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教师在育人过程中,既要言教,又要身教,身教要重于言教。

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言教的重要性  身教的重要性  身教胜于言教  教育者的人格魅力有利于言教  
锻炼的重要性  说服教育的重要性  修养的重要性  榜样和示范的重要性  
要因材施教  身教重于言教  要善于启发学生  要重视言语的作用  
“身教重于言教“忽视了教师传授知识的天职  “教师应该遵守法律“是法律要求而不是师德要求  在市场经济时代,要求教师廉洁从教是一句空话  教师不思进取也是不符合师德要求的  
言教重于身教  身教重于言教  言教和身教是不能分开的  二者是密切结合的