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依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,分析下面初中编创教学课例,对教学设计,教学环节进行点评。 【课题名称】《老虎磨牙》 【教学内容】打击乐器编创 【主要目标】通过聆听、分析打击乐曲《老...

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识读乐谱  演唱  即兴创编  音乐表现要素  
感受与欣赏;唱歌;乐器;创造   感受与欣赏;识谱;表现;创造   感受与欣赏;表现;创造;音乐与相关文化   歌唱;表现;创造;音乐与相关文化  
人文性、审美性、实践性  知识性、形象性、实践性  人文性、愉悦性、实践性  情感性、形象性、体验性  

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