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某研究性学习小组设计了一组实验装成元素周期律。 （Ⅰ）甲同学在a、b、c三只烧杯里分别加入50mL水，再分别滴加几滴酚酞溶液，依次加入大小相近的锂、钠、钾块，观察现象。 甲同学设计实验的目...
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高中化学《河南省郑州新意中学2016—2017学年度高二开学考化学试题（解析版）》真题及答案
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元素周期律
关于元素周期表和元素周期律的应用有如下叙述①元素周期表是同学们学习化学知识的一种重要工具②利用元素
只有②③
只有②③④
只有③④
①②③④
元素的性质随着元素原子序数的递增而周期性变化的称为元素周期律
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计
关于元素周期表和元素周期律的应用有如下叙述①元素周期表是学习化学知识的一种重要工具②利用元素周期表可
①②③④
只有②③④
只有③④
只有②③
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学设计了如图装置来验证卤族元素性质的递变规律A.B
一位化学教师在讲解元素周期律时学生互动效果不好原因是她在讲课过程中提出的问题没有调动学生学习本课的兴
关于元素周期表和元素周期律的应用有如下叙述其中正确的是①元素周期表是同学们学习化学知识的一种重要工具
①②③④
②③④
③④
②③
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计
元素周期表是学习和研究化学的重要工具试根据元素周期表回答下列问题最早发现元素周期律排出元素周期表的科
发现元素周期律和元素周期表使化学学习和化学研究有规律可循这位科学家是
汤姆生
门捷列夫
阿伏加德罗
道尔顿
某研究性学习小组设计一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计了
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计
元素周期表是学习和研究化学的重要工具试根据元素周期表回答下列问题元素周期表是元素周期律的具体表现形式
元素的随着元素的递增而呈同期性变化的规律叫做元素周期律
发现元素周期律和元素周期表使化学学习和化学研究有规律可循这位科学家是
汤姆生
门捷列夫
阿伏加德罗
道尔顿
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系设计
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化学与生活社会密切相关下列说法正确的是
A.B.C.D.均为中学所学的常见物质且均含有同一种元素它们之间的转化关系如下图所示反应条件及其他物质已经略去ABCD.1若A.D.的水溶液均能使湿润的蓝色石蕊试纸变红且D.为强酸则A.D.分别为填写化学式A.D..写出A.→B转化的化学方程式.2若A.的水溶液能使湿润的红色石蕊试纸变蓝D.的稀溶液能使蓝色的湿润石蕊试纸变红.则A.为写出A.→B转化的化学方程式.
向新制氯水中加入少量下列物质能增强溶液漂白能力的是
下列有关物质性质与应用对应关系正确的是
A.B.C.D.为中学常见物质且均含有同一种元素相互转化关系如图反应条件及其他物质已经略去ABCD1若A.B.C.D.均为化合物而且它们的水溶液均能使湿润的蓝色石蕊试纸变红则D.的化学式为________写出B.→C的化学反应方程式________________________________________________________________________2若A.的水溶液能使湿润的红色石蕊试纸变蓝D.的稀溶液能使湿润的蓝色石蕊试纸变红则D.的化学式为________写出A.→B的化学反应方程式________________________________________________________________________3若A.为单质组成元素的原子所含质子的数目小于18D.为强碱写出C.→D的化学方程式________________________________________________________________________
下列试剂能贮存在磨口玻璃塞的试剂瓶里的是
下列不能用带玻璃塞的试剂瓶保存的溶液是
下表各组物质之间通过一步反应不可以实现如右图所示转化关系的是选项X.Y.Z.箭头上所标数字的反应条件
足量铜与一定量浓硝酸反应得到硝酸铜溶液和NO2N2O4NO的混合气体这些气体与1.68L.O2标准状况混合后通入水中所有气体完全被水吸收生成硝酸若向所得硝酸铜溶液中加入5mol·L－1NaOH溶液至Cu2＋恰好完全沉淀则消耗NaOH溶液的体积
类推的思想方式在化学学习与研究中经常被采用但类推出的结论是否正确最终要经过实验的验证以下类推的结论中正确的是
为了除去NONO2N2O4对大气的污染常采用氢氧化钠溶液进行吸收处理反应方程式3NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2ONO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O现有由amolNObmolNO2cmolN2O4组成的混合气体恰好被VL氢氧化钠溶液吸收无气体剩余则此氢氧化钠溶液的物质的量浓度最小为mol/L
下列有关说法不正确的
某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液中cSO42－+cNO3－=2.5mol•L－1.取200mL该混合酸则能溶解铜的最大质量为
pH=1的某溶液X.中还含有NH4＋Al3＋Ba2+Fe2＋Fe3＋CO32－SO32－SO42－Cl－NO3-中的一种或几种忽略水的电离及离子的水解取该溶液进行如下实验下列有关推断不正确的是
下列物质中不能使酸性KMnO4溶液褪色的物质是
某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液中cSO42－+cNO3－=2.5mol•L.－1取200mL该混合酸则能溶解铜的最大质量为
氯气之所以长期用于自来水消毒原因是
下列现象或事实不能用同一原理解释的是
非金属溴与氯气的性质很相似在探究溴单质的性质时其基本程序应该是
下列有关C.N.S.等非金属元素化合物的说法正确的是
甲乙丙丁四种物质之间存在如图所示转化关系且甲乙丙均含有相同的某种元素下列推断错误的是
下列关于CO2和SiO2性质的说法中不正确的是
某校化学兴趣小组设计了图示实验装置图中省略了夹持仪器来测定某铁碳合金中铁的质量分数1m克铁碳合金中加入过量浓硫酸未点燃酒精灯前A.B.均无明显现象其原因是①常温下碳与浓硫酸不反应②2写出加热时A.中碳与浓硫酸发生反应的化学方程式3B.中的现象是C.的作用是4待A.中不再逸出气体时停止加热拆下E.并称重E.增重bg则铁碳合金中铁的质量分数为写化简后的表达式5甲同学认为利用此装置测得铁的质量分数偏大请你写出可能的原因
近年来高锰酸钾在饮用水和工业污水处理领域的消费需求增长较快实验室可用二氧化锰为主要原料制备高锰酸钾其部分流程如下1第①步中采用铁坩埚而不用瓷坩埚的原因是用化学方程式表示2KOHKClO3和MnO2共熔反应生成墨绿色K2MnO4的化学方程式为3第④步通入CO2可以使MnO42－发生反应生成MnO4－和MnO2则K2MnO4完成反应时转化为KMnO4的百分率约为精确到0.1%4第⑤步趁热过滤的目的是5第⑥步加热浓缩至液面有细小晶体析出时停止加热冷却结晶洗涤干燥干燥过程中温度不宜过高因为
下列有关非金属及其化合物的说法正确的是
室温时在容积为amL的试管中充满NO2气体然后倒置在水中到管内水面不再上升时为止再通入bmLO2则管内液面又继续上升测得试管内最后剩余气体为cmL且该气体不能支持燃烧则abc的关系是
不能直接用观察法得出的结论是
下列四种有色溶液与SO2气体作用均能褪色其实质相同的是①品红溶液②酸性高锰酸钾溶液③溴水④滴有酚酞的氢氧化钠溶液
下图表示某固态单质A.及其化合物之间的转化关系某些产物和反应条件已略去化合物B.在常温常压下为气体B.和C.的相对分子质量之比为45化合物D.是重要的工业原料1写出A.在加热条件下与H2反应的化学方程式__________________________________________________________2写出E.与A.的氢化物反应生成A.的化学方程式___________________________3写出一个由D.生成B.的化学方程式____________________________________4将5mL0.10mol·L－1的E.溶液与10mL0.10mol·L－1的NaOH溶液混合写出反应的离子方程式__________________________________________
工业上生产高氯酸时还同时生产了一种常见的重要含氯消毒剂和漂白剂亚氯酸钠NaClO2其工艺流程如下已知①NaHSO4溶解度随温度的升高而增大适当条件下可结晶析出②高氯酸是至今为止人们已知酸中的最强酸沸点90℃请回答下列问题1反应器Ⅰ中发生反应的化学方程式为冷却的目的是2反应器Ⅱ中发生反应的离子方程式为__________________________3通入反应器Ⅱ中的SO2用H2O2代替同样能生成NaClO2请简要说明双氧水在反应中能代替SO2的原因是_________________________4CaClO2ClO2NaClO2等含氯化合物都是常用的消毒剂和漂白剂请写出工业上生产漂白粉的离子方程式5有效氯含量可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力其定义是每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克Cl2的氧化能力ClO2的有效氯含量为结果保留两位小数
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