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(一) 动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告,踊跃报名。泥鳅、松鼠、老鹰…… 有幸成为首期学员。学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞行等课程。 开学第一天的第一堂是游泳课。松鼠、老鹰首先遭遇尴尬,...
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中学综合素质(统考)《不定项选择集》真题及答案
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动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳跃跑步飞
我国三大动物园是
上海动物园
深圳野生动物园
广州动物园
北京动物园
二动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳
语文智力
数学智力
内省智力
空问智力
一动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳
语文智力
数学智力
内省智力
空间智力
一动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳
每个学生都有自己的优势潜能
我们应该发现学生的优势,进行教育引导
学校教育应该注重发展性评价
教育教学要结合学生的发展特点,进行因材施教
二动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳
顺序性
阶段性
不平衡性
差异性
依据动物园位置规模展出方式等不同可将我国动物园划分为类型
城市动物园
人工自然动物园
专类动物园
自然动物园
动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳跃跑步飞
二动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳
加德纳
维果斯基
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班里学生擦不干净黑板任课老师把这一情况反映给了班主任班主任制定了严格的规定但还是收效甚微你作为班主任
动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳跃跑步飞
在讲授两栖动物和爬行动物一节时教师可充分利用的下列哪些无形的课程资源①教材②动物园③学生饲养过小青蛙
①②⑥
③④⑤
②④⑥
②⑥
二动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳
每个学生都有自己的优势潜能
我们应该发现学生的优势,进行教育引导
学校教育应该注重发展性评价
教育教学要结合学生的发展特点,进行因材施教
一动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告踊跃报名泥鳅松鼠老鹰有幸成为首期学员学校开设了游泳跳
顺序性
阶段性
不平衡性
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设计教学法的创立者是
最早从理论上对班级组织进行论述对其发展奠定理论基础的是
我同最早采用班级授课制是在
二 单元检测后照例是一节讲评课上课不到十分钟王明同学又在翻来覆去地摆弄试题我用严厉的目光看着他他稍有收敛过了一会儿他又在下面翻找什么我只得来一个杀一儆百了王明我大声喝道你在干什么他脸陡地涨红了旋即一梗脖子我不想听!我听了气不打一处来你竞一时语塞但考虑到教学任务还没有完成于是我深深吸了一口气竭力平复自己内心的愤懑你既然不想听那就请到我的办公室去休息吧!我故做轻松地说他可能考虑到当时的态度也有些后悔于是走向办公室尽管极不情愿
当代教育的发展中学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化
学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值
现代教育发展的根本动因是
学生认识的特殊性表现在
德育过程的构成要素有
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质生产力发展水平决定着培养人才的质量规格
学生学习的特点是
一一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一题时老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境下面是这一情境的课堂教学实录老师指定7个女生3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师他们唱的好不好学生好!老师男生和女生哪个组的声音大学生女生声音大!老师同学们知不知道为什么女生的声音大学生女生人多学生凭直觉感受到老师是吗那么女生比男生多多少呢学生部分学生已经很快说出女生比男生多4人还有大多数同学在用不同的方法计算老师留给学生充分的时间计算随后提问你是怎么知道是4的学生比的学生说出自己比的方法老师大家用比的方法做得对不对呢我们来一块比一下让男生和女生成对依次坐回原位最后只剩下4个女生 这位老师采取哪一种教学方法
古代埃及设置最多的是
学校教育在人身心发展中起主导作用
实际锻炼法主要包括的形式是
主张一切知识都从感官的知觉开始的教育家是
明礼诚信是中华民族的传统美德而且也是现阶段我国公民道德实施纲要大力倡导的道德规范这说明道德具有
德育工作的出发点是
素质教育就是不要考试特别是不要百分制考试
信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念
教学中贯彻理论联系实际的原则要防止和克服
人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是
课程的组织方式或设计课程的种类指的是
教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的
教师优良的个性品质包括
课程目标的确立取决于知识或学科的内容
性善论和性恶论所反映的观点都是
导生制的管理模式最早出现存l9世纪初的
德育过程与品德形成过程的关系是
二教学生识字有很多技巧有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说“多了就卖少了就买”学生很快就记住了这两个字还有的学生把“干燥”写成“干躁”把“急躁”写成“急燥”老师就教学生记住“干燥防失火急躁必跺足”从此以后学生对这两个字再也不混淆了 3.这些教学方法有何可取之处
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