照片拍摄撞击时的瞬间情况这些资料对地面分析人员也是非常有用的选自百科知识2009年第4期有删节1.列举嫦娥1号卫星绕月飞行的贡献2.第②段中画线的句子运用了什么说明方法其作用是什么3.第③段中加点的余热指什么4.嫦娥1号卫星选择撞击月球这一壮举有什么意义
阅读下面语段完成1-3小题吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响着朱自清春背阴的岩石下积雪不管立春春分只管冷森森的没有开化的意思是潭是溪是井台还是泉边凡带水的地方都坚持着冰块冰砚冰溜冰碴一夜之间春风来了忽然从塞外的苍苍草原莽莽沙漠滚滚而来从关外扑过山头漫过山粱插山沟灌山口呜呜吹号哄哄呼啸飞沙走石扑在窗户上撒拉撒拉扑在人脸上如无数的针扎林斤澜春风1.第一段文字写出了春风_________________________的特点第二段文字写出了春风_________________________的特点2.这两段描写对象相同但所采取的写作方法各有侧重第一段从触觉嗅觉听觉等不同角度来写第二段侧重一系列的动词拟声词来写1请按要求从第一段摘抄有关句子触觉_________________________________________嗅觉_________________________________________听觉_________________________________________2请按要求从第二段中摘抄有关的词语描写春风的动词_________________________________________描写春风的拟声词_________________________________________3.请你从积累的古诗文中再写出一个与春风有关的完整语句
阅读下面的文字完成1—4题微晶玻璃微晶玻璃是一种我国刚刚开发的新型的建筑材料它的学名叫做玻璃陶瓷微晶玻璃和我们常见的玻璃看起来大不相同它具有玻璃和陶瓷的双重特性普通玻璃内部的原子排列是没有规则的这也是玻璃易碎的原因之一而微晶玻璃象陶瓷一样由晶体组成也就是说它的原子排列是有规律的所以微晶玻璃比陶瓷的亮度高比玻璃韧性强把微晶玻璃与天然石材的对比实验我们把墨水分别倒在大理石和微晶玻璃上稍等片刻微晶玻璃上的墨汁可以轻易的擦掉而大理石上的墨迹却留了下来这是为什么呢大理石花岗岩等天然石材表面粗糙可以藏污纳垢微晶玻璃就没有这种问题大家都知道大理石的主要成分是碳酸钙用它做成建筑物很容易与空气中的水和二氧化碳发生化学反应这就是大理石建筑物日久变色的原因而微晶玻璃几乎不与空气发生反应所以可以历久长新专家介绍说这项发明的突破点主要有两个分别是原料的配比和工艺的设计其中工艺的设计是技术的关键置备微晶玻璃首先要把原材料按照比例配好放到窑炉里烧熔等全部融化之后把熔液倒在冰冷的铁板上这叫做淬火淬火之后原料已经变成了一块晶莹的玻璃这一步是烧结的过程现在我们把玻璃捣碎装入模具抹平再次放入窑炉这次煅烧使它的原子排列规则化是从普通玻璃到微晶玻璃的过程一般的废渣土中都含有制作微晶玻璃的大多数成分我们通过电脑检测确定现有原料的化学组成添加所缺部分大大降低了成本微晶玻璃利用废渣废土做原材料有利于环境治理可以变废为宝与各地环保工作同步进行1.微晶玻璃与普通玻璃陶瓷相比有哪些特性答2.通过微晶玻璃与天然石材的对比实验得出了怎样的结论答3.文中加点的大多数一词能否删去为什么答4.从文中看微晶玻璃的工艺设计是制作技术的关键概括地说它包括两步一是二是
阅读短文回答问题老哥哥臧克家老哥哥活了七十多岁在我家劳动了五十多年他二十几岁到我家作长工论年纪比我曾祖父还略长曾祖父以哥哥称呼他我祖父父亲都是从他眼底下长起来的都叫他老哥哥我也是他姓李没有名字他是我家四辈的老哥哥听说他的家就在焦家庄子紧靠我们臧家庄可是他从来没回过家我也不知道他家里有什么人从我记事开始老哥哥已经老了但听说他壮年的时候是一条铁汉子干起活来像条牛秋收季节四斗布袋在他的肩头打挺老哥哥为人非常和善孩子们都喜欢他老哥哥时常和蔼地带着笑容抚摸我的头讲梁山伯祝英台的故事给我听我觉得天下的老人再没有比老哥哥更善良的了到了祖父当家作主的时候他成了老哥哥的四老爷老哥哥呢变成他口中的老李了我祖父为人十分严厉苛刻整天板着一张铁脸不多说话在他眼中老哥哥成了一个吃闲饭多余的废料了老哥哥每次赶集回来我看到他站在地下向躺在鸦片烟灯旁边的祖父报账的狼狈样子心中非常难过为了一个铜板对不起账来或是为了买的鱼不新鲜就得受无言的申斥他已经神经麻木了站在那里像一块木头他的工作就是赶赶集喂喂驴扫扫院子七十多岁了精力已经用尽①像一棵甘蔗甜水给人家吮咂尽了而今只剩一点残渣了他有空就躺在小耳屋的炕上冬天老人怕冷喜欢个热炕头老哥哥精神不济身子一沾炕就打起呼噜来了可是灾难就出在这个热炕头上祖父持家时我家经济已困难冬天烧草是个大问题老哥哥烧炕的几把草就牵连到祖父的经济核算有一天老哥哥烧炕不小心把我小叔叔的一只鞋子烧掉了祖父大动肝火把老哥哥赶走了②老哥哥什么话也没说也没哀求也没争取留下他收拾起衣物一生的家当只是一个小包包工资结算十二吊钱他辞别了为之劳动了一生的别人的家辞别了给了他温暖也给他闯了祸的热炕头辞别了我这个小孩子在夕阳西下的时候一步一步地艰难地移动着老迈的双腿走上往焦家庄子去的小土径我牵着衣角送他流着眼泪送他心里想从来没听说老哥哥有家也没见过老哥哥的家人来探望过他今天他一个日暮残年的孤老去投奔谁呢后来知道他有个侄子为人忠厚老哥哥去的就是他侄子的穷家呀1929年我在青岛读书祖父去世我回家了埋葬了祖父之后我把老哥哥请到家里和我睡在一个炕头上这时他已老态龙钟疲惫不堪了我原想和他谈谈往事我对他觉得比祖父还亲我对他的这种感情也包含替我的祖父向他深致歉意的含意而他呢过去的一切好像没有那么一回事似的对于我的这种热情招待反而觉得有点不安他耳背说话像打雷身子一沾炕便打起鼾来夜间咳嗽睡不安稳我本想留他多住几天但第二天一大早他便起身告辞我一再恳切挽留他却执意要走临走我把六块现大洋塞在他的手里说这点钱你带着用吧——劳苦了一辈子不能光着身子入土买副薄棺材板吧他满脸感激真是真是这真是二字代表这个敦厚老人的千言万语呀我送他出了村站在高处看他一个人一步一步地下了坡远了远了五年以后我在临清中学教书暑假我回了家乡听说老哥哥已经下世了我跑到焦家庄子老哥哥的坟墓前在荒凉的陌头一堆黄土坟前连棵小树也没有也没有一只鸟儿来这儿唱歌老哥哥在人间活了七十多个年头受了七十多个年头的罪活着的时候孤零零一个人死了孤零零一口坟这是老哥哥的命运也是封建社会半封建半殖民地社会农民命运的一个缩影呀我在坟前徘徊又徘徊心里充满了悲愤老哥哥虽然不在人间了却永远活在我的心上1.解释下列词语在文中的意思老态龙钟缩影2.第二段中无言的中斥是指什么3.认真阅读选文理解画波浪线的句子所表现的老哥哥的形象1①句以甘蔗比喻老哥哥表现了什么2②句老哥哥什么话也没说也没哀求也没争取留下表现了老哥哥怎样的性格特点4.老哥哥晚境是凄凉的作者是从哪些方面对此加以表现的5.老哥哥被赶走缘于烧掉一只鞋这本是小事祖父却大动肝火对此你是怎么理解的6.试体味倒数第二段画横线的句子所使用的修辞及其表达作用
阅读老山界选段完成1-4小题①走了不多远看见昨晚所说的峭壁上的路也就是所谓雷公岩的果然陡极了几乎是90度的垂直的石梯只有一尺多宽旁边就是悬崖虽然不很深但也够怕人的崖下已经聚集了很多马匹都是昨晚不能过去要等今天全纵队过完了再过去的有几匹曾经从崖上跌下来脚骨都断了②很小心地过了这个石梯上面的路虽然还是陡但并不陡得那么厉害了③这很陡的山爬完了我以为30里的山就是那么一点恰巧来了一个瑶民同他谈谈知道还差得远还有20多里很陡的山1.第①段第一句中写雷公岩地形特点陡的语句是______________________________窄的语句是______________________险的语句是____________________2.第③段可以删去吗?为什么?答________________________________________________3.这几段文字主要写了A.翻越老山界B.翻越雷公岩C.雷公岩陡窄险D.雷公岩一路峭壁4.你一定还读过其他描写红军长征的作品请展示一下你的积累作品名称________________________________作者____________________________________主要内容________________________________
阅读短文回答问题①这时候我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月下面是海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜其问有一个十一二岁的少年项带银圈手捏一柄钢叉向一匹猹尽力的刺去那猹却将身一扭反从他的胯下逃走了②我于是日日盼望新年新年到闰土也就到了好容易到了年末有一日母亲告诉我闰土来了我便飞跑的去看他正在厨房里紫色的圆脸头戴一顶小毡帽颈上套一个明晃晃的银项圈这可见他的父亲十分爱他怕他死去所以在神佛面前许下愿心用圈子将他套住了他见人很怕羞只是不怕我没有旁人的时候便和我说话于是不到半日我们便熟识了③这来的便是闰土虽然我一见便知道是闰土但又不是我这记忆上的闰土了他身材增加了一倍先前的紫色的圆脸已经变作灰黄而且加上了很深的皱纹眼睛也像他父亲一样周围都肿得通红这我知道在海边种地的人终日吹着海风大抵是这样的他头上是一顶破毡帽身上只一件极薄的棉衣浑身瑟索着手里提着一个纸包和一支长烟管那手也不是我所记得的红活圆实的手却又粗又笨而且开裂像是松树皮了④我这时很兴奋但不知道怎么说才好只是说阿！闰土哥你来了⑤我接着便有许多话想要连珠一般涌出角鸡跳鱼儿贝壳猹但又总觉得被什么挡着似的单在脑里面回旋吐不出口外去⑥他站住了脸上现出欢喜和凄凉的神情动着嘴唇却没有作声他的态度终于恭敬起来了分明的叫道老爷！⑦我似乎打了一个寒噤我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话1.结合具体语境解释文段中加点的词语1瑟索______________________2寒噤______________________2.第⑥段侧重描写中年闰土的___________和___________3.闰土少年时称我为迅哥儿重逢时却称我为老爷原因是什么4.我见到闰土有许多的话想说但为什么吐不出口外去5.选文主要运用了对比手法表现人物请结合内容说说这一手法的作用
阅读短文回答问题父亲你是座耸立的山①小镇的汽车站到了父亲放下肩上一直背着的我的行李说道到学校给家里写信这是走了十几里山路后父亲说的第一句话我答应了声木讷的父亲就再没开口只是默默地看车来的方向手中拿着我简单的行李我从侧面看了一眼父亲内心一阵酸楚父亲太苍老了但我却要离家远行去读大学他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了我这长子能给这个家带来什么弟妹小母亲身体又不好父亲肩上的担子我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体我担心他会被艰辛的生活压垮车来了我跳上汽车父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍挨个儿拍了拍才递给我我站在车门口等着父亲还有什么话但他只是眯着眼睛看了我几眼终于没说一句话车开了父亲还站在那儿直到变成了一个黑点被汽车掀起的漫天尘土裹住②放寒假了又回到了熟悉的山村熟悉的家山村的生活依然重复单调平平静静父亲去山上干活还没回来母亲正在屋内张罗着给鸡喂食我没有听从母亲的话坐在屋里找了把锄头上山去找父亲③村子四周都是山山上向阳的一面开垦着许多梯田我忘了问父亲在哪座山上只得一个个山去寻找我爬上一道山梁站在高处向四周张望见对面一个山脊上有一个人正躬着腰那背影是我十分熟悉的远远看去父亲显得那么瘦小要不是正挥着锄头真疑心那不过是山上的一棵树—块石头一点也不起眼我走过去父亲直起腰看清是我笑着问回来啦?回来啦回去吧?不锄一会儿吧父亲便没再坚持我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地山坡上很静我们都没有说话像从前干活一样能听见有节奏的锄地声④天渐渐黑了山脚边的村子里炊烟袅袅传来女人唤鸡和狗吠的声音父亲站起身抹了抹额头上的汗拍拍身上的尘土说道回去吧我扛起锄头沿着小路慢慢向山脚走去父亲走得很慢头上的咖啡色毡帽上有些尘土我几次想替他掸去但终于停住了手我不想打搅正在专心走路的父亲⑤几年过去了到了四年级研究生考试开始报名了但我却犯起了踌躇左思右想总下不了决心眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛然而放弃多年的心血我有些濒于绝望了但我终于决定回家去征求父亲的意见父亲对我的突然回家只略微有些惊讶却没有问吃过晚饭收拾好后父亲和我坐在厨房里的桌边母亲在一旁纳着鞋底小弟弟坐在旧桌边做他的作业我艰难地开口了我想读研究生特地回家来商量我只是担心我没有说下去看着眼前苍老的双亲看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁我突然想骂自己父亲长时间地沉默着脸上仍是那平静的表情母亲停止了纳鞋一会儿看看我一会儿看看父亲嘴张了几下终于没说屋子里一阵凝固般地寂静我的心悲哀起来为父亲也为自己⑥父亲打破了沉默声音很安详考吧别担心家里我刚想张嘴父亲又说读书是好事不能误了坐了一天车早点歇吧母亲纳鞋的声音又响起来了屋内又沉默了我没有再说什么站起来向里屋走去⑦第二天父亲送我上路了我们一前一后走着和第一次送我上大学一样所不同的是没背行李但我却多了份重压车来了父亲道到学校好好考我使劲点点头车已经开得老远了我还能看见父亲仍站在那儿⑧父亲回去吧1.在第⑤段中哪些文字说明了我的踌躇和开口的艰难?____________________________________________________________2.我的心悲哀起来为父亲也为自己为父亲什么?为自己什么?_____________________________________________________________3.怎样理解母亲停止了纳鞋屋里一阵凝固般地寂寞母亲纳鞋的声音又响起来了____________________________________________________________________4.怎样理解第①段中父亲说的到学校给家里写信我答应了声第⑦段中父亲说的到学校好好考我使劲点点头我的反应互换位置是否可以?___________________________________________________________________5.文中说父亲木讷怎样理解木讷的父亲是座耸立的山呢?_______________________________________________________________________
阅读短文回答问题保暖的冰屋子①生活在北极的爱斯基摩人最快能在1小时内利用冰雪建成保暖的雪屋外面是零下50℃的严寒雪屋里却仍然舒适怡人无需穿棉衣保暖效果极好现在到极地探险的科学家和旅行者们也学会了爱斯基摩人建造雪屋的方法在冰天雪地里能住上暖和的房子真是再惬意不过了②让我们与寒冷联系在一起的冰雪竟然具有保温效果这在物理学上能找到合理的解释吗?当然我们知道物体能够导热在自然界常见的几种物质中空气的导热性最差积雪之所以具有保温性能是因为积雪的孔隙度大里面所能容纳的空气量大所以产生了保温效果我们穿的棉袄和盖的棉被能够保暖积雪保护了冬天的麦子都是同样的道理在建好的雪屋里还能点燃炉火取暖烧茶水更是让人不可思议据了解刚开始点篝火的时候屋里的墙壁和天花板会融化一些但融化的只是一小薄层而已当墙壁和天花板上融化的薄层慢慢冻结成一层冰以后篝火就不能轻易融化冰壳和冰壳外面的雪屋了③堆雪人建造雪堡和雪雕是我们平常最多见的用积雪做建筑材料的例子尽管积雪具有保温效果但不是所有的积雪都适合做雪屋它要受到雪的硬度和湿度的限制④测量积雪硬度有专门的仪器我们也可以凭手指和简单的工具测量雪的硬度如果除大拇指以外的四个手指并拢毫不费劲就能够插入雪层这样的雪很松软但不适合建雪屋有些雪经历了寒风的洗礼坚实耐用用小刀才能插入最适合做雪屋了积雪的湿度也同样影响雪砖的质量干燥捏不成团的雪或者稍微用一点力就能挤压出水的雪都不是造雪屋的最佳选择有一种潮雪能握成团但不出水既能切成雪砖又可以直接在其中挖雪窟供登山者或者猎人临时过夜爱斯基摩人的小雪屋就是使用坚实的潮雪作为建筑材料的⑤雪屋的建筑方法很特别必须做成圆顶低矮的小屋聪明的爱斯基摩人首先选择质地均匀软硬度合适的雪作雪砖用碎雪当水泥雪砖体积约长l米宽40厘米高20厘米然后将一块块雪砖呈螺旋上升状摆成圆圈缝隙的地方用碎雪填满大约砌到四五圈时就该收口了这时必须增大上升的倾斜度这就要求建造者准确切下每块砖的斜角以便把下一块砖接上去到了最顶上倾斜度接近水平补上最后一块雪砖这需要熟练的技巧屋顶上还要开一个通气孔以免屋内过热使雪砖融化最后在底部挖一个门挖门要选择在不影响基础雪砖的地方可以用兽皮当门帘通常一个能干的爱斯基摩建造者能在1小时内建完供三四人居住的雪屋在零下几十度的寒冷天气下从选料切砖到搬运堆砌不是常人所能及的⑥在极地工作的科学家们发展了爱斯基摩人建筑雪屋的技术把雪和水掺到一起搅拌成雪混凝土再把雪混凝土浇灌到建筑物的模型里即使在夏天极地的气温也经常降到-l0℃以下雪混凝土很快就冻结起来由这样的混合材料建成的冰屋比雪屋更牢固美观每当科学家们离开时这些经得住寒风考验的小冰屋长久地矗立在那里留下了他们生活的痕迹选自科技世界1.通读全文请用简洁的语言概括本文的主要内容2.阅读文章的相关语段说说雪具备怎样的硬度和湿度最适合建造雪屋3.文章第二段写道据了解其中据了解一词能否去掉为什么4.文章第五段中划线的句子主要运用了列数字的说明方法其作用是5.在极地工作的科学家们建造的冰屋是对爱斯基摩人建造的雪屋的发展请依据文章内容谈谈冰屋与雪屋相比在建造过程即建成后的效果上具有哪些优点
阅读下面的文章回答1—5题率真孔子张期鹏我读孔子感受到的是他的率真在无数个深夜我坐在桌前捧读论语感觉这个中国古代最伟大的思想家就坐在我的面前他的深邃目光穿越2500多年的沧桑岁月慈祥地注视着我不知过了多长时间他站起身来慢慢地走向不可知的远方我的眼前顿时幻化出一片烂漫的充满书香气息的杏林我的思绪在漫长的时间隧道里穿梭眼前的场景在变换仿佛又回到了2500多年前的某一天那一天孔子把他的弟子子路曾点冉有公西华召集到身边让他们尽情地抒发自己的人生理想子路说完他只是微笑了一下冉有和公西华说完他没有表示任何意见但似乎皱起了眉头轮到曾点了他在老师的鼓励下轻声说道莫春着春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归就是这一段轻声地描绘引来了孔子高声地感叹和赞许吾与点也！只有曾点的说法符合我的心愿啊！孔子的感叹和赞许至今依然深深地撞击着我的心扉千百年来有多少人把他打扮成一个不苟言笑循规蹈矩而且一开口就是君君臣臣父父子子一闭口就是仁礼忠恕孝悌之类的至圣先师殊不知他始终怀着浴乎沂风乎舞雩咏而归的童心童趣岂止是童心童趣啊暮春时节穿着新做的春服五六个朋友一道带着六七个孩子在沂河里畅快地沐浴在求雨台上迎接浩荡的春风然后一路唱着悠扬的歌曲回去难道不是孔子的人生理想吗这是一个多么可爱多么率真的孔子！孔子作为一个政治家自然始终怀有强烈的政治热情政治抱负和政治追求但作为一个士他更有知识分子思想纯洁和崇高的一面不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格他30多岁的时候因为对鲁国三桓的骄横跋扈不满来到了齐国他对齐景公讲了一番治国安邦的道理齐景公好像很乐意接受但他似乎又太直率了他敏锐地看到齐国最大的危机是宫廷的奢侈并且坦率地指出了这一点引起了景公的极大不满他冷冷地对孔子说我已经老了也不可能有什么大作为了以您的才能在我这里实在太委屈了对于这样的逐客令论语中没有记载孔子的反应只是说了一句孔子行但就是这样一句孔子行使我看到了他面对景公的凛然的表情以孔子的温文尔雅他不会怒斥一个自己认为不值得怒斥的人他当时一定是色勃如也一脸严肃地转身离去趋近翼如也脚步越走越快像鸟儿舒展开了自己的翅膀这就是有着率真个性独立人格的孔子啊！我同时隐约地感到孔子作为一个凡人内心也有着复杂的情感思想深处也有着复杂的矛盾有时甚至会陷入一种痛苦的矛盾斗争之中特别是在自己理想不能实现的时候心里真比黄连还苦在他快50岁的那一年眼看着壮志难酬内心的急切终于表现在了一次差一点成为现实的冒险行动上那一年鲁国三桓之一季桓子的一个家臣发动叛乱占据了鲁国的费城并想以此来对抗鲁国为了壮大自己的声威他特意邀请孔子参加自己的反叛行动这一次孔子真的沉不住气了竟然想去参加叛军子路急切地来劝他他自知理亏但又为自己无望的前程悲哀于是理屈词穷地抢白子路他们召我去难道我会白去吗如果他们是真心用我我可以帮助他们建设一个我梦想的东周王朝啊！孔子当然没有成行但即使只是这样一种想法也引起了后人的激烈论争在他死后2500多年的时间里不知有多少人为他的这次冒险行为辩解他们认为圣人孔子是绝对不会有这样的想法说出这样的话的但我却相信这是真的因为我知道孔子也是食人间烟火吃五谷杂粮的都快50岁了还一事无成能不着急吗我在今天可以想象孔子当时那种急切的样子想象他面红耳赤地训斥子路的情景不仅没有感到损伤了孔子形象的一分一毫反而觉得这才是真正的孔子太率真太可爱太伟大了大哉孔子！选自2008年12期中华活页文选1.读完全文作者是怎样评价孔子的2.文章是从哪些方面论述孔子的率真的请简要概述3.从文章的第三四自然段孔子与他的弟子们畅谈理想的事例中你读出了孔子怎样的人生理想4.作者写到孔子到齐国劝说齐景公的事例阐明了什么观点5.2009年是孔子诞辰2560周年届时将举行盛大的庆典请你为这次活动写一条宣传语
阅读下面文章做1～5题1清乾隆12年至24年公元1747年至1759年圆明园修建西洋楼时借鉴了欧洲巴洛克的建筑形式建成大水法十景内有谐奇趣海晏堂大水法三大喷泉十二生肖兽首铜像就位于海晏堂楼前的扇形水池中由欧洲传教士意大利人郎世宁主持设计清宫廷匠师制作建于乾隆24年的海晏堂是西洋楼群中最大一处欧式园林景观而十二生肖铜像以水报时闻名世界自然成为此建筑群的景观精华2十二兽首铜像所在的喷泉池正中是一个高约两米的蛤蜊石雕池两旁呈八字形各排出6个石座每一石座上安放一尊雕铸的兽首人身像每昼夜十二个时辰每个时辰相当于今天的两小时由十二生肖兽首依次轮流喷水被时人称为水力钟这组按照我国十二生肖设计的喷泉时钟设计颇具匠心南岸分别为子鼠寅虎辰龙午马中猴戊狗北岸分别为丑牛卯兔巳蛇未羊酉鸡亥猪它们依十二生肖排列顺序每到一个时辰代表该时辰的兽首口中就会喷水水呈抛物线状注入池中即子时23时至次日1时时分鼠首铜像口中喷射水柱丑时1时至3时时分牛首铜像口中喷射水柱每到正午时分十二生肖兽首口中同时喷射水柱蔚为奇观因此人们只要看到哪个生肖兽首口中喷射水柱就可以知道现在是什么时辰整组喷泉其实就是一个巨大别致的水力时钟观赏性佳实用性更强3十二兽首铜像均为人身兽首身躯为人身着袍造型原本郎世宁是要建造具有西方特色的裸体女性雕塑可乾隆皇帝觉得这样有悖中国传统伦理勒令重新设计郎世宁结合中国传统文化以十二生肖人身兽首坐像取代了西方喷泉设计中常用的人体雕塑才有了这组精妙绝伦的生肖铜像当时还遇到一个难题图案设计好后郎世宁发现宫内找不到懂青铜器制作的工匠最终十二兽首铜像只好改用清廷精炼的合金铜铸成4当时正值乾隆盛世清王朝国力强盛制作工艺处于巅峰这在圆明园十二生肖兽首铜像上表现得尤为明显首先它所用的铜系宫廷专门炼制的合金铜内含诸多贵重金属与北京故宫颐和园陈列的铜鹤等所用的铜相同外表色泽深沉内蕴精光历经风雨而不锈蚀堪称一绝其次它由专门为皇帝服务的宫廷工匠精心制作铸工精整这些兽首雕像高50厘米表现为写实风格造型兽首上的褶皱和绒毛等都由精细錾工刻划细微之处皆一凿一凿錾刻而成兽首鼻眼耳等重点部位及鼻上和颈部皱褶皆表现得十分细腻逼真更让人称道的是十二生肖兽首铜像由中国宫廷匠师制造而设计者是郎世宁等来自欧洲的艺术家因此铜像既有浓郁的中国传统审美趣味也融合了西方造型艺术的特点可谓中西合璧堪称稀世珍品1.从文中介绍看十二生肖兽首铜像具有怎样的艺术风格和价值艺术风格______________________________________________________价值__________________________________________________________2.文末画横线句堪称稀世珍品是对十二兽首铜像的高度评价试用自己的话简要概括出作者之所以这样评价的理由①_______________________________________________________________②_______________________________________________________________③_______________________________________________________________3.读第23两段回答下面的问题①第2段画横线句整组喷泉其实就是一个巨大别致的水力时钟有什么表达效果②第3段画波浪线的内容在文中起到什么作用4.下列表述和推断与原文意思不相符的一项是A.以水报时是建造十二生肖兽首铜像的主要意图之一B.如果是上午7至9点钟正喷出水柱的应该是位于南岸的龙首铜像C.以十二生肖坐像取代原定的裸体女性雕塑是兽首铜像具有浓郁中国传统审美趣味的根本原因D.十二兽首铜像主要用料为合金铜内含诸多贵重金属其中兽首鼻眼耳等重点部位为特制青铜铸造5.认真阅读下面的材料结合选文内容及所学历史知识写出你的发现或思考材料一圆明园十二生肖兽首在第二次鸦片战争时期流失目前已经回归的只有5件分别是牛首猴首虎首猪首马首另外5件至今下落不明材料二法国佳士得拍卖行在一份新闻公报中曾说即将拍卖的代表鼠和兔生肖的两尊铜质兽首来自中国的圆明园总估价可达2亿人民币网上消息一出立即引起中国网民的愤怒有专家当即指出这无异于打劫材料三2009年2月26日佳士得拍卖公司在法国举行的拍卖会上圆明园文物兔首鼠首分别以1400万欧元被神秘买家拍下随后厦门商人蔡铭超表示他是兽首的买家但不能付款他说付款等于成全了佳士得是他们的帮凶
阅读下文回答文后问题太空拥堵挑战人类智慧管克江于宏建①美国东部时间2月10日上午11时55分北京时间11日零时55分美国一颗私营商用通信卫星和俄罗斯一颗报废的军用通信卫星在太空相撞这是人类历史上首次发生完整的在轨卫星在太空相撞根据美俄双方透露的消息卫星相撞位置在西伯利亚北部上空790至805公里处②美国国防部的太空监测网最早发现了相撞事件并开始追踪两大块碎片云美国宇航局轨道碎片项目首席科学家尼古拉斯·约翰逊说:这是两个完整的航天器首次意外相撞这是糟糕的一天管理太空监测网的美军战略司令部发言人查理·德雷说:我们正在跟踪太空碎片它们对其它卫星造成了威胁美国宇航局说在两颗卫星中美方卫星是1997年发射的铱33商用通信卫星重约560公斤俄方卫星重900多公斤已停止运转上面没有移动控制系统③俄罗斯航天兵第一副司令亚库申12日确认与美方铱33卫星相撞的是俄罗斯于1993年发射的宇宙2251军用通信卫星据亚库申介绍由俄罗斯航天兵负责监控的宇宙2251军用通信卫星自1995年起就已停止使用目前俄航天兵太空控制系统正在密切跟踪俄美卫星相撞后产生的碎片这些碎片可能分布在高度从500公里到1300公里的太空④美国铱卫星公司发表声明确认了相撞事件并称铱卫星已经被毁该公司称这是一起概率很低的太空事件对通信服务造成的影响有限公司正迅速采取措施把损失减少到最小铱卫星公司管理着一个有66颗近地卫星的网络主要向全球提供移动语音和数据服务美国国防部是其最大客户之一声明说整个服务系统目前运转正常在30天内将用另一颗轨道上的卫星来取代被撞毁的卫星⑤美国宇航局科学家约翰逊介绍说每年都有废旧的航天器和火箭结构在太空解体但过去20年来只发生过3起较小的撞击事件从来没有发生过两颗完整的卫星相撞有关方面正在评估卫星碎片是否对其它卫星和国际空间站造成的影响国际空间站在距地球大约354公里的轨道上运行现有两名美国宇航员和一名俄罗斯宇航员服役他们的安全引起各方关注约翰逊说两块碎片云中只有很小一部分能降落到国际空间站的轨道上我们相信撞击事件给国际空间站增加的风险非常非常小但是碎片对哈勃太空望远镜和一些地球观测卫星的威胁更大因为它们在更高的轨道上运行距撞击后产生的碎片更近俄罗斯航天署新闻秘书沃罗比约夫则表示根据目前掌握的情况卫星碎片不会对国际空间站的安全造成威胁⑥科学家目前还无法确认卫星相撞后产生的碎片大小和数量美国休斯敦航天中心的太空碎片专家马克·马特尼说他们目前已经监测到了数十个碎片但随着进一步的监控和计算碎片的数量可能多达数百个如果将细小的碎片也计算在内碎片总量将达数千个⑦随着人类太空探索的不断深入太空环境所发生的变化也对雄心勃勃的人类提出了新的挑战摘自人民日报1.请用一句话概括文章第①段的新闻事件内容不超过10个字2.第③段中划线句主要运用了列数字的说明方法其作用是3.揣摩加点词语的表达作用美国休斯敦航天中心的太空碎片专家马克·马特尼说他们目前已经监测到了数十个碎片但随着进一步的监控和计算碎片的数量可能多达数百个4.文章标题中的太空‘拥堵’主要指什么会导致什么样的后果5.文末说随着人类太空探索的不断深入太空环境所发生的变化也对雄心勃勃的人类提出了新的挑战假如你是这一领域的首席科学家将如何应对这一挑战谈谈你的设想
赏析下文完成1-4小题生日①30岁生日我点燃了53支蜡烛②妻子边找酒边唠唠叨叨地说没听说谁的生日是提前两天过的害得我啥也来不及准备桌上摆着生日蛋糕啤酒果仁朱古力和许多带壳的炒花生这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物③屋里的电灯灭了烛光的火苗一齐跳起了迪斯科为它们伴奏的曲子是我指定的一首由民歌改编的轻音乐天女散花a我的眼睛湿润了④母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中她已经病恹恹的说话要强打起精神只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的她说明天是你29岁生日过不过⑤b我的心不禁震颤不宜母子异地生活多年我从来就没有记住自己的生日而她却像神圣的钟声定时在母亲的胸怀里撞响⑥然而我不忍心让妈妈劳神她患的是晚期肝癌千里迢迢投奔到我所在的城市惟一需要的是治疗和休养我说妈这次不过了吧已经没这习惯了⑦母亲的眼光停滞在我身上良久又停滞在自己的足尖上最后她说不讲究就算了话语里分明藏着叹息和莫名的遗憾⑧我们大家对她隐瞒了病情但是她有了预感因此她有遗憾我们是理解的在她病逝之后我才发现母亲深感遗憾的却不仅这一点给母亲立墓碑时查阅她的生卒岁月我吃惊地看到一行字生于1934年12月14日假如我们也想着给母亲祝寿的话每年母亲的生日恰好是比我的早两天⑨我懂了可是懂得太迟了母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日何尝不希望儿子关切地问一句头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是儿子竟让她带着莫大的遗憾去了⑩妻子和牧牧笑咧咧地入席就座一个为我斟酒一个为我切蛋糕11牧牧举起酒杯眨眨眼睛大声说爸爸庆贺你的生日!12c我百感交集本来湿润的眼睛更无法睁开了我把牧牧抱过来骑在膝上和他头碰头地说今天不是庆贺是纪念来牧牧吹蜡烛13牧牧吹一支数一个数吹到20支就发现了问题怎么这么多啊?14儿子和妻子都看着我眸子里映出不同色调的烛辉我对儿子说吹吧吹完了讲个故事给你听15牧牧吹完了我当真讲了一个故事还告诉他别学故事里的那个人他听懂没有很难说但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的1.第①②段中三处暗示了此次生日的特殊这三处是______________________________________________________________________2.联系全文看标题生日包含了两方面的内容1__________________________________________2__________________________________________3.联系上下文分析文中画横线abc三处分别表现了我怎样的感情?a处__________________________________________b处__________________________________________c处__________________________________________4.文中几个人物形象从人性角度分析都是美的请各用一个词两个字概括母亲我妻子三人的性格特点母亲______________我______________妻子______________
阅读下面的文字完成1～3题大概是太过于念念不忘了连阿长也来问山海经是怎么一回事这是我向来没有和她说过的我知道她并非学者说了也无益但既然来问也就都对她说了过了十多天或者一个月罢我还很记得是她告假回家以后的四五天她穿着新的蓝布衫回来了一见面就将一包书递给我高兴地说道哥儿有画儿的‘三哼经’我给你买来了！我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来赶紧去接过来打开纸包是四本小小的书略略一翻人面的兽九头的蛇果然都在内这又使我发生新的敬意了别人不肯做或不能做的事她却能够做成功她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭了这四本书乃是我最初得到最为心爱的宝书——阿长与〈山海经〉1.根据选文内容概括出我心理变化的过程轻视→→2.文中画线的句子运用了比喻的修辞手法有什么表达效果3.我为什么把阿长送的山海经看做最为心爱的宝书
阅读短文回答问题保姆那天正是一个雨天她被人领进来脚上沾着泥裤子上的水还在往下滴介绍人说马秀花承德人离了婚一个人跑出来的人很勤快之前做过两家了反映不错说她的时候好像是说一件商品母亲说试用3天吧父母都是高级知识分子没有时间做家务母亲又一向怕油烟所以请一个保姆好像是很应该的何况哥哥家的孩子还小也应该有人帮一下忙马秀花就这样成了我们家的保姆她只试用了一天就留下了因为她勤快得超出了所有人的想象她的长相奇难看才五十多岁的人却一脸的褶子了但她却爱干净手脚利落得很第一天就把屋子来个大扫除把父亲长期堆在茶几下的烟头清理干净了把母亲的衣服全按春夏秋冬收拾好了又把小宝的尿布全用热水烫了她还对嫂子说不要给孩子吃太饱了要不孩子容易得病还有也不能穿得太多吃完了奶最好给孩子拍拍后背她养过3个孩子应该是有经验的嫂子立刻说就是她了欢喜得不行因为找到一个有经验的保姆真不容易呢何况她手还比较巧还会做菜那天晚上就是她下的厨四菜一汤红烧带鱼段素烧茄子炖鸡块还有一个凉拌雪里红我哥说好像比饭庄做得还好吃第一天她就获得了大家的一致赞扬那天她就没有走住到了我们家卧室没有了她只好在阳台上搭了一个床阳台上从前是养猫的地方至今还有猫味其实她可以和我住一个房间但我总怕乡下人不干净况且我一个二十多岁的白领凭什么和保姆住在一起谁知道她晚上会不会打呼噜从她一进门大家都觉得她是一个保姆仅仅是一个保姆而已吃饭时她常常会蹲在一边吃开始大家还让一让到后来就习以为常了我们叫她马姨她说不敢当哩就叫我秀花吧于是不懂事的我们真的叫她秀花她的男人是因为嫌她丑就是嫌她丑于是才和她离了婚的她大女儿已经结了婚留在了承德她的小女儿和儿子跟着到了北京都在打工她来了以后我们发现一家人好像有了依靠她先把一家人的被子全拆了洗了然后一个个做上这不是她分内的事可她就是闲不住再就是给哥哥家的孩子做小衣服都是纯棉布的还有那些描龙绣凤的小鞋子保证都是纯手工的孩子抱出去后大家都说这鞋子和衣服真漂亮哪里买的我嫂子就特别得意我哥说这哪里是请来的保姆简直就是大师马秀花不懂什么叫大师她连自己的名字都不会写她就会搓着手乐说我们一家人对待她真好我哥不穿的衣服给了她儿子我和嫂子淘汰的衣服给了她女儿她乐得不行说这怎么好怎么好你看这是多好的衣服呢连个补丁都没有我们的衣服怎会有补丁呢有的只穿过一两次就不喜欢了她总以为我们的衣服也是几十块一件所以总是抢着拿去就给我们洗有一次给嫂子把一件真丝睡衣洗坏了惹得她大发雷霆马秀花就说我赔嫂子嚷着赔你赔得起吗还有一次她把我一件宝姿的黑裙子也洗了那件几千块的衣服本来是要拿到干洗店的她多事给洗了我也急了我说马秀花啊这是几千块一件的衣服啊她听了脸都吓白了不相信地问我怎么会有这么贵的衣服穿上能怎么着从此她就变得小心了洗衣服时总是问了又问这件能洗吗那件能洗吗她那个样子又让我可怜起来了她的大女儿给她来信说两口子不和常常打架她就让我给写回信信上这样写你就让着他点吧他那么累再说你又长得不好看男人就是天再说还有了孩子好好过吧妈给你寄100块钱去给孩子买点营养品上次我回去看到孩子又瘦了原来她也是当外婆的人了她的小女儿和小儿子我只见过一次那次父母出国旅行了我也出差了提前回来时看到他们母子三个坐在那里见到我他们局促起来好像犯了什么错误我安慰他们说没事常来玩我还让马姨炒几个菜一起吃饭吃饭的时候我一直给他们搛菜她儿子吃得呼哧呼哧的马姨很难为情地看着我好像特别不好意思我只吃了半碗饭他们也很快就不吃了很快我意识到我这样做非常不好因为他们都没吃饱桌子上的饭还有很多马姨利落地收拾好了然后打发他们走了他们再也没来过马姨的勤快与善良在小区里是出了名的她替嫂子看孩子夏天大家都睡觉马姨睡不了陪着孩子玩孩子热怕吹空调她就拿扇子给她扇从来不嫌烦怕影响我们睡觉有时大中午她就抱着孩子出去玩那些剩菜剩饭全是她打扫着吃了她舍不得扔说在山区根本吃不到什么肉她完全没必要替我们家省钱谁在乎吃饭那点钱可那是她的为人开始母亲不放心她总是自己去买菜后来看她这样一心一意对我们母亲便把钱交给她让她去采买小摊上的人便都认识了她有一次我顺便买了点菜那些卖菜的人说你们家保姆真会过总是左还价右还价把价降到最低还有她总夸你们家人好我想我们真对不起她因为父亲不常买菜也不知当下的行情有一次吃茄子父亲突然问多少钱一斤她马上就回答3块5父亲说这么贵我记得茄子才一块钱一斤其实父亲是无意的但她很受伤那是冬天的价格父亲说的是夏天的价格她便私下找到我让我和母亲说别让她买菜了怕买贵了我知道她多心了于是说没事的秀花我爸爸他不知道怎么回事她在我们家一做就是5年5年有多长呢父母都二线了哥哥嫂嫂出国了我结婚了她成了我们家的一分子我们再也没有疑心过她什么她那么坦诚实在周围的人没有一个不说她好但还是在我们吃完饭后她才吃还是吃剩菜剩饭我们死拉活拽她也不上桌子即使哥嫂走了她一直住在阴面那间阳台上她说习惯了不愿意动了父母曾经说让她继续给我照看我的孩子然后能呆多久就呆多久老了我们养着她听了这话她的眼泪就掉下来说我们一家人心眼好其实我们一点也不好如果好我们怎么舍得让她住阳台怎么舍得过年时吃喝玩乐让她一个人守着空屋子怎么舍得让她总是为我们忙来忙去而我们总是对她指手画脚她得到的工资很微薄一个月300后来别的保姆长到500了母亲说给她长她倒不好意思了说就300吧我们总以为她身体那么好可以为我们做到老一直在我们身边没想到有一天她会离开我们那是一个很平常的秋天我正在上班母亲来了电话你快回来吧马秀花要走了啊我只觉得世界好像要乱一样把单位的事扔下就往家跑到了家看到客厅里坐着一个快60岁的男人而她已经收拾好的东西只一个小小的包马秀花我叫着你要干什么去啊原来是她的男人后悔了非要接她回老家那个与她离了婚的男人那个曾经抛弃了她的男人此刻就坐在我家的客厅里我说他凭什么想接走就接走啊不跟他走她看着我说囡囡一日夫妻百日恩他身体不中了我还是跟着他回去吧再说家里还有大女儿那个男人低着头我看到她的眼里已经浮现出泪花我一下就哭了抱住她就哭马秀花我舍不得你呀我真舍不得呀父母也流了眼泪我们开始给她收拾东西能给的全给钱是钱衣物是衣物母亲给了3000块钱她坚决地推辞着倒是她男人说人家给你就要吧她这才接了送他们上火车时我跟着火车一直跑她伸出脖子来说囡囡跟你男人好好过日子别跑了看碰着马姨——我一直叫着马姨——火车带走了她我蹲在地上绝望地哭着她疼我爱我宠我比我的母亲更甚在最后的最后我多想喊她一声妈妈！红色的字是出题人加的蓝色的字是出题人删掉的选自经典美文有改动1.这篇文章用了多个事例来塑造马秀花这一人物形象突出表现了她三个方面的特点一表现她的主要事例是第一天把屋子来了个超出所有人想象的彻底干净的大扫除二表现她的灵巧主要事例是三表现她的主要事例是用心照顾小孩帮我们节省家用同意照顾离异的丈夫2.在这篇文章中我对马秀花称谓的变化体现了我对她感情的变化请依据课文的内容将下面图示内容填写完整称谓的变化直呼马秀花→马姨→想叫妈妈↓↓↓感情的变化→尊重亲切→3.描写是刻画人物的主要手法请从文中找出一段你认为精彩的人物描写的文字摘录下来然后分析这段描写的好处摘录的文字好处4.文中写道她的长相奇难看马秀花的男人是因为嫌她丑才和她离婚的作者两次写到马秀花难看的长相你认为其用意是什么5.读了这篇文章我们由马秀花自然会联想到课文中的阿长老王等任务其实这样的人在现实生活中也有很多请你谈谈我们应该怎样对待这些人为什么
阅读学问和智慧中的两段文字完成1-4小题①学问是不能离开智慧的没有智慧的学问便是死的学问有许多人从事研究工作搜集了很多材料但往往砣砣穷年找不到问题的中心得不到任何的结果纵有结果亦复无关宏旨——这便是由于没有智慧而有智慧的人则不然他纵然研究一个极小的问题也能探骊得珠找到核心所在其问题虽小而其映射的范围却往往甚大譬如孟德尔研究豆子的交配居然悟出遗传的定律奠下了遗传学和优生学的基础就是一个例子再说进化论的创立者达尔文在达尔文以前何曾没有富于学问的生物学家看见过海边的蚌壳山中的化石类人的猩猩初民的种族何以不能发现物帝天择最适者存的天演公例?等达尔文发现以后赫胥黎慨然叹日这个道理傻子都应该知道为什么我以前不知道?于是他奋身而为达尔文的牛头狗为他张目当代的物理学家爱因斯坦有人称他为牛顿后第一人他的相对论是科学上一个稀有的创获但是他自己却对人说我的发明其实很简单只是你们看不见罢了!他能看见别人所看不见的便是他的智慧过人之处②世间不但有缺乏智慧的人而且也有缺少智慧的书我们可以把书分为两大类一类是有智慧的一类是无智慧的有智慧的书是每字每句都如珠玉似的晶莹斧凿般的犀锐可以启发人的心灵开辟人的思想有时可以引申成一篇论文或成一本专书这就是英文中所谓灿烂的书无智慧的书往往材料堆积得和蚁邱一样议论虽多见解毫无纵然可以从他得报导却不可以从他得启示在著者是博而寡约在读者是劳而无功这就是英文中所谓晦塞的书然而这类的书多极了读者要不浪费时间就不能不精心选择须知著书固要智慧读书也要智慧读书得间就是智慧的表现鞭辟入里豁然贯通都不是容易的事若是像讽诵高头讲章的读法则虽读破五车有何用处?1.第①段文字中的第一句话概括了这一段文字的主要内容你能从第②段文字中找出一个能概括第②段文字内容的句子吗?2.达尔文发现了物竞天择最适者存的规律以后赫胥黎说这个道理傻子都应该知道为什么我以前不知道?爱因斯坦创立了相对论以后说我的发明其实很简单只是你们看不见罢了!想一想作者在文章中引述这些话的目的是什么?3.作者说著书固要智慧读书也要智慧请你说说著书的智慧和读书的智慧分别指什么?
阅读下面的文字完成1—6题谁能润泽我们的生命尤今①书对我而言犹如空气它无处不在无时不有而我时时刻刻都需要它②自童年开始我便明白肚子饿了找食物吃眼睛饿了找书看我的双眸时时都处在饥饿的状态中只要一书在手我便如蚁附膻既有蚕吞桑叶的快乐亦有蜂儿采蜜的满足③略识之无我便发现屋子里的每一寸空隙都漂浮着一缕一缕的书香视线所及之处有书视线不及之处亦有书高高低低地叠着密密麻麻地堆着疏疏地散放着齐齐地排列着书和屋子你依我依地化成了一个圆满的整体在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代我们的物质生活是捉襟见肘的书却为我营造了一个金光灿烂的世界④父亲总是买书不是一册册地买而是一摞摞地买当他把书提进门时忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了把那一摞书当成瑰宝一样小心翼翼地捧过来欢天喜地地拆看⑤万籁俱寂时母亲在荧荧灯火下执卷而读的样子真是美丽微鬈的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子脸上浮着一抹蜻蜓点水式的若有若无的笑意⑥她低头看书我仰头看她她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里而我向往那个世界于是跌跌撞撞地闯了进去最初一知半解等一进入情况便痴痴地迷上了书自此成了生命中不可分割的一部分⑦成家之后整间屋子氤氤氲氲都是书香我站着读坐着读躺着也读我读书的时候孩子也人手一册地读一家大小静静地齐齐地读书的那种感觉美好到了极致幸福到了极点⑧站在浩如烟海的书籍中突然想起青少年时代的一件往事那时零用钱有限想买书只能将钱一点一滴地储存起来存够了才得以一偿夙愿那一回看中了赛珍珠的译著大地翻来覆去地看爱不释手可是没有钱买一连两三周上书局时总先去看看那部小说还在不在如果还在便抽出来用手轻轻摩挲一番才恋恋不舍地放回去后来学校考试忙着温习功课没上书店考完试后钱也储够了便风风火火地赶往书店可是那部朝思暮想的书没了我觉得心里有一种说不清的疼痛在书架旁晃来晃去像个无主孤魂⑨阅读是一种多功能的活动也是一种潜移默化的浸润活动许多散文和小说都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观它会在阅读的过程中慢慢地流入读者的内心深处那种影响力是巨大而深远的台湾漫画家蔡志忠说过要成为出色的漫画家非得喜欢读书不可画只是技巧出色的漫画出自无穷的想象不读书就表示没有好奇心怎么可能画出精彩的漫画⑩实际上阅读所能带来的脑力冲击大得超乎想象它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪从而创造出一个个奇迹⑾阅读带来的大快乐是任何其他的活动都难以相比的当它让你哭时那种感动能够进入心坎很深的地方当它让你笑时那种快乐像是融化在心上的一块糖它时而像铁锹在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿时而像辣椒辣得你汗如雨下却又拍案叫绝有时它像雷像电狠狠地劈下来将迷糊混沌的你震醒有时它又像云像雾让你腾云驾雾浑然忘却世间的一切烦恼⑿我觉得自己最大的成就是以书为种子在孩子的心田里种下了一株快乐的树这树永不枯萎本文原题为书1.我认为读书有哪些益处用原文回答2.读选文简述书对我一家三代人有怎样的影响3.简要回答第②段画线句为什么优美4.概括第⑧段内容并谈谈你的理解5.为什么我觉得自己最大的成就是以书为种子在孩子的心田里种下了一株快乐永不枯萎的树6.请推介对你影响最深的一篇文章或一部书中小学教材中的篇目除外并简述推介的理由
阅读下面文章完成1-3题麦黄黄杏黄黄李翔①父亲要出山做麦客去了②他穿一身洗得发白的蓝布衫头戴一顶半旧的草帽手握镰刀肩上挎着塞满干粮的黄挎包对母亲说今年想走远些多挣几个赶麦子搭镰了再回来父亲见我在被窝里骨碌骨碌地转着眼珠指着腰间的黄挎包说听话好好念书到时候给你买一口袋杏子回来③父亲做过多年的麦客每次回来他都会喜形于色地打开挎包伸手抓出黄亮黄亮的叫人一见就直流口水的杏子分给我们咔嚓咔嚓地嚼着杏子的时刻是多么舒心美妙呀！④自打父亲离家后妹妹每隔两天就仰起小脸问母亲爸爸啥时回家呀母亲摸着妹妹的羊角辫说去地里看看啥时麦子黄了你爸爸就回来喽！我和妹妹便飞跑到山顶的地里去看麦子可那一片片的麦地跟周围茂密的灌木丛一个颜色⑤下过一场透雨接着又暴晒了好多天麦子真的熟了村里出去做麦客的人相继回了家可父亲一点消息都没有母亲急了⑥蚕老一时麦熟一晌我家的麦子能搭镰了若再等下去母亲心焦似火第二天一早母亲带领我们上了地整整折腾了三天才勉强割了三亩来地母亲心焦了⑦第四天天快黑时跟在身后拾麦穗的妹妹突然举起小手喊道快看呀爸爸回来啦有杏子吃啦！我赶快抬起头看不见人影却忽然发现身后未割的麦子一阵潮水般涌动有人在麦浪里伏腰挥镰哦！是爸爸爸爸回来啦！我和哥哥不约而同地叫出了声母亲两眼霎时湿润了父亲很快赶了过来在他身后排着一列士兵般的麦捆子一件件扎得结结实实整整齐齐的父亲对我们苦涩地笑一笑淡淡地说路上耽搁了回来晚了⑧我骤然觉得父亲陌生了许多才二十来天工夫好像隔开了好多年蓬乱的长发上蒙着厚厚一层尘土颧骨山崖般凸出来脸颊水坑一样陷进去暗淡无光的眼珠一下子掉进了又深又大的井口似的眼眶中裤腿裂开一道大口子一尺来长的灰布条有气无力地耷拉在膝盖上妹妹兴奋地一把抓住挎包翻了个底朝天见什么也没有哇的一声哭了父亲擦把汗手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子父亲用手掌托着这颗孤独的杏子仿佛托着一座巍峨的大山手微微有些颤动好大一会才嗫嚅着说活难寻没挣下钱生了病买了一颗好赖尝一点说着父亲把杏子给了妹妹妹妹反倒不好意思起来用婆娑的泪眼看看手里的杏子走到母亲跟前举着杏子说妈你吃吧母亲把杏子凑到唇边轻轻沾了沾然后塞给了我我紧紧地攥住这颗温热的杏子望着父亲那张瘦削苍凉又略显惭愧的脸悲切地说爸爸还是你吃吧我吃杏仁父亲接过杏子在牙上碰了碰说多好的杏真甜哩父亲说着把杏子随手给了哥哥哥哥小心地用门牙微微咬破一点皮舔舔舌尖咂吧咂吧嘴又塞给了妹妹⑨原来那年渭河沿岸有了不少收割机雇麦客的人少了父亲没找到活正要回家遇到一个孤单无助的老婆婆父亲二话没说一口气帮老婆婆收割拉运碾打完毕没收一分钱返回的路上淋了雨发烧了父亲用仅剩的一分钱买了这颗杏子揣在兜里赶了两天两夜的路才回到二百多里外的家⑩那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着到第二天晚上才吃完第二年春天我家门前的院子里长出了一棵小小的杏树苗至今那棵杏树还长在我家的院子边上长在我的记忆里摘自散文百家2009年第1期有删改1.第⑦段中父亲为什么苦涩地笑又淡淡地说2.第⑧段中父亲用手掌托着这颗孤独的杏子仿佛托着一座巍峨的大山如何理解这个句子的含义3.第⑨段在文中有什么作用
阅读短文回答问题_____________有删改林语堂在我们的生活里有那么一段时光充满了早秋精神这时翠绿与金黄相混悲伤与喜悦相杂希望与回忆相间在此一段时光里青春的天真成了记忆夏日茂盛的回音在空中还隐约可闻这时看人生问题不是如何发展而是如何真正的生活不是如何奋斗操劳而是知何享受自己拥有的那宝贵的刹那不是如何去虚掷精力而是如何蓄存这股精力以备寒冬之用这时感觉到自己已经达到一个地点已经安定下来已经找到自己心中向往的东西这时感觉到已经有所获的和以往的堂皇茂盛相比是可贵而微小虽微小而毕竟不失为自己的收获犹如秋日里的树林里虽没有夏季的茂盛葱茂但是所据有的却能经时而历久我爱春天但她太年轻我爱夏天但她太气傲所以我最爱秋天因为秋天叶子的颜色金黄成熟丰富其实金黄色的丰富并不代表春季纯洁的无知也不表示夏季强盛的威力而是表示老年的成熟与蔼然可亲的智慧生活的秋季知道生命上的极限而感到满足因为知道生命上的极限在丰富的经验之下才有色调的和谐其丰富永不可及其绿色表示生命与力量其橘色表示金黄色的满足其紫色表示顺知天命清晨山间的微风扫过使颤动的树叶轻松愉快飘落于大地无人确知落叶之歌究竟是欢快的歌声还是离别的眼泪因为是早秋的精神之歌所以有宁静有智慧有成熟的精神向忧愁微笑向欢乐爽快的微风赞美1.细读全文用恰当的词句给这篇文章命题2.本文表面上是在谈秋季实质上是在谈人生所谓早秋的精神你认为是指什么年龄段的人的精神3.你认为早秋的精神中有哪些积极可取的地方请从文中找出三个关键词
阅读完成1-5题荒漠中的苇王剑冰①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了除了沙漠还是沙漠而且沙漠的颜色还不是金黄色的很多都是粗糙的暗褐色的沙石在公路的两边铺向无尽的远方胡杨呢?红柳呢?几乎看不到什么植被偶尔的几株沙棘一晃就过去了有时出现的不高的丘陵也仅够让视线有个起伏的弧度沙海茫茫真正是茫茫了②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车弱小的一叶扁舟样的在大海的波涛中翻涌③中间在什么地方吃了一顿午饭然后就昏昏沉沉睡着了醒来已是半下午了车子还是不急不躁地跑着我又一次地把头靠在窗户上无聊地看着已不成风景的风景就在这时我竟然看到了一种熟悉的植物是的是那种在水乡才能看到的植物——苇！起先我有点不相信我的眼睛以为是看错了当这种植物又一次在我的视线中出现的时候我真正地看清了是苇④在我的感觉里苇是属于弱者的弱者都是以群居的形式出现的所谓芸芸众生群居才能产生勇气才能产生平衡才能产生力量才会便于生存苇便是一种群像的结合体荡漾是她的形容词我曾在双台河口湿地保护区在我的家乡渤海湾在孙犁笔下的白洋淀都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡那一望无际的芦苇_________________________________________________蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方诗经中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物作为一种最为古老的植物苇给人们带来的总是美好的想望很多的女孩借用了苇的名字那是一种带有情感的内涵丰富的柔韧的温馨的表达与体现⑤可这些苇却显得那般瘦削不成气势就像初生小女的头发稀稀落落地表明着生命的再生或可像耄耋老者以几许羊胡迎风看着不多的时日我想象不到在这样荒凉的地方怎么会有苇的植物生长是鸟的羽翅是风的神力她们真的不该诞生在这里在白洋淀沙家浜苇正牵裳起舞接受着游人的赞叹在渤海湾黄海滩苇也是丰足地___________A.吸取B.吸收C.吸吮着大地的乳汁欢快地歌唱⑥这该是植物中的弱女子啊给她一片不那怕是一点水她就敢生根发芽开花___________A.摇荡B.摇曳C.晃动出一片星火一片阳光那确实是一小片水好像是修路开挖出的低洼地仅仅是存留的一点点雨水而绝不会是人为的故意她们就结伴地生长起来⑦那片水已经剩了一点点她们会摇曳会挣扎多久呢我已经看到离水稍远的几株已经干枯颓折⑧不过我想既然作为一种生命站立于这个世界上就有她生命存在的意义和可能这个生命就会不讲方式不图后果地向上生长直至呼出最后一息苇或被风收去或被沙掩埋都会以她最后的努力度过她最美丽的时光苇你的意思不是萎是伟！想起金克木生命一诗中有一句生命是低气压的太息是伴着芦苇啜泣的哈欠暗自笑了这不知写于何时何背景的诗句有些明了又有些不明我这时倒是想改一句生命是伴着啜泣与哈欠的芦苇⑨西部戈壁荒漠苇我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连竟就连出了一种美妙的景象1.根据文意为横线处选择最恰当的词语2.结合上下文意在第④段划横线处写一比喻句3.荒漠中的苇的特点是怎样的4.作者写的是荒漠中的苇但同时也用了许多笔墨来描写荒漠文中是如何描写荒漠之荒的这样写有什么用意5.作者在文中表达了怎样的思想感情
阅读下面的文章完成1～5题土地与庄稼的联想阿来①在离故乡很远很远的地方我看见一望无际的玉米亭亭玉立茎并着茎叶与叶互相摩挲着絮絮私语它们化作一道道绿浪把风和自己的芬芳推到更远的地方在一条飞速延展的高速公路两边我的视野里始终都是让人心安的景象②我在车窗上哈气用手描画一个个汉字这些象形的字在几千年前就从这块土地上像庄稼一样生长出来③土最初的样子就是一棵苗破土而出或者一棵树站立在地平线上④田不仅仅是生长植物的土壤还有纵横的阡陌灌渠和道路⑤禾一棵直立的植株上端以可爱的姿态斜倚着一个结了实的穗子⑥车窗模糊了我在心里继续描摹从这片大地上生长出来的那些汉字⑦我看见了那些使这些字有了生动形象的人从井中汲水的人操耒犁地的人以臼舂谷的人⑧眼下的大地麦收季节已经过去了几百年前才来到古老中国的玉米正在茁壮生长那些健壮的植株上顶端的雄花披拂着红缨已然开放轻风吹来就摇落了花粉纷纷扬扬地落入下方那些雌花上那些子房颤动着受孕暗含着安安静静的喜悦一天天膨胀一天天饱满待秋风起时就会从田野走进农家的仓房⑨正是这样的存在让人感到安全道理很简单中国的土地不可能满布工厂中国人自己不再重视农耕的时候这个世界不会施舍给十几亿人足够的粮食我相信利奥波德所说人们在不拥有一个农场的情况下会有两种精神上的危险一个是以为早饭来自杂货铺另一个是认为热量来自火炉其实就是引用这句话也足以让人气短我们人口太多没有什么人拥有宽广的农场我们也没有那么多森林供应木柴燃起熊熊的炉火⑩我曾经由一个翻译陪同穿越美国宽广的农耕地带为的就是看一看那里的农村从华盛顿特区南下弗吉尼亚常常看见骑着高头大马的乡下人伫立在高速公路的护坡顶端浩荡急促的车流在他们的视线里奔忙他们不会急于去城里找一份最低贱的工作因为他们身后自己的领地是那么深广森林牧场麦田相互间隔交相辉映也许他们会想这些人匆匆忙忙是要奔向一个什么样的目标呢他们的安闲是意识到自己拥有这个星球上最宝贵的东西的那种自信的安闲就在不远处某一座小山丘前是他们独立的高大房子旁边是马厩与谷仓在中部密西西比河两岸那些农场一半的土地在生长小麦与大豆一半在休息到长满青草的时候拖拉机开来翻耕把这些青草埋入地下变成有机肥让这片土地保持长久的活力11从那里我获得了反观中国乡村的一个视点12离开淮阳前我又去龙湖边漫步氤氲的水汽生机勃勃的水生植物让人心灵也丰沛而滋润因为这宽广的土地因为这土地上蓬勃茂盛的庄稼因为这丰盈之水短暂的淮阳之行值得永远忆念选自人民日报2008年10月20日原文有删改1.读完本文你认为作者通过对土地与庄稼的联想要阐发的主要观点是什么2.阅读第①段赏析文中画横线的句子3.本文在第⑨段中引用利奥波德的话有什么作用4.第⑩段中加点的最宝贵的东西具体指的是5.综观全文并结合下面的材料谈谈你获得了哪些方面的启示材料一____在八国会议上表示中国一贯高度重视农业特别是粮食问题坚持立足国内基本自给适当利用进出口调剂余缺的粮食安全政策中国用世界百分之九左右的耕地解决了世界百分之二十左右人口的粮食问题这是对世界粮食安全的重大贡献材料二____在2009年政府工作__要继续稳定发展粮食生产切实稳定种植面积要大幅度增加农业农村投入提高粮食最低收购价提高种粮农民的积极性
阅读下面的文字完成1～4题你为什么拿这一个张晓风回家之前我去买了一些水果我买了一根香蕉两个橘子和一个泰国椰子中秋节刚过家里水果没吃完的还很多随便买一点即可今天选的三样各有理由香蕉是因为今年盛产大家帮忙吃一点比较好所以买它几乎是出于道德的因素至于橘子是因为它初上市皮还青青的闻起来香味却极辛烈令人想起千年前的老苏写给朋友的诗一年好景君须记最是橙黄橘绿时只须花少许钱就能买到季节的容颜和气味以及秋来的诗兴何乐不为——所以买橘子是基于美学理由而买椰子却有个非常简单明了的诉求我口渴了此刻已是晚上十点半我在外工作了一整天非常辛苦自己带的水也喝完了买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地不如买椰子椰汁甘美近酒而且椰子壳对大地是无害的但我在排队付钱的时候收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼说喂阿姨你为什么要拿这一个?她指的是那个椰子咦这一个不能拿吗难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了我却竟要回答这么一个奇怪的问题没什么我随便拿的我说的是实话付完钱我请她帮我在椰子上凿一个洞她凿好替我插上麦管然后她转过身来又追问了一句那么多个椰子你为什么偏偏拿这一个奇怪原来她还没有放弃要问我真相这一次轮到我好奇了这一个有什么不该拿吗我问大小都是30元一个这一个特别小呀！她叹气仿佛我是白痴所以刚才那根香蕉我没跟你拿钱但是怪呀你为什么要选这一个呢她的年纪看起来不算小从事这一行想必也有些岁月了阅人大概也不在少数看到我这种顾客不选大反选小简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律所以想穷追猛打问个明白但我并不想挑个大大的椰子我此刻并没有太渴就算渴我也快到家了我只想有点什么润润喉而已有什么必要花时间去精挑细选找个椰汁饱足的大椰子呢这跟道德的修养不太有关系我只觉这样做比较合理而已如果我此刻行过正午的沙漠喉干舌燥之际看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子我大概也会拣个大的拿吧可是回顾前尘我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事我习惯不争可也没吃过什么大亏像此刻老板娘不就免了我的香蕉钱吗也许她可怜我的弱智吧其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的我习惯不看秤不复核店家说多少我就给多少我不是个全然不计较的人但生命义理文章都够复杂了实在顾不上水果的价钱啊我当场把椰汁喝完了那分量不多不少刚刚够润我当下的枯喉1.从作者选择水果的理由中可以看出她是个怎样的人2.理解下列句子中加点词语的含义①只须花少许钱就能买到季节的容颜和气味以及秋来的诗兴何乐不为②看到我这种顾客不选大反选小简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律3.买水果本来是一件日常小事作者却从中生发出诸多的人生感悟这样写有什么好处4.结合上下文说说你对文中画线句子的理解并谈谈你从中受到的启发
阅读下面文字完成1～4小题姓氏不亚于四大发明的发明单之蔷中国人的姓氏有两个特点一是源远流长至今已经五千多年了二是中国人的姓氏是按照父系传承的这一点恰恰与遗传学中的Y.染色体的传递方式相一致除了极为罕见的异常一代代的只要是男性就会一直传下去我们的祖先太聪明了他们在五千多年前就用姓给自己的家族做了命名当然我们祖先这么做的时候想到的不仅仅是标识自己区别他人很重要的是为了避免近亲繁殖但是他们没想到的是此举一下子给他们家族的染色体Y.打上了标记从某种意义上说我们的姓氏就是染色体Y.的姓因为生生死死承载着姓的一代代的人都消失了但染色体Y.却与姓结合在一起流传至今姓的传递就是Y.染色体的传递这真是人世与自然神奇的同构我甚至认为姓氏是我们中国人的一项不亚于四大发明的伟大发明中国人在传统上特别看重生男孩这种现象不仅有文化经济和社会方面的意义而且还有着更深的生物学上的意义男孩是染色体Y.的承载者而人体其他的45条染色体在人类一代一代的繁殖过程中被反复地打乱重组加之配偶的染色体不断地补充进来基因被逐渐地稀释’但是除了少数的突变外Y.染色体躲过了被稀释的命运它将随着这个家族的男性成员一直延续下去姓告诉我们的不仅是传承更重要的还有竞争今天新百家姓排行榜上的前l9个姓包括了汉族人口数的一半但是中国人的姓氏现今仍在使用的有4000多个也就是说不到0.5％的姓占据了50％的人口中国历史上曾经存在过23000多个姓如果把姓氏看做是物种那么那些消失的姓氏就是灭绝了的物种留存下来的则是成功者最成功的是那些大姓比如张王李刘赵朱等如今前3个姓每一个姓的人数都超过了总人口的7％刘姓人数超过5％赵姓超过2％朱姓超过l％刘李赵朱这几个大姓不正是中国几大王朝汉唐宋明皇帝的姓吗?皇权使这几个姓发展成为中国的常见姓这可以归结为姓氏发展的皇室效应同时姓氏也是一笔珍贵的资源不仅是文化的还是生物的尤其是那些小姓奇姓罕见的姓更是一种珍稀的资源想想看在漫长的历史惊涛骇浪中这些小姓奇姓没有借助任何权势的力量竟然在姓氏的竞争中走了过来给我们保存了一份珍贵的独一无二的Y.染色体的遗产多一个姓不仅多了一份家族史一份文化史更是多了一份基因史然而在今天这些小姓和奇姓有的正在消失有的正处于濒危的边缘国家应该制定相关政策保护不常见的小姓奇姓因为一个不常见姓的文化价值和生物学价值并不比大熊猫差既然我们对濒危的野生动物那么关心对野生动物一个物种的灭绝忧心忡忡我们有什么理由对稀有的姓氏的灭绝无动于衷呢?需要指出的是人类的文化传承和文化影响远比生物学特征的继承重要得多我们无意推崇男尊女卑也无意阻止人们的姓氏随意化的倾向但是中国传统的以男性为姓氏传承者的聪明之举值得延续在你想变动你的姓氏取得一个时尚的新的社会姓氏时不要忘记记录下你原有的生物姓氏即Y.染色体姓氏这对于遗传素质和人类健康以及疾病的研究对于文化现象的揭秘对中国人的迁徙甚至对中国人的来源的研究和探索以及我们今天未能预见的许多问题的揭示都有着无可估量的意义我们中国人的姓氏是让外国非常羡慕的资源因为它有五千多年的历史更珍贵的是它稳定地通过男性一脉相传它是Y.染色体的标记可以说它就是姓氏基因如果今天现代文明对中国姓氏的延续有严重冲击的话为姓申报世界遗产可能极有价值可以毫不夸张地说姓氏是我们的祖先留给我们的最珍贵的遗产文章有删改1.根据全文概括中国人的姓氏所具有的生物学意义_________________________________________________________2.姓氏发展的皇室效应指什么?_________________________________________________________3.本文多处运用了类比的写法试举例并分析其作用_____________________________________________________________4.如果要为中国的姓氏申报世界文化遗产那么请根据文章内容列出申报的主要理由_____________________________________________________________
阅读下面文章完成1-3题心灵的海底坐垫蒋子龙①海洋是永不止息的风从不会平浪从不会静但是在海底深处却有一个风吹不到浪打不到的地方叫做海底坐垫任狂风幕雨搅翻大海任龙吟海啸波涌浪滚那个地方从来不会被搅动当科学家挖掘海底把海底坐垫上的动植物遗骸拿上来检测时证实了这些遗骸一动不动地被存放了数千年之久从未受到过打扰②据说台风的中心也是平静的③我们在生活中又何尝不是如处于大海之中或台风之中到处都是声音人的声音以及各种物体发出的声音甚至当我们越是想安静的时候就越有一种大吵大闹的声音传到耳中里里外外的喧嚷声不下上千种烦你扰你推你拉你以致除了这种喧嚷声之外你再也听不到别的声音更听不到自己灵魂里的声音④这时候你要继续静下去也必须在嘴杂中有时间让自己安静在一个地方让外界的噪音达不到也让你心里的每个闯入者不作声如同安静的日落当你对外面的一切噪音充耳不闻时渐渐地那些噪音就会消失你会听到从自己的心灵深处发出一种极微小的神秘音调有无法形容的温柔和安慰的能力那就是从你自己灵魂里发出的声音⑤越是嘴杂的生命忙乱的生命越应该找到这种内在的静倾听自己生命的歌唱那才是自己的声音才是真实的自己⑥人永远无法自己满足自己人在绝望中也无法解脱自己认识自己的软弱才能坚强体验过惧怕才会勇敢⑦生活并不是单纯的经济行为生命的更新才是一切改革的根基历史是我们自己的影像在历史和别人的错误里能看到自己的责任才是真智慧中的开明在有强光的地方必有暗影但在阴暗的地方更容易获得丰富和珍贵的启示⑧在倾听自己的过程中沉思蔽想整理自己的思路靠近自己充实自己会认识自己的命运恢复自己所有的能力然后才可能调动全部精力去做好应该做的事情⑨这种静能医治痛苦和沮丧给人带来改变生活的力量⑩痛苦和沮丧这两种东西是人生中不可能避免的逆风能使船舶进港沉重的钟摆能使指针移动世上许多美好的事物都是能通过眼泪和痛苦得到的静思反观这些痛苦才会使人深刻和丰富并有可能成为灵性上的伟人而沮丧却是一种危险的引诱使人的心脏衰弱把困难扩大给世间描绘上一层凶险的颜色能够静下来跟自己时话的人不是没有痛苦而是从不沮丧⑧这种静也能让心灵吸吮生命的气息体验那一种不可诠释的感情超然有世外感静谧清畅找到人同外部世界的连带感找到与灵魂相熨帖的东西让疲惫的身心重新投进生命之中让生命本性的渴求得到满足这是心灵的拯救⑩海底坐垫是给海洋以静力和智慧的地方心里有这样一个海底坐垫的人必有海洋般的性格和胸襟堪称大气摘自郑州日报1.心灵的‘海底坐垫在文中指的是什么2.心灵的‘海底坐垫’能够在我们的生活中发挥怎样的作用3.文章语言富有哲理给人启迪请从文中找出你最受启发的一句谈谈自己的理解
阅读完成1-5题寻春韩少华①迎着早春的轻寒或野游或山行多么好啊也许早春的景色过于素淡了可也正因为还没有万紫千红的撩拨才更宜于漫步沉思②趁个假日我出了城径自寻春去了③山带去年雪春来何处峰?眼前蓟塞披沙燕山负雪该上哪里去寻春呢?又寻春的什么呢?嗯春的影子么该是绿的如果找见了大地上最初的一小片草地那就一定是春天刚刚落脚的地方春天必在那里④不上田间小路我只朝着旷野走去⑤微风挟着寒意卷地而来这大概是朔气的余威了燕北地寒生草迟低眉所见尽是些隔冬的衰草谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?即使有怕也不易找见④穿疏林过小桥桥下流水无声慢吞吞的仿佛刚才融没了最后一片残冰那满怀凝冻的迟疑还没散尽我不禁责怪起自己来虽说是早春之游也未免太早了但是既来之则安之——走吧⑦渐渐地云雾中的山峰越来越清晰了到了山脚下有大石如卧近前转身坐定了无意间向着来路抬眼一望怎么?远处小桥头疏林边那旷地上竞泛出一片新绿！仔细看去还含着几分鹅黄——好嫩好新鲜可那旷地分明是我才经过的来时没见一芽新草莫非不早不迟正当我才上了小桥那阵儿就在我背后春天悄悄儿地飞落在林边了我猛地站起来朝着那片草色奔去⑧小桥下流水依然迟迟的林边旷地又在脚下了仍旧是几许衰草一带疏林莫不是春天怕这里寒肃刚落脚竞又携着她那青青的影子一同飞去了?⑨哦这不正是草色遥看近却无！⑩重又跑回山脚下大石跟前转身再放眼望去可不那疏林边草色依稀似乎比刚才又浓了些也扩展了些草色遥看近却无这早春草色为什么只可遥看呢?回想一路所见——是了说是来寻春却只低眉顺目眼界自然仅限于咫尺间了燕草如碧丝走三五步难见一两芽何况还有衰草杂陈呢若是放眼望去那些萌芽就算是一个个微绿的质点吧那么这十里平川尽收眼底那质点也该不可胜数了无数个微绿的质点横行纵漫就密了草色也浓了——瞧那边好一抹新绿衰草的憔悴被欣欣然的生机淹没了11这一霎间我似乎寻到了春天的步履12真的就连野游都需要扬眉放眼才能从无数点刚刚破土的萌芽上面看到无边的春色那么对于生活呢在人生的道路上在斗争的历程中总会有阴霾霜雪但是尽管朔气如磐时间却没有一瞬的凝固今朝腊月春意动这是诗意也是万古不灭的规律而正当风雪弥天的时刻谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿用自己的心去暖它催促它谁就会拥有一个芳草连天艳阳满地的内心世界心里有一个春天那就往前走吧诗云燕山雪花大如席哪怕真是大如席的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上也将立刻消融如果谁内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了那就把步子迈得再大些这样的步子每一落地都会铿镪作响路旁的花蕾呢也将应声怒放选自阅读与鉴赏2004年第05期1.第⑤段谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?这句话表现了我的什么愿望?2.第⑦段春天悄悄儿地飞落在林边了中的飞字用得好为什么?3.第12段心里有一个春天那就往前走吧这里的春天指什么?4.朱自清春的结尾是春天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的它生长着春天像小姑娘花枝招展的笑着走着春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去就表达而言这样的结尾与本文有何不同?请简要分析5.联系全文内容谈谈你对文题寻春的理解
阅读下列材料作一些思考任选二题回答材料一北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难严重的已经发展成阅读障碍阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难也会影响到其他学科的学习材料二随着音像制品的迅速普及读图已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式调查表明相当一部分中学生用影视漫画来代替名著不少孩子对图像产生依赖心理逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣对图像的过量摄人导致了语言表达能力的大幅下降不少青少年反映说很多时候心里明明知道怎么说但就是说不出来1以上两则材料反映了一个什么现象2简要谈谈造成这一现象的原因并提出合理的建议
阅读短文回答问题蜡烛的前世今生停电的夜晚越来越少精关的工艺蜡烛却渐渐流行起来光线和阴影在摇曳地做着游戏令人遐思蜡烛带给我们的别样温存也许是任何照明方式都难以取代的①蜡烛的发展原始人的主要照明工具是纤维浸透油脂的火把逐渐的油脂包裹纤维的蜡烛在很多国家被独立发明出来显然蜡烛比火把和油灯更加便携轻巧而且烛芯可以使它完全直立燃烧人类早期制作蜡烛的原料是动物脂肪5000年前的埃及人把芦苇插在牛羊的脂肪中点燃这可以算是蜡烛的雏形后来蜜蜂腹部蜡腺分泌出的蜂蜡提炼自鲸鱼油脂的鲸蜡从棕榈树叶和月桂果等植物中提取的蜡油很快取代了牛羊脂蜡不过那时民间照明用的多是油灯只有贵族和皇室才能使得起蜡烛因为脂蜡是可以食用的大多还非常有营养人们可以用它来充饥蜡烛真正放下身价是在19世纪化学家从煤焦油中分离出石蜡商人们开始用机器大量生产石蜡蜡烛就是我们最常见的细长白蜡此后曾经的照明贵族也就变得不那么稀罕了作为照明方式蜡烛迎来了属于它的辉煌时代可惜好景不长随后而来的电灯让这种亦真亦幻的光亮逐渐退出了历史舞台②蜡炬成灰泪始干越烧越短的蜡灶究竟去哪了?燃烧时蜡由固态熔化成液态生成水和二氧化碳熄灭后又逐渐凝固在这个从物理到化学再到物理变化的过程中烛芯起着关键作用燃烧的烛芯使周围的蜡升温熔化后发生毛细现象蜡液沿着烛芯上升作为燃料被消耗掉以后露出更多的烛芯继续供给燃烧何当共剪西窗烛看似浪漫实际是件很麻烦的事最早用两根棉线搓成的烛芯无法充分燃烧如果没有及时把炭化的末端剪掉蜡烛就可能熄灭直到1820年一个法国人发明了三根棉线编成的辫状烛芯与两根棉线搓成的烛芯相比三根棉线编成的烛芯燃烧时能自然松开末端完全烧掉省去了剪烛花的麻烦③被电灯取代的蜡烛逐渐成了停电时的备用品但是更多时候它们被用在特殊场合在蜡烛发明伊始它就被赋予了一种神秘色彩jī dū jiāo 徒很早就把蜡烛视为zōng jiāo 神物在东方和西方的文化中也都有为逝者长燃蜡烛的习俗点燃的蜡烛象征着不灭的灵魂生日宴会上先许个愿再一口气吹熄蜡烛据说能够让你梦想成真这个传统来源于古希腊月亮女神生日时人们在祭坛上供奉蜂蜜蛋糕插上点燃的蜡烛比喻月亮撒向人间的轻柔光芒这个传统后来被用在希腊孩子们的庆生会上逐渐在许多国家流行开来沿用至今洞房花烛夜时又粗又长的红烛被称为喜烛喜烛从头烧到底是对新人白头偕老的祝福如今流行的工艺蜡有着各种色彩形状和香味它们是在蜡的基础上添加了颜料精油等辅料工艺蜡烛优雅的外形被摇曳的烛光衬托着慢慢挥发出诱人的香味营造出温馨而浪漫的氛围现在帮人减肥或戒烟的各种保健蜡也被发明出来了看来蜡烛的传说仍然被书写着也许会一直延续下去1.根据文意在文中②③处的横线上拟写小标题①蜡烛的发展②③2.依据第①部分内容填空蜡烛的发展历程3.第②部分在介绍烛芯的发展变化时主要运用了什么说明方法?有何作用?4.根据文意和表格内容提示填写下面空格使用环境作用①zōng jiāo 习俗被视为神物点燃的蜡烛象征灵魂不灭②③④日常生活中营造浪漫气氛具有保健作用
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