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学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童()。

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学前儿童语言教育目标  学前儿童语言发展特点  学前儿童语言教育方法  学前儿童语言教育方案  
为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持  为身心不健康的学前儿童提供的教育  面向心理异常的学前儿童的教育  为身心有缺陷的学前儿童提供的教育  
对学前儿童语言发展状况的评价  对学前儿童语言教育活动的评价  对幼儿教师的评价  对学前儿童能力发展的评价  
进行游戏活动  学习书本知识  弹钢琴、画画、做体操等  任其自由发展  
进行游戏活动  学习书本知识  弹钢琴、画画、做体操等  任其自由发展  
儿童适应社会生活  儿童在社会中得到发展  儿童获得社会认可  儿童在社会中得到发展的成就感  
语言教育目标  语言教育内容  学前儿童语言发展  语言教育活动设计  

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