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在校园招聘过程中,筛选应聘人员相关材料应注意避免出现的问题有( )。

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应密切注意应聘人员的行为和反应  在面试过程中应该保持严肃认真的气氛  要尊重应聘者,在应聘者回答问题时不要插问  在面试过程中要将所有观察到信息全部记录下来  
招聘利润  招聘成果  招聘收益  招聘回报  
了解合格应聘者的来源  招聘信息的发布  吸引合格应聘者的方法  接受应聘者申请  筛选应聘者申请  
首选要审查申请表,初步筛选出那些满足最低应聘条件的人员,然后安排与候选人面谈  对测试合格的应聘者进行背景调查  选出应聘人员接受更高级管理人员的面试  通知合格人员做健康检查  
简单地把笔试成绩作为筛选依据  招聘人员无法胜任笔试工作  笔试内容不确定  笔试题目的难度把握不准  把笔试气氛弄得很紧张  
能避免作出错误的选择决策  能避免招收不诚实的员工  求职者在应聘过程中逐步被组织接纳  求职者在招聘录用过程中的淘汰  
在面试过程中应保持严肃认真的气氛  要尊重应聘者,在应聘者回答问题时不要插问  密切注意应聘人员的行为和反应  在面试过程中要将所有观察到的信息全部记录下来  
着重考察应聘者的能力  控制招聘流程、安排细  对应聘者提问进行解答  对人才做出较准确的判断  
了解合格应聘者的来源  招聘信息的发布  吸引合格应聘者的方法  接受应聘者申请  筛选应聘者申请  
了解合格应聘者的来源  招聘信息的发布  吸引合格应聘者的方  接受应聘者申请  筛选应聘看申请  
简单的将面试成绩作为筛选依据  招聘人员无法胜任面谈工作  夸大企业和岗位的优点,而不是给予现实的信息  面试内容不确定  滥用压力式面试  
着重考察应聘者的能力  控制招聘流程、安排细  对应聘者提问进行解答  对人才做出较准确的判断  
(A) 了解合格应聘者的来源  (B) 招聘信息的发布  (C) 吸引合格应聘者的方法  (D) 接受应聘者申请  (E) 筛选应聘者申请  
继续执行招聘流程。  停止招聘流程,取消应聘人员资格。  与应聘人员沟通出现的问题。  再进行一次背景调查。  
建立了一个合理的甄别标准  建立一个专门的部门  相关人员的认真负责  申请人员如实的书写自传  
先求应聘者素质的提高,再求数量的增加  先求应聘者数量的增加,再求素质的提高  先求招聘要求的明晰,再求应聘者素质的提高  先求应聘者素质的提高,再求招聘要求的明晰  
着重考察应聘者的能力  控制招聘流程、安排细节  对应聘者提问进行解答  对人才做出较准确的判断  

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