罪犯心理辅导-X题卡

以情绪人格为主的心理辅导以人际交往为主的心理辅导以生活为主的心理辅导以学习为主的心理辅导

团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生.活动的主持者应受过相应的训练团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

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个别心理辅导心理辅导课学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导

项目辅导人员性别与安全符合项目具有社会区域倾向性，有利于罪犯刑释就业项目与罪犯的考核标准相适应有让罪犯提高生产技能的前瞻性

监管矫治心理辅导服务管理

团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的培训团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

开设心理辅导课在学科教学中渗透心理辅导团体辅导个别心理辅导小组辅导

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无心理障碍罪犯的心理档案确诊为心理障碍并接受过专家诊治的罪犯的心理档案接受过心理咨询罪犯的心理档案重新犯罪的罪犯心理档案

引导罪犯树立关于心理健康的科学概念。让罪犯懂得心理健康的表现与判断标准。让罪犯了解影响心理健康的因素及其关系。让罪犯懂得心理测试的统计方式方法。

审判刑释监禁入学社区矫正

掌握心理健康辅导的专业理论发展多方面的知识结积极参加心理健康辅导的实践活动 .锻炼心理辅导技能

监管功能矫正功能服务功能指导功能

选编心理辅导课程教材，进行心理辅导课程教学对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量了解、提供学生心理健康和心理发展水平，参与个别学生心理辅导，指导家庭教育

心理医生兼职辅导员心理联络员医疗单位

与司法工作没有什么不同为罪犯提供思想教育、心理辅导、行为纠正等帮助是一种强制权利具有惩罚性质

罪犯心理辅导