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教学内容的开放性,提倡()。
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体育教师招聘考试《多项选择》真题及答案
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教学内容的规定性指
以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容
根据培养目标确定教学内容
根据教学大纲准备教学内容
根据教学对象特点准备教学内容
教学内容的综合性是指
主题教学不应考虑教学内容的综合性
分科教学不应考虑教学内容的综合性
只有综合教学才考虑教学内容的综合性
无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性
新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的和师生互动方式的变革
创新素质教育实施的开放性原则首先要求从教学内容上要体现的精神
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以
激发学员的学习热情
使教学内容丰富
使教学过程生动
替代教练员教学
语文教学内容确定的原则有____________开放性原则
提倡可以在不增加总课时的前提下压缩教学内容削减教学时数可相应地增加课程的门数
教学内容的开放性提倡
求疑
求实
创新
探索
教学内容教学方式和教学水平的相互联系是
任何教学内容在教学中的实现都是在一定教学水平上的操作
教学内容和教学方式是相互依赖的,两者必须匹配
教学水平包括教学方式和教学内容
教学内容包括了教学方式和教学水平
小学品德与生活的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整教学内容应从教科书扩展到儿童生活
生活性
综合性
开放性
活动性
按照搭积木学习理论教员在教学过程中应该尽可能做到
教学内容的整体性和结构性
教学内容的难度和新颖性
教学内容的实用性和新颖性
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设函数fx满足fn+1=2fn+n/2n∈N*且f1=2则f20为
已知复数z=a+biab∈R+i是虚数单位是方程x2-4x+5=0的根复数w-u+3iu∈R满足求u的取值范围.
人的认识过程包括感知____________和想象.
最早从理论上对班级授课制系统加以阐述的是.
从某批产品中有放回地抽取产品二次每次随机抽取1件假设事件A“取出的2件产品中至多有1件是二等品”的概率为0.96. 求从该批产品中任取1件是二等品的概率.
什么是解题方法多样化解题方法的多样化有什么作用如何促进解决问题方法的多样化
已知函数fx=x3+ax+b的图象是曲线C直线y=kx+1与曲线C相切于点13. 求函数fx的递增区间.
教师的根本任务是______.教师在教育过程中起______作用.
设是奇函数则使fx<0的x的取值范围是.
已知函数fx=x3+ax+b的图象是曲线C直线y=kx+1与曲线C相切于点13. 求函数fx的递增区间
从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛求所选的3人中至少有1名女生的概率.
有效的数学教学活动是______学生是数学学习的主体教师是数学学习的组织者与引导者.
已知向量a=12b=-23若ka+b与a-kb垂直则实数k的值等于.
被联合国教科文组织认为是知识社会的根本原理的教育思想的是______.
新课程标准通盘考虑了九年的课程内容将义务教育阶段的数学课程分为个阶段
设双曲线的渐近线与抛物线y=x2+1相切则该双曲线的离心率e等于.
教育过程的基本矛盾是.
已知向量m=sinAcosAn=1-2且m·n=01求tanA的值2求函数fx=cos2x+tanAsinxx∈R的值域
罗森塔尔借用古希腊神话中的典故把教师期望的预言效应称之为.
教师在了解学生的基础上对学生未来发展能力的推测称为.
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践与是学习数学的重要方式
.
若集合A=x|-2≤x≤3B=x|x<-1或x>4则集合A∩B等于
数学教学活动必须建立在学生的______和已有______的基础上教师应激发学生的学习积极性向学生提供充分从事数学______的机会帮助他们在自主探索和______的过程中真正理解和掌握数学知识技能数学思想和方法获得广泛的数学活动经验.
简述教案备课库新课程的教学内容体系.
已知函数fx=-x3+ax2+bx+c图像上的点P1-2处的切线方程为y=-3x+1.1若函数fx在x=-2时有极值求fx的表达式2函数fx在区间[-20]上单调递增求实数b的取值范围
数与代数的内容主要包括数与式方程与不等式函数它们都是研究______和______的数学模型可以帮助人们从数量关系的角度更准确清晰地认识描述和把握现实世界
教育学作为一门课程在大学里讲授最早始于德国哲学家.
学校教育在学生社会化中作用的实现主要通过.
已知集合A=x|x≤1B=x|x≥a则A∪B=R实数a的取值范围是.
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