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叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可以用下面的图解简单表示,根据图解回答问题: 获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列哪种实验最适合?()。

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分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株    分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株    病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株    分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株  
分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株   分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株   获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株   获取细胞→原生质直接融合→组织培养→杂种植株  
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用酶解法去掉细胞壁分离出有活性的原生质体   人工诱导使两个不同植物的原生质体融合   用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株   通过以上三者来完成  
分离原生质体;诱导原生质体融合;组织培养;得到杂种植株  分离原生质体;原生质体融合;杂种植株  获取细胞;原生质融合;组织培养;杂种植株  获取细胞;原生质直接融合;组织培养  
分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株  分离原生质体→诱导原生质体融和→得到杂种植株  获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株  获取细胞→原生质直接融合→组织培养  
分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株   分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株   获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株   获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株  
用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体    以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合    用植物组织培养技术培养融合的原生质体得到杂种植株    通过以上三者来完成  

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