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位于我国教育法体系的第一层次,以__为依据定制的基本法律是()。
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信息技术教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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我国教育法体系的几个基本层次
位于我国教育法律体系的第一个层次的是
教育法
部门教育法
教育行政法
地方性法规
位于我国教育法规的第一个层次是______它是以__为依据制定的基本法律
简述我国教育法体系的几个基本层次
位于我国教育法体系的第二个层次是
教育法
部门教育法
教育行政法规
教育行政规章
在我国的教育法体系中比部门教育法低一层次的是
政府教育规章
教育行政法规
部门教育规章
教育基本法律
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以下古代仪器的图片拍摄于紫金山天文台其中用于计时的是图略
初二3班的学生琳琳收到一封本班男生写的情书马上给了班主任李老师李老师悄悄调查发现这是几个女生的恶作剧李老师把这几个女生叫到一起进行批评教育又单独和琳琳谈心希望她不要对同学产生不信任或害怕与男生交往然后毁了情书 李老师做法对吗
期望效应说明
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年指出我国义务教育阶段的战略性任务是
关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是
阅读下列材料回答相关问题 材料一在第56号教室的奇迹中优秀教师雷夫说“我不认为我能教好所有的学生但我认为我们应当尽力去教每个学生哪怕无法在每个孩子身上都见到成效正如再好的医生也无法保证能拯救得了每一个生命一样” 材料二有人曾这样说“没有教不好的学生只有不会教的老师” 试述两段材料所体现的学生观有何异同
昼夜交替现象的主要成因是
阅读下列材料回答相关问题 南京市某学校的Z老师创造性地使用了“课后收获整理单”上课有什么收获学生可以通过“整理单”用自己的方式整理出来“整理单”最后一部分有一个“悄悄话”环节学生还有什么没学会的地方对教学有什么建议等问题可以向老师做一对一的反馈 学生课后收获整理单与一般意义上作业有什么区别
我国的根本政治制度是
教育法律规范的构成要素中使主体明确可以做什么禁止做什么以及要求做什么的要素是
教学过程中教师们常常发现学生在学习过程中表现出认知风格的差异性有些在作判断时不易受外界干扰称为场独立型认知风格有些倾向于外部信息作为依据称为场依存型认知风格某老师认为在教学过程中应着重培养场独立型认知风格 老师观点对吗
在教育法规实施的过程中把执法守法和法规教育结合起来以说服教育为主行政司法强制为辅使教育主体自觉做到学法知法守法这遵守了教育法规实施的
新课程的评价强调从内部评价走向外部评价重视内外结合的评价突出终端评价的重要性
如果学习了材料一再学习材料二在回忆材料一时材料二对回忆产生了干扰那么这种干扰属于
以为美国教育家说当我和我的学生发现可探索的未知领域当我们面前展现曲径通幽柳暗花明的一幕当我们的体验被源自心灵的生命启迪所照亮那时教学真是我所知的天下最美好的工作这段话所体现的教育哲学思想是
教育法律关系是一种特定的
阅读下列材料回答相关问题 教师的“塑形于外”是一种强有力的教育因素2010年9月南京市教育局发布给南京市中小学教师15条礼仪建议内容涉及形象与举止礼仪办公与教学礼仪两部分涵盖了涵盖教师的着装举止教学社交网络等日常工作与生活的方方面面市教育局认为这份礼仪建议应作为新教师上岗前研读的第一课成为每一位教师案头的必修本 请你从职业特点出发谈一谈教师礼仪的价值
记忆分为感觉登记短时记忆和长时记忆三个阶段在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是
语文老师在介绍一位民国时期作者的作品之前播放了一段关于第一次世界大战政治经济的历史短片然后开始讲课 教师的做法对吗
当前我国指定教育目的的主要依据是建构主义学习理论多元智力理论
教师的行为符合道德规范对学生具有指导作用这说明教师职业道德对教育对象具有
构成教育法律责任的前提条件是
2013年9月29日中国自由贸易实验区正式挂牌成立该自由贸易试验区总体方案提出要坚持先行先试以开放促改革促发展率先建立符合国际化和法制化要求的跨境投资和贸易规则体系
一位语文老师在批改学生作文时发现一位学生作文写得不错在随后的语文课上该老师在班级里念这位学生的作文当进行到一半时班里许多同学打断了老师大声说该作文是抄袭的语文老师灵机一动问全班同学这篇作文写得好不好同学回答“好是好但是该作文是抄袭……”老师打断学生们并大声问道“我问的是作文好不好!”全班学生都大声回答“好!”语文老师说欢迎大家摘录精彩生动的文章作为己用多看些精妙的文章对提高写作水平有帮助后来班级同学积极学习抄袭文章的那位同学说“老师的这次教育学习让我一生都难以忘记!” 关于语文老师的做法正确的观点是
右图为运动员百米赛跑的情景下列说法正确的是
教师之间谦虚谨慎尊重同志相互学习相互帮助维护其他教师在学生中的威信关心集体维护学校荣誉共创文明校风这是师德教育的
取得了教师资格证就意味着是一个合格的教师 这个说法正确吗
小海是一名初中学生在老师眼里是那种“大错不犯小错不断”类型的学生暑假里小海留了一头长发并且染成黄色老师认为这违反学校的规定责令小海剪掉头发小海认为留长发是个人的事拒不剪掉头发一次老师在与小海沟通中明确表示让小海剪掉头发否则第二天就不用来上课了第二天小海剃了一个光头来上课 小海有此做法的根本原因是
下列歌曲发表时间的先后顺序为 ①走向复兴 ②歌唱祖国 ③在希望的田野上 ④走进新时代
根据皮亚杰认知发展阶段论的观点儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关而与物体的质地无关说明该儿童的认知水平已处在
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