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《哈姆雷特》中主人公的一段独白:”人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性! 多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧 上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!...
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高中历史《河北省枣强县中学2013-2014学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案》真题及答案
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观察图片阅读材料回答问题材料一文艺复兴时期的名画材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么
歌颂人文主义思想的名言人是一件多么了不起的杰作在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的
薄伽丘《十日谈》
孟德斯鸠的《论法的精神》
卢梭的《社会契约论》
莎士比亚的《哈姆雷特》
莎士比亚在哈姆雷特中用抒情诗般的美丽语言讴歌人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力
赞扬了人的自然属性
讴歌了人的理性世界
肯定了人的尊贵
描写了人的潜在力量
莎士比亚在哈姆雷特一剧中用抒情诗般的美丽语言讴歌人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大
赞扬了人的自然属性
讴歌了人的理性世界
肯定了人的尊贵
描写了人的潜在力量
人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华
民主思想
启蒙思想
空想社会主义
人文主义
阅读下列材料材料一人是万物的尺度是存在的事物存在的尺度也是不存在的事物不存在的尺度——普罗塔哥拉材料
人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多
zōng jiāo 改革
文艺复兴
新航路的开辟
工业革命
思想的演进和技术的进步深刻影响了人类文明的发展材料一人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟
莎士比亚1564-1616的主人公哈姆雷特的一段独白人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟
材料充分、理解准确,结论正确
材料充分、理解不准确,结论不正确
材料不充分、理解准确,结论正确
材料不充分、理解不准确,结论不正确
阅读哈姆雷特中主人公的一段独白人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪
阅读哈姆雷特中主人公的一段独自人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪
人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华
理性主义
启蒙思想
人文主义
自由主义
英国戏剧作家莎士比亚在哈姆雷特中这样写道人是一件多么了不起的杰作从中他宣扬的思想是
蒙昧主义
人文主义
启蒙思想
古典主义
阅读哈姆雷特中主人公的一段独白人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪
莎士比亚1564—1616的主人公哈姆雷特的一段独自人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟
材料充分、理解准确,结论正确
材料充分、理解不准确,结论不正确
材料不充分、理解准确,结论正确
材料不充分、理解不准确,结论不正确
莎士比亚笔下的哈姆雷特热情歌颂人的伟大和高贵人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量
启蒙运动时期
文艺复兴运动时期
宪章运动时期
新文化运动时期
人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使
但丁
彼特拉克
薄伽丘
莎士比亚
人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华
人文主义
启蒙思想
禁欲主义
蒙昧主义
阅读下列材料材料一材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多
哈姆雷特是莎士比亚的悲剧代表作其中有句台词人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!在行为上多么像一
民主思想
启蒙思想
空想社会主义
人文主义
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一位哲人说过文艺复兴是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革是一个需要巨人并产生了巨人的时代下列人物中属于这个时代的巨人有①但丁②马丁.路德③米开朗琪罗④达芬奇⑤伏尔泰
欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级他们成为教会之外新的艺术资助人于是艺术家创作的重点转向zōng jiāo 题材以外的表达人物内心的肖像画这里的艺术家是
下列不符合人文主义思想的观点是
青春是多么美丽啊!但是留不住这似水年华!得欢乐时且欢乐吧谁知明天有没有闲暇这是文艺复兴时期意大利城市中流传的一首歌曲实验室蕴含了
文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲对两者共性的表述正确的是①是资本主义工商业发展的产物②在近代科学产生的基础上发展起来③反对蒙昧推崇人性④设计了未来理想的社会制度
13分阅读下列材料材料一从14世纪到16世纪佛罗伦萨虽然名义上仍处于以德国皇帝为首的神圣罗马帝国境内实质上却是独立的城市共和国城市政权归资产阶级性质的七大行会掌握佛罗伦萨居全欧首位的毛织业银行业的企业主——资本家成为城市政府的主人也对佛罗伦萨的新文化建设握有领导管理之权这就为新文化的繁荣滋长提供了良好条件材料二文艺复兴一词源于法文renaitre原意为再生意大利艺术史家乔治·瓦萨里在其绘画雕刻建筑名人传中始用再生一词来概括这个时期文艺活动的特点16世纪资产阶级历史学家基本上承袭了这一概念认为文艺在希腊罗马的古典时期曾高度繁荣而到中世纪却衰败下来甚至湮灭了直到此时才获得再生与复兴因而得名材料三早期文艺复兴仅局限于以佛罗伦萨为中心的意大利而且只在文学艺术领域内展开它对人们的思想观念特别是对zōng jiāo 神学观的冲击是有限的它更多的是对古典文化传统的继承而后期文艺复兴几乎遍及西欧各国在意大利文艺复兴运动的中心已由佛罗伦萨移至罗马罗马教皇甚至成为一些人文主义学者艺术家的赞助人文艺复兴不仅在文学艺术领域而且在政治思想哲学思想自然科学的各个领域展开它更多的是创新并因此取得了一系列辉煌的成就材料四就思想文化领域而言18世纪的欧洲堪称法国之欧洲当时的欧洲人为法国启蒙思想家那些顺应时代潮流的新思想所折服一时间一股前所未有的法语热风靡除了英国之外的几乎整个欧洲——吕一民法国通史请回答1根据材料一回答文艺复兴运动为什么首先发生在佛罗伦萨2分2根据材料二并结合所学知识回答文艺复兴运动是古希腊罗马文化的再生复兴是否符合它的实际为什么3分3根据材料四指出法国启蒙思想家的新思想有哪些4分分析这些思想当时在欧洲广受欢迎的主要原因2分启蒙运动与文艺复兴相比有怎样的显著特点2分
有学者认为文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者面对自身的弱小和传统势力的强大都懂得借力他们都
彼特拉克说我不想变成上帝或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了这是我祈求的一切我自己是凡人我只要求凡人的幸福以上观点反映了
下图为最后的晚餐故事取材于shèng jīng 但画中人物包括耶稣都没有圣光取而代之的是自然光所有人物的姿态与常人无异画中的犹大坐在圣人当中靠近耶稣作者如此创作意在
文艺复兴运动时期的思想大师把人文主义当作自己的旗帜他们颂扬人蔑视神提倡人权否定神权这反映的实质问题是
在大国崛起中有英国首相丘吉尔的这样一句名言我宁愿失去一个印度也不肯失去一个莎士比亚这句话的本质含义是
现代化是人类孜孜以求的目标历史学家认为欧洲近代早期的文艺复兴zōng jiāo 改革科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程这四场运动的共同之处是
我不想变成上帝或居住在永恒中或者把天地抱在怀里属于人的那种光荣就够了我自己是凡人我只求凡人的幸福这句话体现的思想是
.古希腊民主制发展与人文主义思想起源的关系是
有人说如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去哥白尼的天体运行论把神从天文学中驱逐出去l7世纪牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去那么l9世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是
1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像哀悼基督作品取材于shèng jīng 故事耶稣基督被钉死在十字架上后圣母玛利亚子抱着死去的儿子无比悲痛作品表明作者意在
.西欧司法在1500年以前主要根据shèng jīng 1500—1700年代主要依据古罗马法这种变化的主要原因是
欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的姓名但到文艺复兴时期越来越多的艺术家在自己的作品中留下签名甚至将自己的形象绘入其中这反映了文艺复兴时期的艺术家
15世纪学者奇诺说这是一个黄金时代在佛罗伦萨几乎所有以前消失的自由科目如诗歌雄辩术绘画建筑雕塑音乐都复活了这反映了在该地
生活年代相近的汤显祖与莎士比亚堪称世界戏剧文坛的双子星座他们创作了大量脍炙人口的戏剧作品莎士比亚1594年创作了具有强烈反封建精神的罗密欧与朱丽叶汤显祖1598年创作了反礼教反理学的牡丹亭对此下列说法不正确的是
中世纪是欧洲文艺复兴时期产生的概念也可叫中世中古主要适用于欧洲后来这个概念的适用范围有所扩大以下对西欧中世纪概念解释中不恰当的是
彼特拉克说我不想变成上帝或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了这是我祈求的一切我自己是凡人我只要求凡人的幸福以上观点反映了
薄伽丘的十日谈被称为人曲是因为它
彼特拉克说我不想变成上帝或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了这是我祈求的一切我自己是凡人我只要求凡人的幸福以上观点反映了
佛罗伦萨人认为时间和生命像黄金一样宝贵为了珍惜它们1329年佛罗伦萨的城楼上安装了最早的机械钟这一现象最能够说明
文艺复兴时期的人文主义与古希腊人文主义相比其主要不同是①强调人性②以资本主义萌芽为基础③本质上是资产阶级性质的④倡导人的发现和解放
有学者认为文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明两者高明之处在于
文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是:
意大利建筑师布鲁内莱斯基在1428—1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽106米高的大圆顶圆顶不再完全封闭而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞该设计反映出
为了展示14~17世纪欧洲文明的重大成果玛丽同学设计了十日谈蒙娜丽莎哈姆雷特三张卡片如果再补充一张合适的卡片你认为应是
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