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某同学要测量一节干电池的电动势和内电阻。①实验室除提供开关S.和导线外，有以下器材可供选择：电压表：V(量程3v，内阻R.v=10kΩ)电流表：G.(量程3mA，内阻R.g=100Ω)电流表：A.(量...
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高中物理《北京市2013届高三物理模拟考试试题分类汇编专题十二 实验与探究（word)》真题及答案
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某同学采用如图甲所示的电路测定一节干电池的电动势和内电阻提供的器材有电压表0～3V电流表0～0.6A
为了测量一节干电池的电动势和内阻实验室提供的实验器材如下A.待测干电池电动势约为1.5V内电阻约为5
实验室中准备了下列器材待测干电池电动势约1.5V内阻约1.0Ω电流表G.满偏电流1.5mA内阻10Ω
6分某同学用伏安法测一节干电池的电动势和内电阻改变滑动变阻器滑片位置记录六组数据然后画出U-I图象如
某同学在测一节干电池的电动势和内电阻的实验中测得若干组电池两端电压值和对应的通过干电池的电流值并利
某同学在实验室先后完成下面二个实验①测定一节干电池的电动势和内电阻②绘小灯泡的伏安特性曲线.1①实验
在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中实验器材有被测干电池电流表0~0.6A0.1Ω电压表0~3V
5分某同学要测定一节旧电池的电动势和内电阻实验器材仅有一个电流表一个电阻箱一个开关和导线若干该同学按
某同学在测一节干电池的电动势和内电阻的实验中测得若干组电池两端电压值和对应的通过干电池的电流值并利用
为了测量一节干电池的电动势和内阻实验室提供的实验器材如下A.待测干电池电动势约为1.5V内电阻约为5
某同学要测量一节旧电池的电动势和内电阻实验器材仅有一个电流表一个电阻箱一个开关和导线若干该同学按如图
8分某同学利用图a所示电路来测量一节干电池的电动势和内电阻根据实验数据绘得图b所示的U.~I.图线.
为了测定一节干电池的电动势和内电阻实验室准备了下列器材①待测干电池电动势约1.5V内阻约1.0Ω②电
某同学用电流表和电压表等仪器测量干电池的电动势和内电阻实验中分别测量了新旧电池各一节根据测量结果分别
如图所示是测量干电池的电动势和内电阻的实验器材1画出实验电路图2用实线代替导线将实验器材连成实验电路
某实验小组利用如图1所示的电路做测量电池的电动势和内电阻的实验1请你根据电路图在图2所示的实物图上连
某同学用电压表和已知阻值的定值电阻测量一节干电池的电动势E.和内电阻r现提供如下器材待测干电池一节电
某同学采用如图甲所示的电路测定一节干电池的电动势和内电阻提供的器材有电压表0～3V电流表0～0.6A
某实验小组利用如图1所示的电路测量一节干电池的电动势和内电阻现有的实验器材为①在图2中按图1用笔画线
如图所示在实验室里小王同学用电流传感器和电压传感器等实验器材测干电池的电动势和内电阻改变电路的外电阻
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利用如图所示装置可以研究自由落体运动1实验时调整好仪器开始打点计时的时候应先然后2为了测得重物下落的加速度还需要的实验器材有填入正确选项前的字母A.秒表B.天平C.刻度尺D.直流电源3实验中用打点计时器打出一条纸带在纸带上选取了点迹清晰连续的3个点用刻度尺测出相邻两点间的距离x1和x2已知交流电频率为50Hz当地的重力加速度为9.81m/s2.下列A.B.C.D.四组数据中正确的一组是A.51.0mm55.8mmB.49.0mm52.9mmC.45.1mm52.8mmD.50.5mm51.7mm
某同学在研究性学习中利用所学的知识解决了如下问题一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为h＝30.0cm且开口向下的小筒中没有外力作用时弹簧的下端位于筒内测力计的挂钩可以同弹簧的下端接触如图甲所示若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度l现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数该同学通过改变l而测出对应的弹力F.作出F.－l图象如图乙所示则弹簧的劲度系数为k＝________N/m弹簧的原长l0＝_________cm
15分在描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中符合要求的作法是A.闭合电键前必须检查滑动变阻器的滑片位置使之起到保护作用B.实验所用滑动变阻器的阻值越大越好C.实验中测3组数据即可D.在坐标纸上描出点后用直尺作一条直线使不在线上的点均匀分布在线的两侧25分实验室新进了一批低阻值的电阻课外活动小组的同学设计了一个实验来测量其电阻为了减少实验误差并在实验中获得较大的电压调节范围应从下图的A.B.C.D.四个电路中选择_________电路来测量35分某同学在描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中连接的测量电路如右图中有一处错误连线的编号是
某同学利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律实验的简易示意图如图甲所示当有不透光物体从光电门间通过时光电计时器就可以显示物体的挡光时间光电门传感器可测的最短时间为0.01ms将挡光效果较好的黑色磁带宽度为d贴在透明直尺上从一定高度由静止释放并使其竖直通过光电门某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间△ti与图中所示的高度差△hi并将部分数据进行了处理结果如下表所示取g＝9.8m/s2注表格中M.为直尺质量次数D.ti10-3sm·s-1D.Eki=D.himMgD.hi11.562.8521.463.050.59M0.060.59M31.373.251.22M0.131.23M41.303.421.79M0.181.80M.51.253.552.25M0.232.26M1从表格中数据可知直尺上磁带通过光电门的瞬时速度是利用求出的请你简要分析该同学这样做的理由是2该同学用20等分的游标卡尺测量出黑色磁带的宽度其示数如图乙所示则d=_______mm3根据该实验表格数据请在答题纸上绘出D.E.k-D.h图像由图像可得出结论
某实验小组在做验证机械能守恒定律实验中提出了如图所示的甲乙两种方案甲方案为用自由落体运动进行实验乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验.1组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案你认为该小组选择的方案是_______理由是____________________________________________________________________________________________________.2若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图所示相邻两点之间的时间间隔为0.02s请根据纸带计算出B.点的速度大小为________m/s.结果保留三位有效数字3该小组内同学根据纸带算出了相应点的速度作出v2－h图线如图所示请根据图线计算出当地的重力加速度g＝________m/s2.结果保留两位有效数字
如图是研究匀变速直线运动实验中获得的一条纸带O.A.B.C.D.和E.为纸带上六个计数点加速度大小用a表示.1OD间的距离为________cm.2下图是根据实验数据绘出的x－t2图线x为各计数点至同一起点的距离斜率表示________其大小为________m/s2保留三位有效数字.
如图所示一端带有定滑轮的长木板上固定有甲乙两个光电门与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力不计空气阻力及一切摩擦1在探究合外力一定时加速度与质量的关系时要使测力计的示数等于小车所受合外力操作中必须满足________________要使小车所受合外力一定操作中必须满足______________________实验时先测出小车质量m再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动读出小车在两光电门之间的运动时间t改变小车质量m测得多组mt的值建立坐标系描点作出图线下列能直观得出合外力一定时加速度与质量成反比的图线是________2如图甲抬高长木板的左端使小车从靠近光电门乙处由静止开始运动读出测力计的示数F.和小车在两光电门之间的运动时间t0改变木板倾角测得多组数据得到的F.－的图线如图乙所示实验中测得两光电门的距离L.＝0.80m砂和砂桶的总质量m1＝0.34kg重力加速度g取9.8m/s2则图线的斜率为_______结果保留两位有效数字若小车与长木板间的摩擦不能忽略测得的图线斜率将________填变大变小或不变
关于探究小车速度随时间变化的规律的实验操作下列说法正确的是
2013年6月我国宇航员在天宫一号空间站中进行了我国首次太空授课活动展示了许多在地面上无法实现的实验现象假如要在空间站再次进行授课活动下列我们曾在实验室中进行的实验若移到空间站也能够实现操作的有
某同学在做互成角度的两个力的合成实验时利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O.点以及两只弹簧测力计拉力的大小如图所示.1试在图中作出无实验误差情况下F.1和F.2的合力图示并用F.表示此力.2有关此实验下列叙述正确的是A.两弹簧测力计的拉力不能同时比橡皮筋的拉力大B.橡皮筋的拉力是合力而弹簧测力计的拉力是分力C.两次拉橡皮筋时需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可3如图所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果其中一个实验比较符合实验事实的是________.力F.′是用一只弹簧测力计拉时的图示
在做研究匀变速直线运动的实验时某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示并在其上取了A.B.C.D.E.F.G.7个计数点每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出电火花计时器接220V50Hz交流电源他经过测量并计算得到电火花计时器在打B.C.D.E.F.各点时物体的瞬时速度如下表对应点B.C.D.E.F.速度m/s0.1410.1800.2180.2620.3011设电火花计时器的周期为T.计算在打F.点时物体的瞬时速度vF的公式为vF=___________2根据表格中得到的数据以A.点对应的时刻为t=0试在图乙所示坐标系中合理选择好标度作出v－t图象利用该图象求物体的加速度a=____________m/s2结果保留三位有效数字3如果当时电网中交变电流的电压变成210V.而做实验的同学并不知道那么加速度的测量值与实际值相比____________选填偏大偏小或不变
1①在验证力的平行四边形定则实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有绳套如图甲所示实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条以下几项中必须注意的是A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行②某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂然后在其下部施加外力F.测出弹簧的总长度X.改变外力F.的大小测出几组数据作出外力F.与弹簧总长度X.的关系图线如图乙所示.实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的由图可知该该弹簧的劲度系数为＿＿＿N/m2在做验证牛顿第二定律的实验时回答下列问题如有计算结果保留二位有效数字①打点计时器应接＿＿＿＿填交流或直流电源②试验中如甲图为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力先调节长木板一滑轮的高度使细线与长木板平行接下来将长木板的一端垫起适当的高度让小车一头连着纸带一头连着沙桶给打点计时器通电轻推一下小车从打出的纸带判断小车是否做匀速运动请指出此步骤的错漏＿＿＿＿＿③如图乙所示为某次实验得到的纸带纸带中相邻计数点间的距离已标出相邻计数点间还有四个点没有画出由此可求得小车的加速度大小＿＿＿m/S2④在验证当小车的质量一定其加速度与合外力F.的关系时根据实验数据作出了如图丙所示的a-F图象则小车和砧码的总质量M.为＿＿＿＿＿＿＿＿＿其图像不过原点的原因是＿＿＿＿＿＿
在做研究匀变速直线运动的实验时某同学得到一条纸带如图所示并且每隔四个计时点取一个计数点已知每两个计数点间的距离为x且x1＝0.96cmx2＝2.88cmx3＝4.80cmx4＝6.72cmx5＝8.64cmx6＝10.56cm电磁打点计时器的电源频率为50Hz计算此纸带的加速度大小a＝___________m/s2打第4个计数点时纸带的速度大小v＝_________________m/s请你依据本实验推断第6记数点和第7记数点之间的距离是___________cm
现有一种纳米合金丝欲测定出其伸长量x与所受拉力F.长度L.的关系.1测量上述物理量需要的主要器材是____________等.2若实验中测量的数据如下表所示根据这些数据请写出x与F.L.间的关系式x＝________.若用到比例系数可用k表示.假设实验中合金丝直径的变化可忽略长度L./cm伸长量x/cm拉力F./N5.000.2050.05.000.40100.010.000.4050.03若有一根由上述材料制成的粗细相同的合金丝的长度为20cm使用中要求其伸长量不能超过原长的百分之一那么这根合金丝能承受的最大拉力为________N.
在测定匀变速直线运动加速度的实验中得到的记录纸带如下图所示图中的点为计数点在每两相邻的计数点间还有4个点没有画出打点计时器所用电源的频率为50赫兹则1打点计时的周期为s打下A.点到打下B.点的时间间隔为s2打下C.点时物体的瞬时速度为m/s3物体运动的加速度为m/s2本空结果保留两位有效数字ks5u
在探究物体的加速度a与物体所受外力F.物体质量M.间的关系时采用如图所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M.表示盘及盘中的砝码质量用m表示.①当M.与m的大小关系满足________时才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.②某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验其具体操作步骤如下以下做法正确的是________.A.平衡摩擦力时应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时不需要重新平衡摩擦力C.实验时先放开小车再接通打点计时器的电源D.用天平测出m以及小车质量M.小车运动的加速度可直接用公式a＝求出③另两组同学保持小车及车中的砝码质量M.一定探究加速度a与所受外力F.的关系由于他们操作不当这两组同学得到的a－F.关系图象分别如图1和图2所示其原因分别是图1____________________________________________________图2_____________________________________________________.图1图2
如图甲所示在验证机械能守恒定律实验中某同学用包有白纸的质量为1.00kg的圆柱棒替代纸带和重物将蘸有颜料的毛笔固定在电动机的飞轮上并随之匀速转动以替代打点计时器烧断悬挂圆柱棒的线后圆柱棒竖直自由下落毛笔就在圆柱棒面的纸上画出记号设毛笔接触棒时不影响棒的运动测得记号之间的距离如图乙所示电动机铭牌上标有1200r/min字样根据以上内容回答下列问题1毛笔画相邻两条线的时间间隔T.＝________s2根据图乙中的数据可知毛笔画下记号3时圆柱棒下落的速度v3＝______m/s画下记号6时圆柱棒下落的速度v6＝______m/s3在毛笔画下记号3到画下记号6的这段时间内棒的动能的增加量为______J重力势能的减少量为_________J由此可得出的结论是_________________g＝9.8m/s2结果保留三位有效数字
要测量一个量程已知的电压表的内阻所备器材如下A.待测电压表V.量程3V内阻未知B.电流表A.量程3A内阻0.01ΩC.定值电阻R.阻值2kΩ额定电流50mAD.蓄电池E.电动势略小于3V内阻不计E.多用电表F.开关S1S2导线若干有一同学利用上面所给器材进行如下实验操作1首先用多用电表进行粗测选用×100挡且操作方法正确若这时刻度盘上的指针位置如图甲所示则测量的结果是_____________2为了更精确地测出此电压表内阻该同学设计了如图所示的乙丙实验电路你认为其中较合理的电路图是_________________3用你选择的电路进行实验时请简述实验步骤_______用上述所测量的符号表示电压表的内阻RV＝_______________
两位同学用如图11所示装置通过半径相同的A.B.两球的碰撞来验证动量守恒定律1实验中必须满足的条件是A.斜槽轨道尽量光滑以减小误差B.斜槽轨道末端的切线必须水平C.入射球A.每次必须从轨道的同一位置由静止滚下D.两球的质量必须相等2测量所得入射球A.的质量为mA被碰撞小球B.的质量为mB图11中O.点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影实验时先让入射球A.从斜轨上的起始位置由静止释放找到其平均落点的位置P.测得平抛射程为OP再将入射球A.从斜轨上起始位置由静止释放与小球B.相撞分别找到球A.和球B.相撞后的平均落点M.N.测得平抛射程分别为OM和ON当所测物理量满足表达式时即说明两球碰撞中动量守恒如果满足表达式时则说明两球的碰撞为完全弹性碰撞3乙同学也用上述两球进行实验但将实验装置进行了改装如图12所示将白纸复写纸固定在竖直放置的木条上用来记录实验中球A.球B.与木条的撞击点实验时首先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触让入射球A.从斜轨上起始位置由静止释放撞击点为B.′然后将木条平移到图中所示位置入射球A.从斜轨上起始位置由静止释放确定其撞击点P.′再将入射球A.从斜轨上起始位置由静止释放与球B.相撞确定球A.和球B.相撞后的撞击点分别为M.′和N.′测得B.′与N.′P.′M.′各点的高度差分别为h1h2h3若所测物理量满足表达式时则说明球A.和球B.碰撞中动量守恒
某同学做验证力的平行四边形定则实验时主要步骤是A.在桌面上放一块方木板在方木板上铺一张白纸用图钉把白纸钉在方木板上B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A.点在橡皮条的另一端拴上两条细绳细绳的另一端系着绳套C.用两个弹簧秤分别钩住绳套互成角度地拉橡皮条使橡皮条伸长结点到达某一位置O.记下O.点的位置读出两个弹簧秤的示数D.按选好的标度用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F.1和F.2的图示并用平行四边形定则求出合力F.E.只用一只弹簧秤通过细绳套拉橡皮条使其伸长读出弹簧秤的示数记下细绳的方向按同一标度作出这个力F./的图示F.比较力F./和F.的大小和方向看它们是否相同得出结论.上述步骤中1有重要遗漏的步骤的序号是________和____________2遗漏的内容分别是_________________________和______________________.
为了测量某一弹簧的劲度系数将该弹簧竖直悬挂起来在自由端挂上不同质量的砝码实验中砝码的质量m与弹簧长度的相应数据对应的点已在图上标出g=9.8m/s21作出m-的关系图线2弹簧的劲度系数为N/m.保留三位有效数字
一列简谐机械横波沿x轴正方向传播波速为2m/s某时刻波形如图4所示ab两质点的平衡位置的横坐标分别为xa=2.5mxb=4.5m则下列说法中正确的是
某同学设计了一个测定油漆喷枪向外喷射油漆雾滴速度的实验他采用如图1所示的装置该油漆喷枪能够向外喷射四种速度大小不同的油漆雾滴一个直径为D.=40cm的纸带环安放在一个可以按照一定转速转动的转台上纸带环上刻有一条狭缝A.在狭缝A.的正对面画一条标志线在转台开始转动达到稳定角速度时向侧面同样开有狭缝B.的纸盒中喷射油漆雾滴当狭缝A.转至与狭缝B.正对平行时雾滴便通过狭缝A.在纸带的内侧面留下痕迹改变喷射速度重复实验在纸带上留下一系列的痕迹abcd将纸带从转台上取下来展开平放在刻度尺旁边如图2所示已知油漆喷枪向外喷射油漆雾滴速度则1在图2中速度最大的雾滴所留的痕迹是点该点到标志线的距离为cm.2如果不计雾滴所受的空气阻力转台转动的角速度为则该喷枪喷出的油漆雾滴速度的最大值为m/s
某同学在做研究平抛运动的实验中用一张印有小方格的纸记录轨迹实验装置如图1所示1该同学做完实验后提出了下列几条观点其中正确的是________多选A.实验中应使斜槽轨道尽可能光滑B.为使小球离开斜槽后能做平抛运动斜槽末端的切线必须水平C.为了使小球每次的轨迹相同应使小球每次从斜槽上的相同位置由静止释放D.为了比较准确地描出小球运动的轨迹应该用一条曲线把所有的点连接起来2图2为他通过实验记录的平抛运动轨迹的一部分并在轨迹上标记了四个点abcd已知小方格边长为L.重力加速度为g则小球做平抛运动的初速度v0=________
某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系并测量弹簧的劲度系数.做法是先将弹簧的一端固定在铁架台上然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧的一侧并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时指针指示的刻度数值记作L.0弹簧下端挂一个50g砝码时指针指示的刻度数值记作L.1弹簧下端挂两个50g砝码时指针指示的刻度数值记作L.2挂七个50g砝码时指针指示的刻度数值记作L.7.测量记录表①实验中L.3和L.7两个值还没有记录请你根据上图将这两个测量值填入表中.代表符号L.0L.1L.2L.3L.4L.5L.6L.7刻度数值/cm1.703.405.108.6010.3012.10②为了充分利用测量数据该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差.分别计算出三个差值d1＝L.4－L.0＝6.90cmd2＝L.5－L.1＝6.90cmd3＝L.6－L.2＝7.00cm请你给出第4个差值d4＝_________＝_________cm.③根据以上差值可以计算出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量D.L.D.L.用d1d2d3d4表示的式子为D.L.＝_________④计算弹簧的劲度系数k＝_________N/mg取9.8m/s2
验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示其中A.为固定橡皮筋的图钉O.为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图1图乙中的F.与F.两力中方向一定沿AO方向的是_______2本实验采用的科学方法是______A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法
某学生做探究匀变速直线运动的实验由于实验中连接重物和木块的细线过长所以当重物着地后木块还会在水平木板上继续滑行如图所示的纸带是重物着地后的一段打了点的纸带纸带上连续两个计数点间都有四个点没有标出所标数字的单位是cm10m/s2忽略空气阻力以及纸带与打点计时器间的摩擦.若打点计时器所用的交流电频率为50Hz则重物着地后木块的加速度大小a=m/s2纸带运动的方向填向左或向右木块与木板间的动摩擦因数μ=要求所有计算结果保留小数点后两位
因为手边没有天平小王同学思考如何利用一已知劲度系数为k的弹簧和长度测量工具来粗测一小球的质量他从资料上查得弹簧的弹性势能其中x为弹簧形变量后设计了如下实验:将弹簧一端固定在水平桌面上另一端紧靠小球弹簧原长时小球恰好在桌边然后压缩弹簧并测得压缩量x释放弹簧小球飞出后落在水平地面上测出桌高h以及落点到桌边沿的水平距离s.1小球质量的表达式为:.4分2如果桌面摩擦是本次实验误差的主要因素那么小球质量的测量值将填偏大偏小或准确.2分
该同学对于该实验的认识下列说法中正确的是________________该实验应用了等效替代的思想方法B.该实验应用了控制变量的思想方法C.实验时应先释放小车后接通电源D.实验中认为细绳对小车拉力F.等于砂和砂桶总重力其前提必须保证砂和砂桶总质量远远大于小车的质量如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带A.B.C.D.E.F.是该同学在纸带上选取的六个计数点其中计数点间还有若干个点未标出设相邻两个计数点间的时间间隔为T.该同学用刻度尺测出AC间的距离为BD间的距离则打B.点时小车运动的速度=_____________小车运动的加速度a=___________________.某实验小组在实验时保持砂和砂桶质量不变改变小车质量m分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如表中所示.根据表中数据在图丙坐标纸中作出F.不变时a与的图像.
如图所示两个质量各为m1和m2的小物块A.和B.分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端已知m1>m2.现要利用此装置验证机械能守恒定律.1若选定物块A.从静止开始下落的过程进行测量则需要测量的物理量有________.在横线上填入选项前的编号①物块的质量m1m2②物块A.下落的距离及下落这段距离所用的时间③物块B.上升的距离及上升这段距离所用的时间④绳子的长度.2为提高实验结果的准确程度某小组同学对此实验提出以下建议①绳的质量要轻②在轻质绳的前提下绳子越长越好③尽量保证物块只沿竖直方向运动不要摇晃④两个物块的质量之差越大越好以上建议中确实对提高准确程度有作用的是在横线上填入选项前的编号3写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议_____
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