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教学监控过程包括( )。

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中学教育知识与能力(统考)《多项选择》真题及答案点击查看

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教学监控过程包括______自我校正______三个有机联系的部分

对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括_____教学反馈技术和_____

简述提高教师教学监控能力的技术

以下属于根据教学监控的对象划分的教学监控能力的是

自我指向型结构指向型一般型特殊型

什么是教师的教学监控能力

教师在教学过程中对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是

教学设计能力教学组织能力教学决策能力教学监控能力

教师在教学过程中对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是

教学设计能力教学组织能力教学决策能力教学监控能力

教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的控制和调节嗦采

计划检查评价反馈

教学监控能力是指教师为保证教学的成功达到预期目标在教学全过程中将教学活动作为意识对象不断对其进行积极

课后的反省课堂的控制与调节与学生促膝谈心课前的计划与准备

教师在教学过程中对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是

教学设计能力教学组织能力教学决策能力教学监控能力

教学监控能力是指教师为保证教学的成功达到预期目标在教学全过程中将教学活动作为意识对象不断对其进行积极

课后的反省课堂的控制与调节与学生促膝谈心课前的计划与准备

教师的心理素质包括

一般教学能力辅导学习技能教学技能教学监控能力

提高教师教学监控能力的技术不包括

自我反思技术角色改变技术教学反馈技术现场指导技术

是指教师对整个教学过程进行主动的计划控制调节检查评价和反馈的能力

组织教学能力言语表达能力教学监控能力教学反思能力

影响教学监控能力的因素中教师自身因素不包括

动机知识、观念待遇情绪情感

为保证教学达到预期的目标教师在教学过程中不断地对教学活动本身的计划检查评价反馈和调节的能力是

教学认知能力教学监控能力教学操作能力教学沟通能力

教学监控能力是指教师为保证教学的成功达到预期目标在教学全过程中将教学活动作为意识对象不断对其进行积极

课后的反省课堂的控制与调节与学生促膝谈心课前的计划与准备

教学监控能力

教师在教学中应该具有哪些教学能力

把握教学过程的能力教学监控能力教学组织能力教学反思能力

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