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阅读下表，从中可以获取的正确历史信息是 ①中国完全沦为日本殖民地 ②日军实行以华治华的方针 ③日本企图吞并整个中国 ④日军由北向...

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高中历史《福建省三明市一中2014-2015学年高一上学期第二次月考历史试题》真题及答案点击查看

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历史图片可以反映社会现实下图是来自民国初期的一幅图片从中我们可以获取的历史信息有①袁世凯复辟帝制违背

①②③ ①②④ ②③④ ①③

隐性信息是一种特殊信息它与在社会经济生活中可以直接或间接获取的显性信息不同是一种能够提示并预测未来发

不能直接获取，只能间接获取可能预测未萌的“胎动” 可以提示未来的发展趋势能提示尚未公开的信息

29.下图所示是反映秦朝历史的四方古印文从中我们可以获取的正确信息包括①皇帝制度的创立②实行三公九卿

①②③ ②③④ ①②④ ①②③④

中华几千年的文明为我们留下了丰富的文物从中可以获取丰富的历史信息请仔细观察下列文物的拓片根据其中的信

①② ①③ ③④ ②③

如今人们了解世界获取信息的途径是多样的阅读下表从中可以得到的有效信息是①互联网发展速度最快②网络媒介

①②③④ ①②④ ①② ②④

的目的是从中挖掘出所需的文献信息为此必须对收集的文献进行阅读这是从文献中获取信息的最主要的途径

[2014·武汉市部分学校新高三起点调研测试]历史图表包含了政治经济文化等多种信息阅读下面图表从中分

右图是出土的北魏文官陶俑你从中获取哪些历史信息①任用汉族地主②推行三长制③胡汉服装融合④接受汉族文化

①②③ ①③④ ②③ ③④

右图是某杂志的封面封面题字为农友们！快快组织起来啊！从中可以获取的历史信息是当时

辛亥革命爆发　

开展国民大革命运动国民党围剿苏区红军　解放战争爆发

图片是承载历史的重要史料它们往往能更直观地反映历史右图是某一时期使用的国文教科书中的一页从中我们可以

①②③ ①②④ ①③④ ①②③④

隐性信息是一种特殊信息它与在社会经济生活中可以直接或间接获取的显性信息不同是一种能够提示并预测未来发

不能直接获取，只能间接获取可能预测未萌的“胎动” 可以提示未来的发展趋势能提示尚未公开的信息

留意最新的研究报道及时查询报道性文章从中可以了解最新的研究动态获取新的原理新技术等有价值可利用的科研

12分历史图表包含了政治经济文化等多种信息阅读下面图表从中分别提取美苏历史变迁的相关信息并结合所学知

隐性信息是一种特殊信息它与在社会经济生活中可以直接或间接获取的显性信息不同是一种能够提示并预测未来发

不能直接获取，只能间接获取可能预测未萌的“胎动” 可以提示未来的发展趋势能提示尚未公开的信息

右图是北魏孝文帝画像你从中获取哪些历史信息①任用汉族地主②推行三长制③胡汉服装融合④接受汉族文化

①②③ ①③④ ②③ ③④

阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格从中你可以获得的正确历史信息有①分封制是在保证周王室强大的条件

①②③④ ①②③ ①③④ ②③④

关于目标总体和调查总体下面说法正确的是

目标总体是实际调查所覆盖的总体目标总体是希望从中获取信息的总体调查总体是实际调查所覆盖的总体调查总体是希望从中获取信息的总体调查中要使目标总体与调查总体的差异尽可能小

中华几千年的文明为我们留下了丰富的文物从中可以获取丰富的历史信息请仔细观察下列文物的拓片根据其中的信

①② ①③ ③④ ②③

.下图所示是四方古印文联系秦朝的历史我们可以从中获取的信息有①秦朝推行皇帝制度②秦朝在中央设丞相御史

①②③ ①②④ ②③④ ①③④

在弱有效市场中投资者可以寻求历史价格信息以外的信息获取超额回报

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