首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育知识与能力(统考)《中学德育》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
全面从严治党是全体党员的共同责任必须落实到每个支部和每名党 员
在任务分解的过程中不属于在核实分解的正确性 阶段需要确认的问题库
分解的最低一层是否必需而且充分
每项任务的定义是否清晰完整
项目的主要工作是否已经明确
每项任务是否能够恰当地编制进度和预算
为了了解目标的实施情况机床厂领导可通过非正式评估的方 式了解情况非正式的工作评估只有在的前提下才能奏
领导重视
深入交流
存在信任
员工积极
德育目标确定了培养人的总体规格和要求但必须落实到
德育内容上
德育规律上
德育原则上
德育方法上
组织设计必须确保实现组织目标活动的每项内容都落实到具体的职位和部门做到
事事有人做
人人找事做
人人有事做
事事找人做
班组安全管理要以生产效益必须落实到班组和岗位为目标
学习贯彻三个代表重要思想必须牢牢把握立党为公执政为民这是衡量有没有真正学懂是不是真心实践三个代表重要
落实到各级领导干部的思想和行动中去
落实到关心群众生产生活的工作中去
落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去
落实到改革开放的各项工作中去
德育目标确定了培养人的总体规格和要求但必须落实到上
德育内容
德育规律
德育原则
德育方法
班组要以生产效益必须落实到班组和岗位为目标
该机床厂采用的方法将任务分解到个人
工作分解结构
头脑风暴法
绩效循环
绩效评估
乡镇级规划的主要任务有
按照县级规划要求,将各类用地指标、规模和布局等落到实地
将农业用地区、村镇建设用地区、独立工矿用地区等落实到乡级土地利用总体规划图上
确定规划期内土地利用目标和方针
提出实施规划的政策措施
完善现代企业制度
在任务分解的过程中完成的工作后需要核实分解的 正确性
明确并识别项目的主要工作任务
确定每个工作任务已经非常详细, 并可用于编制成本估算和时间估算
确定每个工作任务的组成部分
每个团队分头执行各自的任务
学习贯彻三个代表重要思想必须牢牢把握立党为公执政为民这是衡量有没有真正学懂是不是真心实践三个代表重要
落实到各级领导干部的思想和行动中去
落实到关心群众生产生活的工作中去
落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去
落实到改革开放的各项工作中去
班组安全管理要以生产效益必须落实到班组与岗位为目标
正式评估是一种检验团队成员工作成果的方法不属于正式评 估方法的是
自我评估
私下聊天
主管领导评估
汇报
组织设计的根本目的事为了保证组织目标的实现是使目标活动的每项内容都落实到具体的部门和岗位即_____
德育目标是德育在儿童______发展上所要达到的总体规格和要求
德育目标确定了培养人的总体规格和要求但必须落实到中
德育内容
德育规律
德育原则
德育方法
热门试题
更多
教学中如何调控学生的情绪以达到较好的教学效果?
总是把问题考虑周全以后再做反应看重的是解决问题的质量而不是速度的学生属于
根据皮亚杰的认知发展阶段理论7-11岁儿童的认知发展大体上处在
在有几种可能解答的问题情境中王丽倾向于深思熟虑且错误较少那么她的认知方式是
根据埃里克森的人格发展阶段理论6-11岁儿童要解决的主要矛盾是
课堂教学中经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象.教师采用这种手段的目的是为了引起学生的
一切以自我为中心的思维特征出现在
人格在一定程度上影响一个人的生活方式甚至会决定一个人的命运这里体现的是人格的
按照维果斯基文化历史发展理论不属于人的高级心理机能的能力是
在有几种可能解答的问题情境中个体倾向于很快地进行假设检验并且常常出错的认知方式是
在重大国际比赛中为祖国争光所激起的拼搏精神会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌这体现的情绪状态是
画概念图策略列提纲和做笔记都有助于学习者将学习内容条理化但是概念图不可以用来替代做笔记和列提纲
有的人情绪爆发快精力旺盛争强好斗做事勇敢果断为人热情直率朴实真诚但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶不求甚解遇事常欠思量鲁莽冒失做事也常常感情用事刚愎自用.但表里如一这种人的气质属于
青少年期一般指
人们学习时记得最多的是自己看到的和自己听到的
处在形式运算阶段的儿童其思维的典型特征是
建构主义是当代学习理论的一场革命但它与学习理论中行为主义和认知主义无关
以下不属于依据情绪发生的强度持续性和紧张度所划分出的情绪是
皮亚杰的认知发展理论用来解释认知发展的动力
以下不属于性格的特征差异是
下列中哪一项是基本的情绪分类?
在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关
在行为强化理论中负强化等同于惩罚
儿童对具体问题可以进行逻辑运算思维具有可逆性这个属于皮亚杰认知发展的
初中阶段是学生记忆力发展的
对于认知风格属于场依存型的学生一般情况下适合的教学方法是
林黛玉式的见花落泪对月伤怀的情绪状态属于
马斯洛认为人有自我实现的潜能通过外在学习和内在学习共同作用最终使人达到自我实现
具有反应快开拓精神好冲动等特征的人属于
以下不属于弗洛伊德所提出的人格发展阶段论的是
热门题库
更多
幼儿教师资格总题库
小学教师资格
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)