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《世说新语》两则 [甲]谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝...
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教案备课库《2015年秋季初中期中联考七年级语文试题含答案》真题及答案
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谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景极精炼地交代了时间________地点
古诗文阅读阅读文言文咏雪回答问题谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似兄子胡儿
一谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳
阅读咏雪原文略做题1解释下面句中加点的词1谢太傅寒雪日内集2俄而雪骤3撒盐空中差可拟4未若柳絮因风起
谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似兄子胡儿曰撒盐空中差可拟
1谢太傅寒雪日內集与儿女讲论文义2撒盐空中差可拟3未若柳絮因风起4陈太丘与友期行5友人惭下车引之
谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐即
咏雪谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳
咏雪谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳
阅读下面文言文完成10—12题每小题2分共6分谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷
用现代汉语写出下列句子的意思1谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义2俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似
谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景极精炼地交代了时间________地点
完成下面9—12题咏雪谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰撒盐空
谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰____
咏雪谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳
谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳絮
阅渎咏雪谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰
世说新语两则世说新语·咏雪谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似兄子胡儿曰撒盐
翻译句子1谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义2兄女曰未若柳絮因风起
咏雪谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰撤盐空中差可拟兄女曰未若
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阅读下文荀巨伯东汉桓帝时人生平不详远看友人疾值胡贼指入侵的军队攻郡友人语巨伯曰吾今死矣子可去！巨伯曰远来相视子令吾去败损害毁坏义以求生岂荀巨伯所行邪贼既至谓巨伯曰大军至一郡尽空汝何男子这里是表示轻蔑的称呼而敢独止巨伯曰友人有疾不忍委之宁以我身代友人命贼相谓曰我辈无义之人而入有义之国！遂班军而还一郡并获全世说新语1解释文中加点的词1吾今死矣子可去2一郡并获全2用现代汉语翻译下列句子败义以求生岂荀巨伯所行邪3荀巨伯不肯离去的原因是什么4荀巨伯的行为感动了胡贼从一句可以看出
阅读下面的文言文世之论书者多自谓书不必有法各自成一家此语得其一偏譬如西施毛嫱容貌虽不同而皆为丽人然手须是手足须是足此不可移者作字亦然虽形气不同掠须是掠磔须是磔千变万化此不可移也若掠不成掠磔不成磔纵其精神筋骨犹西施毛嫱而手足乖戾终不为完人杨朱墨翟贤辩过人而卒不入圣城尽得师法律度备全犹是奴书然须自此入过此一路乃涉妙境无迹可窥然后入神梦溪笔谈·书法之道【注】掠汉字书写的笔划之一即长撇磔汉字书写的笔划之一即捺磔音zhé杨朱战国时代魏国思想家其学说重在爱己不以物累墨翟即墨子鲁国人春秋战国之际的思想家是墨家学派的创始人1.请用斜线/标出下面句子的朗读停顿共两处世之论书者多自谓书不必有法2.请写出下列句子中加点词的意思1作字亦然2贤辩过人3而卒不入圣城4无迹可窥3.翻译句子尽得师法律度备全犹是奴书然须自此入4.过此一路中的此指用原文回答本文采用的论证方法是5.本则笔记作者围绕书法之道阐述了哪两层含义对作者提出的书法之道你是否认同呢请结合生活实际简要谈谈你的想法
2015届湖北潜江仙桃江汉油田中考阅读下面的文字完成后面题目韩康伯①数岁家酷贫至大寒止得襦②母殷夫人自成之令康伯捉熨斗谓康伯曰且著襦寻作复裈③儿云已足不须复裈也母问其故乃答曰火在熨斗中而柄热今既著襦下④亦当暖故不须耳母甚异之知为国器⑤选自世说新语·夙惠略改【注释】①〔韩康伯〕名伯东晋大官玄学思想家②〔襦rú〕短袄③〔复裈kūn〕夹裤裈裤子④〔下〕下身⑤〔国器〕治国之才国家的栋梁之材1.下列句中加点的实词解释有误的一项是A.止得襦同只两股战战大腿B.母殷夫人自成之缝制胡不见我于王看见C.寻作复裈不久便扶向路原先从前的D.母甚异之对感到惊异每至晴初霜旦下霜降霜2.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是A.母殷夫人自成之当余之从师也B.母问其故其如土石何C.乃答曰乃重修岳阳楼D.火在熨斗中而柄热潭西南而望3.下列各项理解不当的一项是A.文中的殷夫人是一位关爱孩子并且善于洞察孩子心理的母亲B.母甚异之知为国器侧面表现出韩康伯从小就身体强健超过常人C.这个故事若作为事实论据则可论证这样的论点穷人的孩子早当家D.从本文选自世说新语·夙惠可以看出夙惠有早年聪慧的意思4.用现代汉语翻译下列句子1自是指物作诗立就伤仲永2今既著襦下亦当暖故不须耳
16届山东省禹城市第二中学九年级上学期第一次质量检测阅读下面的文字完成后面题目陈晋之读书法读书惟在牢记则日见进益陈晋之①一日只读一百二十字后遂无书不读所谓日计不足岁计有余者今人谁不读书日将诵②数千言初若可喜然旋读旋忘虽一岁未尝得百二十字也况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③至今每念腹中空虚方知陈贤良为得法云——清·陈善扪虱新话【注释】①陈晋之人名②诵背诵这里是读的意思③癖毛病1.解释下列加点的词①遂无书不读②然旋读旋忘2.翻译下面句子虽一岁未尝得百二十字也况一日乎﹗3.你从文中悟出了什么道理?
虽有嘉肴虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也1解释下列加点词1虽有佳肴2是故学然后知不足3教学相长4教然后知困2翻译下列句子1虽有至道弗学不知其善也2知不足然后能自反也3用/给下列句子划分停顿停两处是故学然后知不足4文章中哪两句运用了对比的手法5说一说自己对教学相长的理解
【甲】自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味节选自郦道元三峡【乙】二十三日过巫山凝真观谒妙用真人祠①真人即世所谓巫山神女也祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中议者谓太华衡庐②皆无此奇然十二峰者不可悉见所见八九峰惟神女峰最为纤丽奇峭是日天宇晴霁四顾无纤翳③惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也节选自陆游入蜀记【注】①祠供奉祖宗鬼神或先贤的处所②太华衡庐泰山华山衡山庐山③翳遮盖这里指云1.⑴解释下列句中加点的词①虽乘奔御风不以疾也②沿溯阻绝③是日天宇晴霁④四顾无纤翳⑵下列句中的之与春冬之时中的之的意义和用法相同的一项是A.故时有物外之趣B.是吾剑之所从坠C.钱帅登之患其塔动D.久之不散亦可异也2.用/标出下面句子的两处朗读停顿然十二峰者不可悉见3翻译句子⑴议者谓太华衡庐皆无此奇译文_________________________________________________________________________⑵清荣峻茂良多趣味三峡译文_________________________________________________________________________4.[甲][乙]两文都写到山两文段所写的山各有着怎样的特点________________________________________________________________________________
阅读甲乙两部分文字【甲】舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也生于忧患死于安乐【乙】孙叔敖遇狐丘丈人狐丘丈人曰仆①闻之有三利必有三患子知之乎！孙叔敖蹴然②易容曰小子不敏何足以知之敢问何谓三利何谓三患狐丘丈人曰夫爵高者人妒之官大者主恶之禄厚者怨归之③此之谓也孙叔敖曰不然吾爵益高吾志益下④吾官益大吾心益小吾禄益厚吾施益博可以免于患乎狐丘丈人曰善哉言乎！尧舜其尤病诸⑤孙叔敖遇狐丘丈人[注]①仆对自己的谦称②蹴然吃惊不安的样子③怨归之怨恨会集中于他④吾志益下我的心志越在于下层⑤尧舜其尤病诸这种事连尧舜他们都特别担心做不到呢1.解释文中加点词语①必先苦其心志②入则无法家拂士③仆闻之④官大者主恶之2.把下列句子翻译成现代汉语①所以动心忍性曾益其所不能译文②可以免于患乎译文3.【甲】文中列举舜孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点4.【乙】文中狐丘丈人所说的三患具体指什么【乙】文中画线句与【甲】文中哪句话意思相近
阅读下面文言文完成10-14题子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎传不习乎子曰吾十有五而志学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩子曰温故而知新可以为师矣子曰学而不思则罔思而不学则殆子曰贤哉回也！一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也！子曰知之者不如好之者好之者不如乐之者子曰饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣不义而富且贵于我如浮云子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之子在川上曰逝者如斯夫不舍昼夜子曰三军可夺帅也匹夫不可夺志也子夏曰博学而笃志切问而近思仁在其中矣1.下面句子朗读节奏划分正确的是A.匹夫不可/夺志也B.择其/善者/而从之C.学而不思/则罔D.逝者/如斯夫不/舍昼夜2.解释下列句中加点的词语①博学而笃志②饭疏食饮水③传不习乎④匹夫不可夺志也3.把下面句子翻译成现代汉语1温故而知新可以为师矣2逝者如斯夫不舍昼夜4.解释从上面几则语录中提炼出来的两个成语择善而从三省吾身5.孔子的学而不思则罔思而不学则殆给你以怎样的启示?
王蓝田性急王蓝田性急尝食鸡子以箸刺之不得便大怒举以掷地鸡子于地圆转未止仍下地以屐齿蹍之又不得瞋甚复于地取内口中啮破即吐之王右军闻而大笑曰使安期有此性犹当无一豪可论况蓝田邪选自世说新语王蓝田王述字怀祖太原晋阳今山西太原人袭封蓝田侯官至散骑常侍尚书令王右军王羲之321——379字逸少出身名门初仕为秘书郎累官至宁远将军江州刺史右军将军会稽内史故世称王右军安期王蓝田的父亲王承1解释加点词语在句子中的意思⑴尝食鸡子尝⑵以箸刺之箸2下列对文中划线句子鸡子于地圆转未止仍下地以屐齿蹍之翻译正确的一项是A.鸡蛋在地上旋转不停于是他又从席上下来用牙齿咬B.小鸡在地上旋转不停于是他从席上下来用鞋底踩C.鸡蛋在地上旋转不停于是他又从席上下来用鞋底踩D.小鸡在地上旋转不停于是他从席上下来用牙齿咬3本文对王蓝田性急的描写十分精彩请说出是通过哪些动词来刻画的
阅读下面两个语段万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉！为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心节选自鱼我所欲也孔子见齐景公景公致廪丘①以为养②孔子辞不受入谓弟子曰吾闻君子当功以受禄今说景公景公未之以行③而赐之廪丘其不知丘④也亦甚矣令弟子趣驾辞而行节选自吕氏春秋注①廪丘地名②养供养之地③未之行没有采纳我的主张④丘孔子名丘1.解释下面句子中加点词语的意思1万钟于我何加焉何加2所识穷乏者得我与得2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思1是亦不可以已乎译____________________________________________________________________2此之谓失其本心译______________________________________________________________3.文段中画线的句子运用了什么论证方法有什么作用4.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢请用文段中的语句回答
16届湖北省黄陂区部分学校九年级9月月考阅读下面的文言文完成后面小题晏元献公为童子时张文节①荐之于朝廷召至阙下适值御试进士便令公就试公一见试题曰臣旬日前已作此赋有赋草尚在乞别命题上极爱其不隐及为馆职时天下无事帝许臣僚择胜宴饮当时随从文馆士大夫各为宴集以至市楼酒肆往往皆供帐为游息之地公是时贫甚不能出独家居与昆弟②讲习一日选东宫官③忽宫中除④殊执政莫知所因⑤越日进复上谕之曰近闻馆阁臣僚无不嬉游宴赏弥日继夕唯殊杜门与兄弟读书如此谨厚正可为东宫官公既受命上面谕除授之意公语言质野则曰臣非不乐宴游者直以贫无可为之具臣若有钱亦须往但无钱不能出耳上益嘉其诚实知事君体⑥眷注⑦日深仁宗朝卒至大用【注释】①晏元献公即晏殊北宋著名词人张文节北宋大臣②昆弟:即兄弟③东宫官指辅助太子的官④除任命官职⑤因依据⑥事:侍奉体规矩⑦眷注指皇上的眷顾1.下列语句中加点词语的意义不相同的一组是A.帝许臣僚择胜宴饮潭中鱼可百许头B.适值御试进士而此地适与余近C.但无钱不能出耳无他但手熟尔D.公是时贫甚故天将降大任于是人也2.下列句中加点的于与例句中的于用法相同的一项是例句张文节荐之于朝廷A.指通豫南达于汉阴B.胡不见我于王C.舜发于畎亩之中D.所欲有甚于生者故不为苟得也3.下面对文本有关情节的概述不符合文意的一项是A.晏殊做童子的时候便被推荐到朝廷参加进士的应试B.皇上选拔晏殊做东宫官是看中他不参加宴饮社交注重学习为人谨慎厚道C.晏殊没有参加宴饮是因为家里贫穷不能去参加D.晏殊得到朝廷的赏识主要是因为他刻苦学习4.将下面的文言句子翻译成现代汉语臣旬日前已作此赋有赋草尚在乞别命题
虽有嘉肴礼记虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也兑命曰学学半其此之谓乎1.解释下列加点词语在句子中的意思1虽有至道弗学不知其善也2是故学然后知不足3知困然后能自强也4故曰教学相长也2.下列朗读节奏划分不恰当的一项是A.虽有/嘉肴弗/食不知/其旨也B.是/故学/然后知不足C.知/不足然后/能自反也D.其/此之谓乎3.把文中画线的句子翻译成现代汉语1虽有嘉肴弗食不知其旨也2兑命曰学学半其此之谓乎4.下列对文章的分析理解不正确的一项是A.教学相长意思是教和学互相促进;学学半意思是教育别人能学习一半两者意思完全相同B.作者先以美味佳肴作比喻然后引出真正要说的学的问题这种写法形象感知在先抽象论理在后使读者容易感知从而将道理论说得明白易懂C.教学相长学学半都是因为我们在教别人的同时自己也会理解得更深刻更透彻D.文章论述了教与学的关系从中我们可以认识到在学习上热心帮助别人教别人也能增长自己的学问
滕文公下孟子景春曰公孙衍张仪岂不诚大丈夫哉一怒而诸侯惧安居而天下熄①孟子曰是焉得为大丈夫乎子未学礼乎丈夫②之冠③也父命④之女子之嫁也母命之往送之门戒之曰‘往之女家必敬必戒无违夫子⑤！’以顺为正者妾妇⑥之道也居天下之广居⑦立天下之正位⑧行天下之大道⑨得志与民由⑩之不得志独行其道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此之谓大丈夫【注释】①熄平息指战火熄灭天下太平②丈夫成年男子③冠古时男子二十岁称作成年要举行加冠礼④命教导⑤夫子丈夫⑥妾妇妇女⑦广居宽大的房子孟子用来比喻仁⑧正位正确的位置孟子用来比喻礼⑨大道大路孟子用来比喻义⑩由沿着大道走1.解释下列句中加点词的意思①以顺为正者②是焉得为大丈夫乎③居天下之广居④往之女家2.将下列句子译为现代汉语富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此之谓大丈夫译文3.请举两个实例说明你对孟子所谓大丈夫的理解
2015届江苏连云港中考阅读下面的文字完成后面题目乐羊子妻河南乐羊子之妻者不知何氏之女也羊子尝行路得遗金一饼还以与妻妻曰妾闻志士不饮‘盗泉’之水廉者不受嗟来之食况拾遗求利以污其行乎！羊子大惭乃捐金于野而远寻师学一年归来妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也妻乃引刀趋机而言曰此织生自蚕茧成于机杼一丝而累以至于寸累寸不已遂成丈匹今若断斯织也则捐失成功稽废时日夫子积学当‘日知其所亡’以就懿德若中道而归何异断斯织乎羊子感其言复还终业遂七年不返出自后汉书·列女传1.解释下面句中加点的词语1以污其行乎2久行怀思无它异也3累寸不已4羊子感其言复还终业2.用/给文中画波浪线的句子断句限两处羊子大惭乃捐金于野而远寻师学3.用现代汉语翻译文中画横线的句子1羊子尝行路得遗金一饼还以与妻2若中道而归何异断斯织乎4.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理对乐羊子产生了怎样的影响道理影响
一是仪字子羽北海营陵人也孙权承摄①大业优文②征仪吕蒙图袭关羽权以问仪仪善其计劝权听之从讨羽拜忠义校尉既定荆州都武昌拜裨将军后封都亭侯守侍中欲复授兵仪自以非才固辞不受黄武③中遣仪之皖④就将军刘邵欲诱致曹休休到大破之迁偏将军大驾东迁使仪辅太子后从太子还建业典校郎吕壹诬白敌江夏太守刁嘉谤讪国政权怒收嘉系狱悉验问时同坐人皆怖畏壹并言闻之仪独云无闻于是见穷诘累日诏旨转厉群臣为之屏息仪对曰今刀锯已在臣颈臣何敢为嘉隐讳自取夷灭为不忠之鬼！据实答问权遂舍之嘉亦得免是仪不治产业不受施惠为屋舍财足自容邻家有起大宅者权出望见问起大宣者谁左右对曰似是仪家也权曰仪俭必非也问果他家是仪时时有所进达⑤未尝言人之短事国数十年未尝有过[注]①承摄继承掌管②优文意思是专门下文给是仪优厚的待遇③黄武年号④皖地名下文建业也是地名⑤进达举荐人才1.下列句中的以与权以问仪中的以的意义和用法相同的一项是A.以俟夫观人风者得焉B.今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕C.威天下不以兵革之利D.皆以美于徐公2.下面对原文相关内容的分析和概括不正确的一项是A.是仪被派遣到皖县见将军刘邵准备引曹休出战B.当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时是仪不畏权势坚守自己做人的原则C.是仪置办家产私业拥有一栋大宅从不接受别人的施舍惠赐D.是仪经常举荐人才勤政为国数十年不曾有过失3.解释下列句子中加点的词①仪善其计善②固辞不受固③大破之破④权遂舍之舍4.翻译下列句子1时同坐人皆怖畏壹并言闻之仪独云无闻2问果他家
文言文阅读一子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎子曰温故而知新可以为师矣子曰贤哉回也！一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也！子曰饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其矣不义而富且贵于我如浮云子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之1.解释下列加线的字1不亦说乎2为人谋而不忠乎3温故而知新4曲肱而枕之2.用现代汉语写出下面句子的意思择其善者而从之其不善者而改之3.为什么孔子对颜回发出贤哉回也的赞叹
文言文对比阅读甲华歆王朗俱乘船避难有一人欲依附歆辄难之朗曰幸尚宽何为不可后贼追至王欲舍所携人歆曰本所以疑正为此耳既已纳其自托宁可以急相弃邪！遂携拯如初世以此定华王之优劣乙管宁华歆共园中锄菜见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉而掷去之又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席而坐曰子非吾友也1.解释下列句子中加点的词语1既已纳其自托2遂携拯如初3共园中锄菜4又尝同席读书2下面句中加点词意思不同的一项是A.宁读如故B.歆辄难之温故而知新华捉而掷去之C.华捉而掷去之D.有乘轩冕过门者学而时习之择其善者而从之3翻译下列句子1世以此定华王之优劣2宁割席而坐曰子非吾友也4甲文中的华歆是怎样的一个人乙文所写的华歆又是怎样的一个人请你针对这种现象简要谈谈看法
苏州至昆山县凡六十里皆浅水无陆途①民颇病涉②久欲为长堤但苏州皆泽国③无处求土嘉祐中人有献计就水中以蘧蒢④刍稿⑤为墙栽两行相去三尺去墙六丈又为一墙亦如此漉水中淤泥实蘧藤中候干则以水车汰⑥去两墙之间旧水墙间六丈皆土留其半以为堤脚掘其半为渠取土以为堤每三四里则为一桥以通南北之水不日堤成至今为利选自梦溪笔谈【注释】①陆途陆路地面上的道路②病涉文中指苦于涉水行走③泽国文中指低洼积水之地④蘧蒢qúchú古代指用竹子或芦苇编织而成的席子文中指芦席之类⑤刍chú稿文中指草把子⑥汰quán本指河水下落这里是抽干水把水排掉的意思1.解释下列句子中的加点字1人皆伏其精练2便实钉之3但苏州皆泽国4相去三尺2.下列句子中加点字的用法或意思相同的一项是A.以蘧蒢刍稿为墙以通南北之水B.墙间六丈皆土皆浅水C.久欲为长堤方为秋田之害D.又为一墙亦如此匠师如其言3.翻译下列句子1自非亭午夜分不见曦月2未布瓦上轻故如此3不日堤成至今为利4.本文选自梦溪笔谈描述了巧修苏昆长堤之事读了选文后你们在解决问题上得到了什么启示
2015届辽宁沈阳中考阅读下面的文字完成后面题目【甲】山川之美古来共谈高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃真是就界之仙都自康乐以来来复有能与其奇者【乙】印度之人随地称国语其所美谓之印度若其封疆之域可得而言五印度①之境周九万余里三垂大海北背雪山北广南狭形如半月画野区分七十余国时特暑热地多泉湿北乃山阜隐轸②丘陵舄卤③东则川野沃润畴④陇膏腴南方草木荣茂西方土地硗确⑤斯大概也可略言焉选自大唐西域记有删节【注释】①五印度.指当时印度分为东西南北中五个部分②山阜fù隐轸【zhěn]很多高山③丘陵舄xì卤丘陵地带是盐碱地舄卤盐碱地④畴∶已耕作的田地⑤硗qiāo确指土地十分贫瘠多形容沙石之地不适宜耕种1.下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是A.印度之人马之千里者马说B.随地称国国恒亡生于忧患死于安乐C.北乃山阜臆轸乃不知有汉桃花源记D.西方土地硗确今齐地方千里邹忌讽齐王纳谏2.请用现代汉语翻译下面句子1高峰入云清流见底______________________________________________________2北广南挟形如半月______________________________________________________3斯大概也可略言焉______________________________________________________3.请用／给下面的句子断句断两处东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂4.答谢中书书是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信境界清新大唐西域记是千多年前玄奘西行的情况记述为西游记的创作奠定了基础请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容【甲】________________________________________________________________【乙】________________________________________________________________
[甲]既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此节选自宋濂送东阳马生序[乙]任末①年十四负笈②从师不惧险阻每言人若不学则何以成?或③依林木之下编茅为庵④削荆⑤为笔刻树汁为墨夜则映星月而读暗则缚麻蒿⑥自照观书有会意处题其衣裳以记其事门徒悦⑦其勤学常以净衣易⑧之临终诫曰夫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳[注]①任末人名②笈书箱③或有时④庵茅草小屋⑤荆这里指荆的枝条⑥麻蒿一种植物点燃后可照明⑦悦敬佩⑧易交换1.下列加点的实词解释不当的一项是A.以是人多以书假借余B.媵人持汤热水沃灌C.从乡之先达执拿着经叩问D.不知口体之奉奉献不若人也2.作者写同舍生服饰华贵的目的是A.突出自己求学的勤奋B.侧写自己生活条件的艰苦C.表达对同舍生的鄙夷D.表现同舍生的不学无术
2015届黑龙江牡丹江中考阅读下面的文字完成后面题目范式守信范式字巨卿少游学于太学①与汝南②张劭shào为友劭字元伯二人并告③归乡里式谓元伯曰后二年当还将过④尊亲乃共克⑤期日后期方至元伯具以白⑥母请设馔⑦以候之母曰二年之别千里结言尔何敢信之诚也对曰巨卿信士必不违约母曰若然当为尔酿酒至其日巨卿果到升堂⑧拜饮尽欢而别选自后汉书有删改注释①太学京城最高学府②汝南古地名今河南境内③告告假④过拜访⑤克约定⑥白告诉⑦馔zhuàn饭食⑧升堂登上大厅1.解释下列语句中的加点词式谓元伯曰至其日2.用现代汉语翻译下面语句元伯具以白母请设馔以候之3.在张劭眼中范式是怎样的一个人请用原文语句回答4.联系生活实际谈谈本文给你怎样的做人启示
阅读打捞铁牛宋河中府浮梁用铁牛八维之一牛且数万斤治平中水暴涨绝梁牵牛没于河募能出之者真定僧怀丙以二大舟实土夹牛维之用大木为权衡状钩牛徐去其土舟浮牛出转运使张焘以闻赐之紫衣①[注]紫衣借指中书省的官位1.解释下列加点词语①募能出之者②徐去其土③一牛且数万斤④没于河2.选出与募能出之者一句中之的用法相同的一项A.是吾剑之所从坠B.而忘操之C.至之市D.心之所向3.翻译文中划线的句子4.文中的怀丙和尚给了你怎样的启示
河中石兽①沧州南一寺临河干山门圮于河二石兽并沉焉阅十余岁僧募金重修求石兽于水中竟不可得以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹②一讲学家设帐寺中闻之笑曰尔辈不能究物理是非木杮岂能为暴涨携之去乃石性坚重沙性松浮湮于沙上渐沉渐深耳沿河求之不亦颠乎众服为确论③一老河兵闻之又笑曰凡河中失石当求之于上流盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反激之力必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深至石之半石必倒掷坎穴中如是再啮石又再转转转不已遂反溯流逆上矣求之下流固傎求之地中不更颠乎④如其言果得于数里外然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤1.解释下面句中加点的词语⑴一寺临河干⑵山门圮于河⑶不亦颠乎⑷但知其一2.下面句中的之用法不同的一项是A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力3.用现代汉语翻译下面语句是非木柿岂能为暴涨携之去4.这个故事说明了一个什么道理
阅渎咏雪谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也1.解释画横线的词语1谢太傅寒雪日内集2撒盐空中差可拟3俄而雪骤4与儿女讲论文义2.补充文中划横线的句子并翻译3.可以从文中等词语营造了一种家庭气氛4兄妹两人的撒盐空中柳絮因风起两个比喻哪一个更好为什么你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗
生于忧患死于安乐孟子①舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能②人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也9.解释下列加点词语⑴舜发于畎亩之中⑵饿其体肤⑶人恒过⑷困于心衡于虑10.将下列句子译成现代汉语⑴所以动心忍性曾益其所不能⑵然后知生于忧患而死于安乐也11.下列说法正确的一项是A.选文第①段划线句运用排比论证真实有力地论证了人才是在艰苦环境中造就的观点B.本文在论述造就人才问题时主要强调了主观方面的作用C.文章第②段先从反面论证人不能沉迷安乐再从正面论证国家要有忧患意识论证思路清晰D.作者在文章结尾处才揭示中心论点卒章显志12.结合选文与材料用自己的话说说一个国家要想避免亡的命运必须具备哪些条件材料一得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之——得道多助失道寡助材料二故今日之责任不在他人而全在我少年少年强则国强少年独立则国独立少年进步则国进步——梁启超少年中国说
文言文阅读甘蝇古之善射者彀弓而兽伏鸟下弟子名飞卫学射于甘蝇而巧过其师纪昌者又学射于飞卫飞卫曰尔先学不瞬而后可言射矣纪昌归偃卧其妻之机下以目承牵挺二年后虽锥末倒眦而不瞬也以告飞卫飞卫曰未也必学视而后可视小如大视微如著而后告我昌以牦悬虱于牖南面而望之旬日之间浸大也三年之后如车轮焉以睹余物皆丘山也乃以燕角之弧朔蓬之竿射之贯虱之心而悬不绝1.下列句中加点词语意思相同的一项是A.学射于甘蝇昌以牦悬虱于牖B.以告飞卫以睹余物C.于厅事之东北角古之善射者D.其夫呓语不能指其一端2下列句中加点词语意义和用法相同的一项是A.不能指其一端手有百指B.众宾团坐满坐寂然C.儿含乳啼妇抚儿乳D.以目承牵挺昌以牦悬虱于牖3用现代汉语翻译文中划线的句子乃以燕角之弧朔蓬之竿射之贯虱之心而悬不绝4你从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发
阅读下面的文言文陈太丘与友期陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾1.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.陈太丘与友期行约定B.尊君在不没有C.相委而去丢下舍弃D.下车引之拉2.根据语句意思下列句子朗读停顿正确的一项是A.期日/中B.对/子骂父C.下车/引之D.故人至/暮不来3.下列说法不正确的一项是A.文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B.元方入门不顾一句的意思是元方奋不顾身的进去了C.本文选自世说新语是由刘义庆组织一批文人编写的D.尊君家君前者是敬词对别人父亲的一种尊称后者是谦词是对人称自己的父亲
愚公移山节选河曲智叟笑而止之曰甚矣汝之不惠！以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何北山愚公长息曰汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平河曲智叟亡以应操蛇之神闻之惧其不已也告之于帝帝感其诚命夸娥氏二子负二山一厝朔东一厝雍南自此冀之南汉之阴无陇断焉1.解释下列句中加点的词⑴曾不能毁山之一毛毛⑵河曲智叟亡以应亡⑶惧其不已也已⑷无陇断焉断2.用现代汉语翻译下列句子.甚矣汝之不惠！3.从课文学习中知道阴阳二字在和山水名称相连时多指和山水相关的方位如河阳汉阴等我国很多城镇名称就是这样形成的请分别写明下列城市所处山水的位置⑴江长江阴_____________⑵洛洛河阳____________⑶衡衡山阳_____________⑷华华山阴_____________
阅读醉翁亭记环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒冽山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也1解释句中加点词的意思①醉翁之意不在酒②云归而岩穴暝③伛偻提携④苍颜白发2用现代汉语翻译下面的句子1山水之乐得之心而寓之酒也2醉能同其乐醒能述以文者太守也3选出下列句中而字与禽鸟知山林之乐而不知人之乐中的而意思相同的一项A.一鼓作气再而衰B.非死则徙尔而吾以捕蛇独存C.广起夺而杀尉D.云归而岩穴暝4读了上文你认为太守欧阳修醉的原因有哪些
一①子曰学而不思则罔思而不学则殆为政②子曰由诲女知之乎!知之为知之不知为不知是知也为政③子曰见贤思齐焉见不贤而内自省也里仁④子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之述而⑤曾子曰士不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎泰伯⑥子曰岁寒然后知松柏之后凋也子罕1解释下面句子中的词学而不思则罔罔不可以不弘毅弘毅是知也知2用现代汉语翻译下列句子1三人行必有我师焉2岁寒然后知松柏之后凋也3下列而字的用法不同的一项是A.学而不思则罔B.见不贤而内自省C.为人谋而不忠乎D.择其善者而从之4请从选段中写出2个至今沿用的成语5在学习过程中遇到不懂的问题你是如何对待的学了选文第②则之后有何感悟请简要谈谈
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