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教育过程是教师和学生构成的双边活动的过程,必然形成并依赖于一定的______。

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认识过程  教师教的过程  学生学的过程  双边活动  
它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程  它是儿童自己的科学探索过程  它是依赖于教师单方面的“教”的过程  它不同于儿童自发的科学探索过程  
教师为中心的教的过程  学生为中心的学的过程  教师与学生双边活动的过程  学生自主建构的过程  
特殊活动  认识过程  情感互动  双边活动  
紧密地依赖于组织机构  独立于组织机构而存在  随组织机构而改变  依赖于现组织负责人  
紧密地依赖于组织机构  独立于组织机构而存在的  随组织机构而改变  依赖于现组织负责人  

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