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打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是：
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教案备课库《2015年潮阳区初中毕业生学业考试模拟考化学试题及答案》真题及答案
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打捞韩国岁月号沉船是在水下作业潜水员需要呼吸富氧空气富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量富氧空气
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打捞韩国岁月号沉船是水下作业潜水员需要呼吸富氧空气．富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量富氧空气
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打捞韩国岁月号沉船是在水下作业潜水员需要呼吸富氧空气富氧空气中氧气的含量要高于普通空气中氧气的含量富
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打捞韩国岁月号沉船是在水下作业潜水员需要呼吸富氧空气．富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量富氧
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打捞韩国岁月号沉船是水下作业潜水员需要呼吸富氧空气．富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量富氧空气中
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.打捞韩国岁月号沉船是在水下作业潜水员需要呼吸富氧空气富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量富氧空
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打捞韩国岁月号沉船是在水下作业潜水员需要呼吸富氧空气富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量富氧空气
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打捞韩国岁月号沉船是水下作业潜水员需要呼吸富氧空气．富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量富氧空气
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打捞韩国岁月号沉船是水下作业潜水员需要呼吸富氧空气．富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量富氧空气
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打捞韩国岁月号沉船是在水下作业潜水员需要呼吸富氧空气．富氧空气中氧气的含量高于普通空气中氧气的含量富
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潜水员在水下作业需要呼吸富氧空气．富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量富氧空气中氧气与其他气体
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以上都有可能
打捞韩国岁月号沉船是在水下作业潜水员需要呼吸富氧空气富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量富氧空气中
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打捞韩国岁月号沉船是在水下作业潜水员需要呼吸富氧空气富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量富氧空气
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水下作业时潜水员需要呼吸富氧空气． 1潜水员水下作业时携带富氧空气是因为． 2富氧空气中氧气含
水下作业时潜水员需要呼吸富氧空气1潜水员水下作业时携带富氧空气是因为2装有富氧空气的钢瓶外壁喷漆其目
打捞韩国岁月号沉船是水下作业潜水员需要呼吸富氧空气．富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量富氧空气
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我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船时潜水员在水面下作业则他下潜的过程中海水对他的压强将选填变大不变
水下作业时潜水员需要呼吸富氧空气． 1潜水员水下作业时携带富氧空气是因为． 2装有富氧空气的钢
打捞韩国岁月号沉船是在水下作业潜水员需要呼吸富氧空气富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量富氧空气
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实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时有如下操作步骤①向锥形瓶中加入二氧化锰固体②塞好带有长颈漏斗和导气管的双孔橡皮塞③检查装置的气密性④用排水法收集氧气⑤向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液正确的顺序是
下列关于实验室制取氧气和收集操作先后顺序中不正确的是
实验室制取气体选择收集方法时下列性质①颜色②密度③溶解性④可燃性⑤能否与水反应必须考虑的是
化学是一门以实验为基础的科学化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的.结合如图1实验装置图回答问题1写出指定仪器的名称①②③.2如图2四种途径都可以得到氧气写出实验室中通过甲丙两种途径制取氧气的文字表达式甲丙.3化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程中的绿色化考虑你认为在中学化学实验室中甲乙丙三种制取氧气的途径中填甲乙或丙途径更体现化学实验的绿色化追求.该途径制取氧气有哪些优点①②③4实验室用高锰酸钾制取氧气时可选用的发生装置是填字母代号.5除了用排水法收集氧气外还可以用法收集其收集装置是填字母代号.既能用装置C.又能用装置E.收集的气体具备的物理性质是.6小华同学探究甲途径中二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用他设计了如下实验步骤①设计对比实验得知二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率②将反应后的混合物过滤烘干称量发现二氧化锰的质量没有变化③若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变则应做的实验是.
验满氧气的最好最简单的方法是
实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器其中操作顺序正确的是
以下制取氧气的方法中有一种方法与其他三种有本质的不同该方法是
实验室加热固体制取氧气时通常加入少量二氧化锰其目的是.
根据下列实验装置图回答问题.1写出如图中标有序号的仪器名称①②.2向气体发生装置内加入药品前应该先进行的操作是3实验室如果用高锰酸钾制取氧气时发生装置应选用试管口还要放一团棉花目的是该反应文字表达式为.防止药品堵住导气管.4收集氧气可以选择的装置为或D.原因是.用装置D.收集氧气时的验满方法是.5实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小NH3极易溶于水.制取并收集NH3应该从图中选择的发生装置是收集装置是.
实验室制取氧气不正确的操作是
下图是实验室制取收集有关气体的装置图请按要求回答下列问题1用双氧水制取氧气的文字表达式为________2要收集氧气可选择上述装置中的________或________填写序号3用发生装置A.或B.制取氧气时A.与B.相比A.的优点是____________________
在实验室里用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气加入二氧化锰的目的是
实验室用高锰酸钾制纯净氧气时下列做法错误的是
对资料或实验证据的分析是否正确直接关系到科学探究是否符合客观事实如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾另加少量的二氧化锰分别制取氧气的数据分析示意图下列依据图示信息所得出的分析正确的是
用高锰酸钾和氯酸钾的混合物加热制取氧气时当不再有氧气产生时试管内的固体物质有
实验室制取氧气的过程大致可以分以下几步其中正确的是①点燃酒精灯给试管加热②熄灭酒精灯③检验装置的气密性④将药品装入试管并固定装置⑤用排水法收集气体⑥将导气管从水槽中移出
如图所示打开止水夹将液体
用氯酸钾制氧气时错把高锰酸钾当二氧化锰混入其结果是
通过的学习我们知道通过多种途径可制取氧气A.加热氧化汞B.分离空气C.加热分解KClO3D.加热分解KMnO4E.分解H2O2F.1请你在F.处再写出一种制取氧气的方法2若用右图装置加热KMnO4制取氧气指出装置中的三处错误3实验完毕停止加热前应该先再
实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示其中正确的是
实验室制取氧气下列说法错误的是
实验室用高锰酸钾制纯净氧气时下列做法错误的是
现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚大多数的情况下人们认为催化剂与反应物一起参加了化学反应生成了易分解的中间产物中间产物分解时又生成了催化剂本身已知
实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器其中操作顺序正确的是
根据下列实验装置图回答有关问题1写出有标号仪器的名称1写出有关标号仪器的名称a:2实验室用B.装置制取氧气的化学方程式为C.与B.相比其优点是若用E.装置收集氧气则气体从端进若将E.中装满水则氧气从端进3氯气是一种黄绿色有强烈刺激性气味的剧毒气体密度大于空气且易溶于水但不溶于饱和食盐水且极易与氢氧化钠溶液反应氯化氢气体极易溶于水实验室制取氯气的操作步骤是选择药品→发生装置→除杂装置→收集装置→尾气处理装置其反应原理MnO2+4HCl浓MnCl2+Cl2↑+2H2O根据以上信息和下列装置图回答有关问题①你认为适合实验室制取氯气的发生装置是_________填AB或C②除杂装置和吸收装置中药品依次为____________选填abcA.浓硫酸饱和食盐水氢氧化钠溶液B.氢氧化钠溶液浓硫酸饱和食盐水C.饱和食盐水浓硫酸氢氧化钠溶液③根据氯气的相关性质小明同学发现用装置E.进行尾气处理有不足之处你觉得该不足之处可能是
如图是加热高锰酸钾制氧气的装置回答问题a试管口放棉花原因防止b试管口略向下倾斜原因c排水法收集氧气的时机d排水法验满方法e先撤导管熄灯的原因.
实验室制取氧气可供选择的实验装置如图所示.1若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气可选用A.装置其中的玻璃仪器有填一种.反应的文字表达式是二氧化锰是反应的.2甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择装置和装置填字母除过氧化氢溶液外通常还需要的一种药品是填化学式或名称均可其作用是.3若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用最好选用气体的收集装置中的填装置序号理由是.4完成实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式.
用氯酸钾制氧气时造成试管破裂的原因可能是①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略微向下倾斜④排水法收集完氧气先撤酒精灯.
某同学用高锰酸钾制取氧气收集到他所需要的氧气后停止加热高锰酸钾未完全分解剩余固体混合物中锰元素和氧元素的质量比不可能是
某化学兴趣小组在学习氧气的制法后进行一系列探究活动探究1.利用如图实验装置制取氧气1写出用A.装置制取氧气的化学方程式▲探究2.2小组对过氧化氢分解时影响反应速率的部分因素作出探究并测得相关实验数据如表从实验③和④对比可知化学反应速率与▲有关通过实验▲与实验▲填实验序号对比可知化学反应速率与反应物的浓度有关若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气为了减小反应速率加适量水稀释产生氧气的总质量▲选填减小或不变或增大探究3.小组中小童同学取15%的H2O2溶液5mL于试管中加热后观察到溶液中产生较多气泡他直接将带火星的木条伸入试管中木条却没有复燃直至溶液沸腾也未见木条复燃小组一起反复实验讨论并通过查找资料找到了木条不能复燃的原因3有关小童在实验中带火星的木条没有复燃下列说法中正确的有▲A.实验所用的过氧化氢溶液的浓度太小B.加热过氧化氢能分解但反应速率较慢试管中氧气含量较少C.加热过氧化氢溶液的同时溶液中的水蒸气随氧气一起逸出环境湿度较大木条不能复燃D.小童采用排水法去收集产生的气体再用带火星木条检验木条能复燃
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