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发展同一性 建立基本信任关系 实现自我的整合 建立亲密的关系
理性决策理论 职业发展理论 人职匹配理论 心理发展理论
生理发展 群体发展 心理发展 特异性与个性发展 社会性发展
社会功能学派 个人本位学派 教育无目的学派 神学教育目的学派
描述个体发展 解释个体发展 优化个体发展 预测控制个体发展
种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程 种系心理发展包括动物心理进化和人类心理进化两个过程 动物心理学研究动物心理的进化过程 人类心理进化是民族心理学的研究内容 狭义的个体发展心理学即研究动物心理进化和人类心理进化
发展同一性 建立基本信任 实现自我的整合 建立亲密关系
人脑的发展 个体发展的关键期 人的感知觉的发展 人的思维的发展
有效控制影响人发展的各种因素 加速个体发展 对个体发展的影响具有即时和延时的价值 开发个体特殊才能和发展个性 对个体发展做出社会性规范
有效控制影响人发展的各种因素 加强个体发展 对个体发展的影响具有即时和延时的价值 开发个体特殊才能和发展个性 对个体发展做出社会性规范
儿童心理发展规律 个体心理发展规律 人的心理活动的最一般的规律 个体的社会行为和社会意识活动规律
生理发展 认知与心理发展 社会性与人格发展 人格与心理发展 智力与心理发展
人类心理进化是民族心理学的研究内容 种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程 动物心理学研究动物心理的进化过程 种系心理发展包括动物心理进化和人类心理进化两个过程 狭义的个体发展心理学即研究动物心理进化和人类心理进化
动作发展最为迅速 逐渐控制自己的身体 行为上出现攻击行为 动作逐渐熟练
学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范 学校教育具有加速个体发展的特殊功能 学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值 学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程 种系心理发展包括动物心理进化和人类心理进化两个过程 动物心理学研究动物心理的进化过程 人类心理进化是民族心理学的研究内容 狭义的个体发展心理学即研究动物心理进化和人类心理进化