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教学过程是教师教和学生学的()

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认识过程  教师教的过程  学生学的过程  双边活动  
教师的“教”和学生的“学”的统一  间接经验与直接经验相结合  掌握知识与发展智力相统一  教师主导作用与学生能动性结合  教学过程中知、情、意的统一  
教师为中心的教的过程  学生为中心的学的过程  教师与学生双边活动的过程  学生自主建构的过程  
教的过程和学的过程  学生的认识过程  教师的认识过程  在教师指导下学生的认识和发展过程  
教学过程设计  学习内容分析  教学策略设计  教学目标设计  
促进学生学的过程  促进教师教的过程  学生形成技能和技巧的过程  促进学生发展的过程  

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