首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
联系实际论述教育的政治功能。
查看本题答案
包含此试题的试卷
小学教师资格《论述》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
试联系实际论述教育与社会政治的关系
联系实际论述当代科学技术与教育的关系
联系实际论述教育的人口功能
联系实际论述教育的文化功能
联系实际论述教师的教育能力素养
联系实际论述教育的经济功能
联系实际论述教育与儿童发展的关系
联系实际论述幼儿教育小学化的危害
热门试题
更多
从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为
简述教学活动的本质
影响小学生心理健康的生物因素有
有机体作出以前曾被强化过的反应如果在这一反应之后不再有强化物相伴那么此类反应在将来发生的概率便降低称为
道德情感主要包括等几种
一个孩子的成长和发展要受到他所处环境的各种因素的影响其中对儿童成长和发展起主要和决定性作用的因素是
问题都含有的几个基本成分是
基于信息加工理论有结构的问题的解决过程大致包括两个环节
儿童在13~16岁这一时期身心各方面变化大特别是身高的快速增长明显已接近成人但其心理的成熟程度却比成人要低得多这说明儿童的发展具有
提问属于策略
请分析下面教学片断中体现的教学原则和教学方法 于漪老师在上一节语文公开课时当她讲到课文中“一千万万颗行星”时一个同学发问“老师‘万万是什么意思”惹得全班同学哄堂大笑于老师见状便问大家“大家都知道‘万万’等于‘亿’那么这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢”全班同学的注意力一下子被吸引过来没有人再发笑了大家都认真地思考起来并且发表了自己的看法在大家讨论完后于老师进行了总结最后老师又问了一句“请大家想想今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢大家要感谢谁呢请让我们用掌声表达对他的谢意!”大家把目光转向那位同学对他鼓起掌来
动机的作用有
学生在掌握了蔬菜的概念再学习萝卜白菜等概念属于
针对传统教育的教师书本和课堂为中心提出了以儿童为中心的活动教学形成了现代教育思想和教学模式的思想家是
皮亚杰认为适应包括两种作用和过程
教育学的作用有哪些
概念的正例在无关特征方面的具体变化也就是通过保持概念的关键特征变化那些非关键特征从而构成的表现形式不同的例证叫
美育
论述班级授课制的优势和局限
面对少数学生他们可能已经出现某种程度的心理和行为问题如果得不到及时帮助就可能发展成严重的障碍这时就要对学生进行
奥苏贝尔认为认知结构是有一定层次性的按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式他提出了等几种同化模式
是指以少数的学生为对象在较短的时间内5—20分钟尝试小型的课堂教学可以把这种教学过程摄制成录像课后再进行分析
处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做迁移
命题学习必须以为前提
下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是
小组合作学习
小学生心理健康的辅导模式主要有
强调以学习者的兴趣需要能力经验为依据来设计课程这类学者倾向把课程看作是
奥苏贝尔认为学习动机可以分为
不同专业不同性质不同层次学校要完成的具体任务是
热门题库
更多
小学教师资格
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)