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4. 天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜以其无以易之柔之胜刚弱之胜强天下莫不知而莫能行。是以圣人云:受国之垢,是谓社稷主;受国之不祥,是谓天下王。正言若反。 (1)用斜线给波浪线部分断句。 ...
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高中语文《2016届山西省平遥中学高三上学期第五次周练语文试卷》真题及答案
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思想进步不断推动人类创造出新的文明成果回答下列问题春秋战国是古代中国社会变动最为激烈的时期各种不同的
天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜下列选项中与该观点体现的哲理相同的是①山不厌高水不厌深②乱生于治怯生
①③
①④
②③
②④
以下言论对应的学派依次是①名不正则言不顺言不顺则事不成②天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜③不期修古不
法家、儒家、道家、墨家
墨家、法家、道家、儒家
儒家、道家、法家、墨家
道家、法家、墨家、儒家
天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜以上言论反映的思想是
唯物论思想
辩证法思想
无为而治思想
民本思想
天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜以其无以易之弱之胜强柔之胜刚天下莫不知莫能行这体现了
荀子的“人定胜天”思想
老子的朴素辩证法思想
墨子的“兼爱、非攻”思想
韩非子的严刑峻法思想
天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜以上言论反映的思想是
唯物论思想
辩证法思想
无为而治思想
民本思想
将以下文中画线句子用/断句天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能先其无以易之柔之胜刚弱之胜强天下莫不知莫能行
22.天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜这一主张出自
墨家学派
儒家学派
道家学派
法家学派
天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜这一主张出自
墨家学派
儒家学派
道家学派
法家学派
10天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜以上言论反映的思想是
唯物论思想
辩证法思想
无为而治思想
民本思想
天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜w.w.w.k.s.5u.C.o.m以上言论反映的思想是
唯物论思想
辩证法思想
无为而治思想
民本思想
18分阅读下列材料回答问题材料一天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜以其无以易之弱之胜强柔之胜刚天下莫不
2011•丰台期末天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜下列选项与该观点体现的哲理相同的是①山不厌高水不厌
①③
①④
②③
②④
天下莫柔弱于水而攻坚强者英之能胜这出自以下哪一学派主张
道家
儒家
墨家
法家
天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜下列选项中与该观点体现的哲学道理相同的是①山不厌高水不厌深②乱生于治
①③
①④
②③
②④
【2012•石家庄质检】天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜这一主张出自
墨家学派
儒家学派
道家学派
法家学派
天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜以上言论反映了
唯物论思想
无为而治
辩证法思想
民本思想
天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能先其无以易之柔之胜刚弱之胜强天下莫不知莫能行是以圣人云能受国之垢是为社
下列言论符合道家思想的是
“君君、臣臣、父父、子子”
“兼爱”“非攻”“尚贤”
“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜”
“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”
天下莫柔弱于水.而攻坚强者莫之能胜.以其无以易之弱之胜强.柔之胜刚.天下莫不知莫能行这体现了
荀子的“人定胜天”思想
老子的朴素辩证法思想
墨子的“兼爱、非攻”思想
韩非子的严刑峻法思想
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下面题中括号内的两种表述分别编为四组表述最恰当的一组是①如果佛来思节夫人发觉是一件代替品她会怎样呢怎样说呢A.她的朋友会被她当做一个贼吗B.她不会把她的朋友当做一个贼吗②她们本来被生活隔开互相隔绝A.现在她用热烈的言语把她们鼓动起来B.现在被她热烈的言语所鼓动融成了一个整体A.①a②aB.①a②bC.①b②aD.①b②b
将下面一组句子改写成一拿连贯的长句要求保持原意语句通顺可适当增减个别词语1要真正完成中国足球的打假反赌绝非公安司法机关就能完成2这些只是创造公平竞赛环境的外因3在打假反赌中真正起决定作用的还是内因还是中国足球的自我救赎4内因即中国足球自身的综合治理和行业自律5自我救赎即完善监管体制机制变出事后惩处为出事前预防答
根据诗歌的内容填写出空缺的三句6分只要青春还在我就不会悲哀______________太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠___________________________我就不会悲哀冬雪将会悄悄融化春雷定将滚滚而来
仿照下面加点的句子在横线处续写一个句子使上下文语意连贯成长是什么?成长就像险峻的大山拦不住汹涌的激流汹涌的激流拦不住你顶风前行的勇往的孤舟成长就像
祖国的名山胜水一直是哲人诗人歌咏的对象阅读例句根据情境仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子4分搏击长江__挥笔不管风吹浪打胜似闲庭信步展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀面对泰山漫步西湖
仿照下面这句话的格式仿写三句话构成排比句式如果你是一只蜜蜂就酿造一份甜蜜
仿照下面划线句子续写两句话组成语义连贯的一段话现如今个性早已成为新新人类的代名词.你真有个性成为一种语言的时尚其实个性不是奇装异服不是夸夸其谈我们是否可以这样理解一一个性就是人有悲欢离合月有阴晴圆缺的苏轼那笑对人生的豪迈与豁达___
仿照下面不是和如同的句子形式各造一个句子表达你对承诺的理解承诺不是蓝天上的一片白云逍遥飘逸承诺不是▲▲承诺如同珍珠它的莹润是忍受痛苦的代价承诺如同▲▲
仿照下列句式以理想/幻想或者光荣/虚荣为话题写一组句子字数大体相同即可5分例魅力/权力魅力是一种软力量权力是一种硬力量魅力像和煦的春风让人心旷神怡权力像陡峭的冰山让人心生敬畏答
请参照诗的第二节在横线处补上恰当的诗句要求化用唐诗宋词的句子语意连贯且表达富有意蕴我们从唐诗宋词的墨香中走来_______________________________________________________________________________________我们从元曲羌笛的音韵中走来望着古道西风中摇响的风铃总也唤不回天涯孤旅的断肠人失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑
仿照文段中画线句子补写三个结构相近似的句子使文段内容完整古语言读书知理谁掌握了真理谁就掌握了世界所以读书人最勇敢常一介书生敢当天下.象__当年不就是以一青年知识分子而独上井冈面对腥风血雨坚信能再造一个新中国.像像_像他们掌握了事物之理看世界就如庖丁观牛以神遇而不以目视这是常人之所难及所以从一定意义上讲读书造就人
仿照下面一句话的句式仍以人生开头仿写两句话组成一个排比句人生如一支歌应该多一些昂扬的旋律少一些萎靡的音符
下面这个句子是写连续大雪所造成的影响和结果的如果突出连续大雪那种气吞万里的猛烈气势这句话应该如何写?在连续三十六个小时的大雪之后整个东北地区被白雪覆盖气温下降到十五年的最低点
在下面的横线上填写两个恰当的语句使上下文衔接自然一气呵成语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力橘子洲头追问大地主宰的热血青年每一个艺术形象都绽放着人性的光辉闪耀着夺目的光彩成为我们心目中的偶像
诗是最能锤炼我们的语言的请根据下面一首诗的意境在空缺处补写一句以完善这首诗野花冷露凝香不染身无须引颈求人识独赏孤芳自不群
在不改变原意不增减内容的前提下按表达的要求把下面三个句子组合成一个单句百货大楼于元月10日上午10时将举行开奖仪式这次开奖仪式在百货大楼举行这次开奖仪式开出的是金奖1强调开奖的重要性__________________________________________2强调开奖的时间__________________________________________3强调开奖的地点__________________________________________
依照例句用事物+否定+想像的格式任选一个事物仿写句子3分例句老师周围飘着粉笔屑不那不是粉笔屑它是老师撒出的智慧的花朵
阅读下面一段描写十二生肖牛的文字请你从其他生肖中任选两种加以仿写要求采用拟人手法每个句子表达的意思前后必须相反要有哲理的意味每句不得超过40字示例牛丰硕的收获来自辛勤的耕耘只因逆来顺受才被人们无情地役使
仿照画波浪线句子的句式特点在横线上补写出空缺部分组成一个排比句我们可以阅读荀子体会他的睿智
下面对句式判断有误的一项
09年安徽卷将下面的短语组成两副七字对联并填写在相应的横线上4分芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满目千里绿春绣锦座凝香万山金新春对联教师办公室对联
下面这副对联产曾担任过北京市政协委员燕京大学艺术史学导师的张伯驹写给陈毅的挽联下联的句序和结构已被打乱请你利用相关知识对下联的内容进行重新调整使之符合对联的要求上联仗剑从云作干城忠心不易军声在沧海遗爱在江南万庶尽衔哀回望大好河山永离赤县下联内容和句序已被打乱无愧于平生挥戈抗日接尊俎有功于天下应含笑九泉伫看重新世界红旗遍树豪气尤存下联调整为
网络流行取名字解读名字而且解读风趣机智请参照示例从谢冰心高行健两位作家中任选一位以其姓名为对象写一段语意明确完整的话示例张恨水的恨水二字出自五代词人李煜相见欢中的词句胭脂泪相留醉几时重自是人生长恨水长东寄托了作家对世事蹉跎人生恨事无限的感受和慨叹
将下面的四个短句改写成一个长单句要求语言通顺不改变原意可适当增删词语①他是一个奋战在抗雪灾第一线的军人②他最终成为2008年中国南方抗雪灾史诗中一个震撼心灵的音符③他以生命的代价托起了普通的百姓④他热情奔放多才多艺如此地热爱生活答
仿造下面三个句子的修辞方式和句式以秋天开头仿写三句春天像一个步履轻盈的小姑娘她携着神奇的花篮把五彩的鲜花撒向山坡撒向原野秋天秋天像一位技艺高超的丹青手他举起神奇的画笔用斑斓的色彩点染树梢点染山岳
仿照下面诗歌首节三四行的句式在后两节的横线上写出合适的句子让我怎样感谢你让我怎样感谢你让我怎样感谢你当我走向你的时候当我走向你的时候当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花12你却给了我银色的世界
参照例句相反相成的思维方式在句后的横线上填入恰当的语句使语意连贯句意完整有一定的内涵例句人作为他自身幸福的创造者多少也是自身苦难的制造者1导致失败的陷阱远远多于2最大的哀愁莫过于在痛苦中
根据提供的语境在横线上填写恰当的词语使其与前后文组成一段句式协调语意完整的话生活如同在大沙漠上跋涉需要胆略和实力生活就是创造生活就是战斗需要汗水鲜血和临危不惧
互联网上的论坛是网民发表感言的地方现在中国教育网的文学天籁论坛向大家征集话题我最喜欢的课文请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文写上几句感言要求中肯恰当80字以内注意不一定要在句式上模仿示例关键在于要针对课文谈出自己的真实感受示例初读阿Q正传觉得阿Q滑稽可笑再读觉得阿Q质朴愚昧自私多次阅读发现阿Q正传就像一面人生的镜子从中可以找到自己的身影感言________________________________
仿照下边的例句另写两个句子例句我向往一种生活状态叫做——拼搏拼搏就像海面上翱翔的海燕任风吹浪打12
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