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下列各项的判断与分析,正确的一项是( )(2分)

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各项目的诞生  各项群的形成与发展  各项群训练竞技能力的分析  各项群训练的基本特点  
“我不在教室读书。”中的句子主干是“我读书。”    “繁忙”“快乐”“坚固”“诚实”都是形容词。    短语“完成任务”“准备考试”“取得成功” “目标明确”的结构类型是一致的。    “写文章是交流思想传播经验的一种方法”中的主语是“文章”。  
“检查错误”、“思想工作”、“认真书写”、“努力奋斗”都是偏正短语。   “制造”、“报答”、“ 提高”、“ 寻求”四个词语词性相同。   “月色便朦胧在这水气里”中的“朦胧”是动词。   “老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光”中的“镶嵌在正门顶上”在句中作状语。  
现场踏勘、环境调查一招标文件分析  项目管理目标规划一项目实施条件分析  项目组织规划一施工准备规划  项目信息与风险管理规划一项目质量管理规划  
为什么对人民不应该歌颂呢?   一个人的个性不是天生的,是由于他的家庭出身和生活环境决定的。   如果从作品的整个描写作全面分析,就不能说这是一部成功的作品。   关于零件不配套的问题,他们十分重视。  
掂念 、谚语 、斐然成章 、呼天抢地   磐石 、彭殇 、雷霆万均 、蜗角虚名   敲诈 、掺和 、义愤填膺 、劳燕分飞   瞻望 、浩淼 、委屈求全 、 浑浑厄厄  
“崇高”“洁净”“更加”“强大”都是形容词。   短语“观赏美景”“留守儿童”“关爱我们”“分析透彻”的结构相同。   “接到迎检通知后,我校师生立即行动起来。”一句划线词语在句子中充当的成分依次是定语、状语、补语。   “朝鲜政府的强硬态度并没有因美韩联合军演而改变”一句的主干是“朝鲜政府没有改变”。  
《再塑生命的人》———海伦·凯勒——美国   《我的老师》————魏巍-——王老师   《济南的冬天》————老舍——-舒庆春   《钱塘湖春行》———白居易——唐朝  
阳性项目数≥ 43项,各项因子分≥ 2分  阳性项目数≥ 34项,各项因子分≥ 2分  阳性项目数≥ 43项,各项因子分≥ 1分  阳性项目数≥ 40项,各项因子分≥ 2分  
“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。   “制造”、“报答”、“提高”、“ 寻求”四个词语词性相同。   “辛勤耕耘”、“不断发生”、“禁止吸烟”、“销售计划”四个词中“销售计划”与其他三个结构不同。   “这是一部深刻、优美的散文诗。”的主干是“这是一部散文诗。”
  
“珍贵、光荣、友谊、骄傲”的都是形容词。   “什么飞了、道理深刻、讲述清楚、风景如画”这四个短语的结构相同。   “他浪费了一个多小时”和“他写了一个多小时”两句中的“一个多小时”在句中都做宾语。   “这种人工克隆新鱼种的出现,为鱼类育种开辟了新途径”这个句子的主干是“出现开辟了途径”。  
“那是一只满是皱纹的手”的主干是“那是一只手”。   “红了樱桃绿了芭蕉”中的“绿”是形容词。   “变化规律”、“挥手之间”、“愚公移山”、“前程远大”都是偏正短语。   “杨二嫂是一个高颧骨、薄嘴唇、五十岁上下的女人”中的“一个高颧骨、薄嘴唇、五十岁上下的”做定语。  
一项资产增加,一项所有者权益减少  资产与负债同时增加  一项负债减少,一项所有者权益增加  负债与所有者权益同时增加  
①②相同,③④不同   ①②相同,③④相同   ①②不同,③④相同   ①②不同,③④不同  
“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。   “制造”、“报答”、“提高”、“ 寻求”四个词语词性相同。   “辛勤耕耘”、“不断发生”、“禁止吸烟”、“销售计划”四个词中“销售计划”与其他三个结构不同。   “这是一部深刻、优美的散文诗。”的主干是“这是一部散文诗。”  
"每人一盏灯笼。”“好!”“多美的景色呀!”都是非主谓句。   "红色记忆""非常坚强""振兴老区""医圣遗风"这几个短语的结构相同。   "获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位"一句中的"非常到位"作补语。   "十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。"这个句子的主干是"情景出现在眼前"。  
“栈桥”“盘费”“田圃”“姿势”都属于名词。   短语“温声细语”“媚上欺下”“咬文嚼字”“根深蒂固”的结构都相同。   “杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味”,句子的主干是“杜小康闻到了气味”。   “他孤军奋战,打了响当当的一仗”,这句运用夸张的修辞,生动地写出了伏尔泰在反对旧势力的战斗中的神力,对恶势力毫不留情,奋勇抗争。  
一项资产增加, 一项所有者权益减少  资产与负债同时增加  负债内部项目之间一增一减  一项负债减少, 一项所有者权益增加  
①②相同,③④也相同   ①②不同,③④相同   ①②相同,③④不同   ①②不同,③④也不同  
“我要去文化宫学画画”中的主干是“我去文化宫”。   “文学”、“老师”、“ 理由”、“ 可爱”四个词语词性相同。   “训练唱歌”、“缺乏激情”、“漂亮女孩”、“改革开放”都是动宾短语。   “它抬头看见那灿烂的阳光”中“灿烂的”做定语。  

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