合作学习的关键在于小组成员之间的从而达到共同的目标-X题卡

意义学习机械学习发现学习合作学习

组织达成目标的能力项目小组成员之间的物理距离以及与项目经理的物理距离项目经理对项目小组资源的控制能力项目小组成员合作的程度

小组成员间要形成荣辱与共的关系小组成绩就是每个小组成员的个人成绩小组成员要有充分的交流准备小组成员要很好地合作小组要开展自我评价

以小组活动为主体强调小组成员的合作互助强调目标导向强调总体成绩作为激励

班级学习小组年级学校

针对学习自主性人际交往，相互促进个性张扬

合作学习是两人或多人之间的讨论式学习合作学习有利于调动学生的学习积极性合作学习与接受式学习水火不容个人难以解决的问题的学习可以采用合作学习

小组成员间要形成荣辱与共的关系小组成绩就是每个小组成员的个人成绩小组成员要有充分的交流小组成员要很好地合作小组要开展自我评价

小组发言应采用民主的原则为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少. 小组学习有利于促进学生之间的交流. 合作小组可以根据需要适时调整

学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合侧重于小组成员个人的评价评价的内容可以不包括组员的参与情况

发展小组成长小组教育小组治疗小组

①②③ ①③④ ③④ ②③④

共同学习小组调查小组研讨拼图法团队游戏竞赛

提供被肯定的社会场景创造相互帮助、共同学习的机会打造增能的社会支持网络塑造组员的平等意识

联保小组成员少于贷款人规定的最低户数；根据联保协议约定或经联保小组成员共同协商决定解散；联保小组半数以上成员无力承担连带担保责任；联保小组严重违反联保协议；联保小组成员多于贷款人规定的最低户数。

合作学习采用异质分组的原则合作学习小组中最好都是优秀生合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能合作学习不再需要教师

分组要考虑教学主题的需要，各小组人数不宜过多小组成员要分工明确，能做到各有分工，又能互相合作教师要关注各个小组每一个成员的学习情况在对小组成员学习成果评价时，要求组与组间评价并重

合作学习的关键在于小组成员之间的（），从而达到共同的目标。