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简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。
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中学综合素质(统考)《问答》真题及答案
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下列不属于元认知策略的是
桑代克主张的三个学习律是
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______是指有系统地收集有关学生学习行为的资料参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程
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皮亚杰提出影响心理发展的因素有
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教育心理学是一门研究学校情境中______的基本心理规律的科学
课堂管理
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根据埃里克森的心理社会发展理论人处于青年期的特征是
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个体心理活动的最高形式是______
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元认知体验
简述影响学习动机形成的因素
班杜拉研究指出影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的______
教育心理研究设计应遵循的基本原则包括
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教学目标是预期学生通过教学活动获得的
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系而且还会
以下哪些是宏观教学系统中的主要变量
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