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有德就有才 有才就有德 才是才，德是德，二者没有什么关系 才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位
割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 认为"才"比"德"更重要 认为"德"比"才"更重要 认为"德"与"才"密切联系，不可分割
智是人才素质的灵魂 智是人才素质的目标 德是人才素质的基础 德是人才素质的灵魂
割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 认为“才”比“德”更重要 认为“德”比“才”更重要 认为“德”“才”密切联系、不可分割
知识文化修养比思想道德修养重要 思想道德修养比知识文化修养重要 思想道德修养与知识文化修养是密切联系，不可分割的 知识文化修养就是思想道德修养
论资排辈 管理与监督并重 为才是用 任人为贤，德才兼备
德是人才素质的灵魂 智是人才素质的基本内容 体是人才素质的基础 美是人才素质的综合体现
有德就有才 有才就有德 才是才，德是德，二者没有什么关系 才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位
有德就有才 有才就有德 才是才，德是德，二者没有什么关系 才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位
论资排辈 管理与监督并重 为才是用 任人为贤，德才兼备
割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 认为“才”比“德”重要 认为“德”比“才”重要 认为“德”“才”密切联系、不可分割
社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件 人类自我意识的形成于发展是道德产生的主观条件 人类道德起源的第一个历史前提是语言的形成 道德是一种相对独立的社会意识
有才就有德 有德就有才 德是德，才是才，二者无关 才与德关系密切，德占主要
智是人才素质的灵魂 智是人才素质的基础 德是人才素质的基础 德是人才素质的灵魂
掌握了丰富的知识就有了高尚的道德 提高思想道德认识就能提高知识文化修养水平 知识文化修养和思想道德修养是个人修养中的“两难选择” 必须加强自身的知识文化修养和思想道德修养
无“才”便无“德” 有“才”便有“德” “德”与“才”相辅相成 “德”与“才”两者，“才”应摆在首位
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