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化学教学原则中体现师生教学关系的是（）

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孔子不愤不启不悱不发的思想在教学中体现的原则是

启发性原则直观性原则因材施教原则循序渐进原则

孔子不愤不启不悱不发的思想在教学中体现的是什么原则

启发性原则直观性原则因材施教原则循序渐进原则

教学评价对教师的主要作用是

发现美术优生降低劳动强度体现师生平等改进美术教学

行为主义理论的教学方法在中得到了集中体现

情境性教学直接教学程序教学随机进人教学

教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据这体现了教学评价的什么功能

诊断功能调控功能激励功能教学功能

教学原则反映了

教育现象教学规律教学现象师生关系

在设计多媒体教学软件的知识结构时必须遵循的原则是

体现知识内容的关系体现学科教学的规律体现知识教学的策略体现知识结构的功能

行为主义理论的教学方法在中得到了集中体现

情境性教学直接教学程序教学随进进入教学

教学原则反映了

教育现象教学规律教学现象师生关系

教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据这体现了教学评价的什么功能

诊断功能调控功能激励功能教学功能

教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据这体现了教学评价的功能

诊断调控激励教学

行为主义理论的教学方法在中得到了集中体现

情境性教学直接教学、程序教学随机进入教学

行为主义理论的教学方法在中得到了集中体现

情境性教学直接教学程序教学随机进入教学

学记中体现循序渐进教学原则的语句是

禁于未发学不躐等相观而善独学而无友

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